（精品）四年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
你們?yōu)楦赣H掉過淚嗎？
我曾為素不相識的孤苦老人掉過淚，曾為在寒風中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，曾為失去父母的遺孤們掉過淚，曾為肢體殘缺不全的人掉過淚，我認為他們太苦了。而面對我的父親，這個為生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛勞的人，卻從未流過一滴淚！
友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，名利也許會消失，記憶也許會淡忘，但是親情將永存人間�！把獫庥谒�，根葉相連。”曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢燈展，父親總是義不容辭的承擔起我全部的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將秀麗的景色一覽無余。父親在人海中使出渾身解數，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中……一陣心酸在我的胸中涌動，我為父親默默的付出所感動，但，淚仍舊藏在心底，終于，沒有流出來……
我國漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命，寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子驅趕蚊蟲。他對父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應當終身相報�！彼L大之后當了官，遇上災年，他拿出自己的.俸祿救濟災民。同學們！黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎么會有對黎民百姓的愛？又怎么會用俸祿救濟百姓？又怎么會流芳百世呢？
四年級的作文 篇2
今天，老師帶著我們做了個游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開始，我還心想：掌聲怎么還會有魔力呢？于是，我?guī)е闷娴男那樵诶蠋煹闹笇麻_始了游戲。
游戲的規(guī)則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請兩位同學出去，接著把寶藏藏好之后，再請這兩位同學進來找，他們要根據掌聲的大小來找到寶藏。
游戲開始了，同學們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過了好一會兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的寶物是一塊自動橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門被打開了，寶物藏好了，因為寶物離門很近，所以我們剛進教室就有一點微微的.掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進村了�！霸趺崔k？怎么辦？”馬上就到時間了，可我們還沒找到�！�5、4、3、2、1、0”。��！時間到了！我們任務失��！唉！原來這個自動橡皮不在這位同學身上。�。∥覀兙筒钜稽c點，一點點呀！看來，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！
游戲結束了，我才恍然大悟，哦！原來掌聲真的是有魔力的，它是個指南針，是在我們失去光明時的一點亮光，也是鼓勵我們成長的動力。
四年級的作文 篇3
我的看家本領是下軍棋，說起下軍旗，我可是百戰(zhàn)百勝的常勝將軍，不過，我這個常勝將軍也是來之不易的，因為，學習軍棋的'過程可真不容易呢！
早期，我只在家里練習，讓爸爸做我的老師，我跟他學了兩三個月，下了剛好一百局。可是，在這一百局里，我只勝了一局，也就是所謂的“百戰(zhàn)一勝”。我不想做常“敗”將軍，我開始想練好軍旗，我給自己暗暗鼓勁：“區(qū)區(qū)軍旗，我怎么可能征服不了你？看我怎么把你馴服！”我知道天道酬勤的道理，下決心一定要勤奮練習，總有一天要成功。
我們班的棋類課里也有軍旗，每次下棋時間我都拿一盒軍棋，自己跟自己下，因為古人說：“最大的對手就是自己，戰(zhàn)勝自己就等于戰(zhàn)勝了所有人�！泵糠曛苋裏o作業(yè)日，我回到家就丟下書包奔向房間，創(chuàng)造屬于我的“攻城法”。通過一段時間的練習和摸索，我的棋藝快速提升。
我還在網上查找軍棋攻略，利用早期和中期的經驗創(chuàng)造了“小黑攻城法”：把炸彈或者地雷放在前面，把對手放在前面的大將干掉！這個辦法很好用，每次我用這個方法都可以把對手殺個片甲不留。有一次，我和爸爸下棋，他把司令、軍長和師長放在前面，我一下就把他這些大將給“炸”了！他失去了大將，知道必輸無疑，就乖乖向我主動投降了。哈哈！我終于把爸爸這個BOSS給KO了，我的心像掉進了蜜罐里，甜滋滋的！
