小學(xué)四年級(jí)作文精品[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天又要競(jìng)選班干部了。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是個(gè)好日子，又有機(jī)會(huì)競(jìng)選了�？晌覅s愁眉苦臉，為什么呢？唉，我即將“下崗”嘍！

　　競(jìng)選開始了，郭皓淳、江浩泉都戰(zhàn)勝了自己，勇敢地上臺(tái)競(jìng)選。就連調(diào)皮搗蛋的吳佰祺也說(shuō)：“如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定帶好頭，再也不調(diào)皮了！”

　　我的目標(biāo)由始至終都是要當(dāng)語(yǔ)文科代表，看著不少同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，可多數(shù)同學(xué)都想當(dāng)班長(zhǎng)，沒(méi)有人想當(dāng)語(yǔ)文科代表。我心里暗自慶幸。沒(méi)想到，湯老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么沒(méi)人競(jìng)選語(yǔ)、數(shù)、英科代表呢？”聽(tīng)湯老師這么一說(shuō)，周欣欣、陳芳芳都上來(lái)競(jìng)選了。我的心頓時(shí)繃緊了，想保住這個(gè)“官”就得上臺(tái)演講！

　　這想法一直在我心中回蕩。后來(lái)，我看情況確實(shí)不妙，想好臺(tái)詞后，上臺(tái)就說(shuō)：“大家好，我想繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文科代表。雖然我這個(gè)星期做得不太好，每天都忘了拿本子。但請(qǐng)同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我下個(gè)星期一定天天記住拿本子，認(rèn)真完成作業(yè)，做同學(xué)們的`好榜樣。請(qǐng)大家投我一票�！蔽乙豢跉獍蜒葜v詞說(shuō)了出來(lái)，我剛說(shuō)完，就聽(tīng)到課室里響起了熱烈的掌聲。我這才松了口氣。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，同學(xué)們要投票了，“陳芳芳，兩票”！

　　我松了一口氣�！爸苄佬�，15票”！

　　我又緊張起來(lái)。“劉詩(shī)卉，16票”！

　　Yes！

　　我終于如原以償了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　媽媽說(shuō)：跳舞可以提高人的氣質(zhì)，可保持人的身體健康的運(yùn)動(dòng)，可以增加人與人之間團(tuán)體協(xié)作的能力，可以修練品性......所以媽媽把我送去學(xué)跳舞。舞蹈有很多種，媽媽讓我自己選擇，我選擇了拉丁舞。

　　剛學(xué)時(shí)，當(dāng)要做壓腿、下腰、劈叉這些基本的動(dòng)作時(shí)，我覺(jué)得很好玩，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，可是當(dāng)老師讓我練這些動(dòng)作時(shí)，感覺(jué)腿好像要斷了似的，下腰時(shí)沒(méi)有舞蹈老師的幫助，壓根就下不下來(lái)，劈叉就更不用談了。第一次學(xué)完回家后，我就跟媽媽打退堂鼓了。可媽媽說(shuō)：這可是你自己選擇的，再說(shuō)，學(xué)習(xí)舞蹈是需要一段長(zhǎng)時(shí)間的付出，只要你堅(jiān)持，就會(huì)得到你意想不到的收獲。

　　在媽媽的堅(jiān)持、督促和鼓勵(lì)下，我竟然慢慢喜歡上跳拉丁舞了。每次學(xué)完回到家，我還要再練習(xí)半個(gè)小時(shí)，盡管頭經(jīng)常磕到地，腿疼得走不動(dòng)路，但是看到媽媽那信任的目光，我就不怕痛了。后來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我漸漸明白了媽媽讓我學(xué)跳舞的用意，她是想鍛煉我不怕吃苦的精神，想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)而有耐性。

　　不知不覺(jué)，我學(xué)拉丁舞已經(jīng)有一年了，我已經(jīng)能夠熟練地下腰、劈叉了，而且我還是那里跳舞跳得最好的呢。告訴你個(gè)秘密，我在舞蹈學(xué)校里還交了許多好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要是誰(shuí)有困難，或是有不順心的事情，我們都會(huì)互相幫助，互相安慰;要是有高興的事情，我們也會(huì)一起分享的。

　　知道嗎?跳拉丁舞使我的.生活很充實(shí)，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。通過(guò)跳拉丁舞，我還克服了膽怯、恐懼的心里，變得特別地自信，而且我的身體更加健康了。現(xiàn)在，我就夢(mèng)想著有一天，我能參加拉丁舞大賽，并且獲得了大獎(jiǎng)，為我的媽媽爭(zhēng)氣、為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。為了我的這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力的。到時(shí)候你們一定為我加油哦!