學軍旗讓我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過了長久的磨練，我就是一把寶劍；經過了萬古的苦寒，我就是一朵梅花。快來和我一起學軍旗吧！
四年級的作文 篇4
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進的力量，有把夢想變成現實的力量，有把人的一生改變的力量，有表現自我、亮出自我表現的力量。
因為我們年輕，所以我們有太多的夢想。為了夢想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的'夢想。盡管需要用時間來調節(jié)，正是這調節(jié)的過程才使我們的生命多姿多彩；也正是因為調節(jié)，才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動，給予我們更大的力量。
因為我們年輕，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著，高興過后，會給我們帶來催人奮進的生命動力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學生的胸襟。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕，我們不會讓心情抹上永久統(tǒng)一的色彩。因為生命要用淚和笑來點綴，我們在為世界舉杯歡呼的同時，也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆，也沒有什么值得我們永遠地沾沾自喜。
四年級的作文 篇5
星期天，爸爸和媽媽帶我來到了動物園，我一進門，就直奔猴山。
猴子的長相比較可愛，甚是招人喜歡。你瞧，它們有著一雙炯炯有神的大眼睛，猶如鑲嵌著兩塊黑寶石；一個大得很的嘴巴，幾乎和臉的寬度相當；一個褐紅色的鼻子，挺挺地立在臉中央；紅潤潤的臉蛋，宛若桃子；一雙細又長的手臂，卻抓握穩(wěn)當；一雙粗壯的腿，彈跳有力。這些典型的部件，很和諧地組成了一個敏捷的猴子。當然，最有看頭的是那屁股，紅通通的兩片，從遠處看，真是讓人懷疑，前方是不是亮著紅燈呢！
不過，說實在的是，猴子長得真是有點兒像人，聽說它們和我們人類淵源頗深。怪不得，怎么看都有人的味道在，就連表情和行為與淘氣的小孩沒什么兩樣。
這不，我正拿著一根香蕉津津有味地吃著，有一只小猴子可能嘴饞了，目不轉睛地盯著我手中的香蕉。旁邊一個老奶奶起先覺得奇怪，就順著小猴子的目光回頭觀察我，似乎明白了什么，于是，她連忙拿出一根香蕉，向它丟去。不想，小猴子旁的大猴子，早就對香蕉蠢蠢欲動已久，這會兒，當小猴兒剛要過來伸手去撿的'當兒，伺機以待的大猴子一把搶了過來，仿佛在說：“這是你叔叔的香蕉，我都還沒吃過，你還想吃？”小猴子愣了一下，呆呆地看著自己的兩手空空，等醒悟過來后，就拼命對著大猴子大聲嚷嚷。大猴子理都不理他，自顧自享受美食，全然不顧小猴子的尖聲抗議，好像那根香蕉本來就是它的，氣得小猴子齜牙咧嘴地圍著大猴子轉，卻不敢近身搶奪。直到大猴子把那根香蕉皮甩出老遠，小猴子跑過去一看，發(fā)現已成定局，只好無奈地呆在一邊，看著那位老奶奶，期盼著美食的再次來臨。
看到這兩猴的滑稽樣，我笑得都合不攏嘴了，趕緊從口袋里拿出一個更大的香蕉，用力丟過去，剛好丟在小猴的腳邊。說時遲，那時快，只見小猴兒眼疾手快，迅速抓起那根香蕉，就飛快地跑開，躲在離大猴很遠處的角落里，就兩三下麻利地剝掉香蕉皮，然后一古腦兒塞進嘴巴里，腮幫鼓鼓的。等大猴跑近身邊，小猴早已狼吞虎咽完畢，還舉著香蕉皮炫耀著，大猴只得灰溜溜而去。真是吃一塹，長一智呀，這小猴還是很有智慧的！圍觀的游客不由得哈哈大笑。
這時，另一只猴子直勾勾地盯著一個抽煙的老爺爺，老爺爺打趣地對著猴子吆喝：“�。磕阋獰�？”小猴子像是聽得懂人話一樣，居然點了點頭。老爺爺哭笑不得，隨手把煙丟了過去，小猴子疑惑地摸了摸，研究了半天，最終還是跑開了，顯然它對煙不感興趣�？蓻]想到，一只老猴子從假山上爬了下來，撿起煙，踱步到石板上，端坐下來，然后學著老人的樣兒，慢條斯理地煙放在嘴邊，裝模作樣地抽了起來。這下，逗得我們捧腹大笑，笑聲越來越響，越來越長……
可愛的猴兒，你們真逗！
四年級的作文 篇6
在我的童年記憶里，我結識了不少伙伴。但最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——黃良巖。
黃良巖長的帥極了。高高的個子，圓圓的臉。一雙水汪汪的大眼晴顯的格外明亮，小巧的鼻子下面嵌著一張能說會道的小觜巴。他的優(yōu)點是“動作快�！�
一天，英語老師布置了許多作業(yè)，正當我準備完本子和筆的'時候，這時黃良巖突然說到：“老師，我寫完了�！蓖郏阏媸恰翱靷b”�。∥疫@邊還沒開始呢。他不但寫作業(yè)快，而且跑的也很快。
你看，我們剛放學，他會像兔子一樣第一個沖出教室，而且站在第一排。就憑這一點，老師還要他做了領隊員。他真不愧被稱為“快俠”。
黃良巖，你永遠是我的好朋友，我會向你學習，做第二個“快俠”的。
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