　　評(píng)語(yǔ)：沈子林同學(xué)用那自然、流暢的語(yǔ)言，描述了自己學(xué)跳拉丁舞的過(guò)程。整篇習(xí)作不矯揉造作，真實(shí)樸素，言為心聲，體現(xiàn)出新一代小學(xué)生那積極向上的陽(yáng)光心里。頗具時(shí)代性。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，我的儲(chǔ)蓄罐滿了。這意味著我需要丟棄一樣儲(chǔ)蓄，才能放下以后才能繼續(xù)寄存著我特有的珍藏。

　　清點(diǎn)著我儲(chǔ)蓄罐里的儲(chǔ)蓄，我發(fā)現(xiàn)里面有著很多東西，比如說(shuō)親情、友情、知識(shí)等等�？吹梦已刍�繚亂，五彩繽紛的珍藏，任何一樣都是我所擁有的。但是，現(xiàn)在我卻需要丟棄一樣儲(chǔ)蓄。我不知道該丟棄哪一樣，哪一樣儲(chǔ)蓄對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著作用，或多或少，我覺(jué)得我儲(chǔ)蓄罐里的儲(chǔ)蓄一樣都不能丟棄。我無(wú)法做出選擇，但是現(xiàn)在我必須要做出選擇。也許我可以放棄這個(gè)選擇，我不敢保證我之后的道路會(huì)怎樣。我的心靈在無(wú)助地在這三個(gè)點(diǎn)徘徊著。我茫然地看著眼前的五彩繽紛，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是缺一不可的寶藏啊。我在人生這個(gè)戰(zhàn)斗所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)啊，我猶豫了。將儲(chǔ)蓄都放回儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐的肚子又是充實(shí)的了。

　　是的'，我最終還是放棄了這個(gè)選擇。決定我暫時(shí)任何一樣寶藏都不丟棄，雖然不知道以后的道路會(huì)如何，但是我不會(huì)丟棄它們的。即使之后會(huì)有比它們更值錢的寶藏，但是我在眼里，并沒(méi)有之前的寶藏珍貴。因?yàn)槲以谒鼈冎�間，無(wú)法做出選擇，所以我會(huì)珍惜我儲(chǔ)蓄罐里面的寶藏的。這里面的寶藏，我是不會(huì)拋棄任何一樣的。它們對(duì)我的人生有著至關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有這些寶藏，我人生道路上就會(huì)出現(xiàn)很多小石塊。也許是這些寶藏怕弄疼我，悄悄地把我人生道路上的小石塊撿走了。

　　我拿起我的儲(chǔ)蓄罐，繼續(xù)行走在人生的道路上。無(wú)論接下來(lái)的命運(yùn)如何，我都會(huì)記住的，我有一筆珍貴的儲(chǔ)蓄。也是，無(wú)法代替的寶藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天下雪了。我很想堆雪人，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想堆雪人！”媽媽就同意了。我拿著小桶和鏟子下了樓，在院子里我和一個(gè)小妹妹、一個(gè)小哥哥一起堆雪人！

　　我先拿著小桶鏟滿雪，在把雪扣在一塊大石頭上滾成圓形，再滾一個(gè)小點(diǎn)的球，拿兩顆紅豆，當(dāng)雪人的眼睛，再滾一個(gè)更小的雪球當(dāng)雪人的鼻子，再在雪人的頭上插兩根小草當(dāng)雪人的頭發(fā)，一個(gè)漂亮的'雪人就做成了！媽媽還給我的雪人拍了照片，我想說(shuō)：“今天的日子真快樂(lè)呀！”

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