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四年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
“400米”?
真的?何胖胖“嗖”地一下從地上站了起來,那若有所思的胖臉顯得有些急,不一會兒小瞇眼透出一絲笑意。走向阮大胖說道:“我跟你跑!”這話中還帶著挑釁的道味。看來今天的體育課有大戲上演了。阮大胖定了定神看了一下何胖胖,低頭看了看自己,堅定的說道:行!細看一下阮大胖身材,好像最近身上掉了兩斤肉。
要開始啦,該他們倆了……只見站在起跑線上的他倆,鼓著腮幫子,兩眼緊盯著老師口哨,這時情形頓時讓人緊張起來。隨著一聲哨響,何胖胖抱著沉甸甸的游泳圈,合著特有的小方步出發(fā)了。阮大胖也不甘示弱,踏著他慣用的“短頻快”碎小步跑出。兩位開始還不分上下旗鼓相當呀,圍觀同學也自覺分成兩隊,為他們吶喊著。關鍵時刻出現(xiàn)在最后的.一百米左右,只見何胖胖步子每邁一步顯得發(fā)沉重,好像身上又長出了幾斤肉,額頭汗珠滲透胖呼呼的臉,直喘著大氣,越跑越慢。而這時的阮大胖仍然用著他的小碎步不緊不慢地跑著,卻把何胖胖越甩越遠,沖過了終點。
而這時的何胖胖呢?還在離終點的五十米處,用他當前最快的小方步奔跑著……
四年級的作文300字 篇2
每個人都有一雙手。有的手很大,寬厚有力;有的手很小,玲瓏可愛?晌易钕矚g的還是爺爺?shù)氖,因為它充滿了神奇的魔力。
爺爺?shù)氖址浅柡。家里有什么東西損壞了,經(jīng)他的手一收拾,立刻就能恢復如初。癟了的車胎,罷工的手表,啞了的鬧鐘,咧嘴的鞋子,不發(fā)光的.臺燈……爺爺手到病除,總能讓它們重新回到各自的崗位繼續(xù)“為人民服務”。
爺爺?shù)氖址浅G趧。爺爺(shù)氖珠e不住,買菜、做飯、洗衣服、種花、澆花、曬被子、打掃衛(wèi)生……爺爺是樣樣精通,樣樣都干。我是“君子動手不動口”,爺爺常常幽默地對我們說。 爺爺?shù)氖址浅l`巧。凡是他在電視上看過的或在飯店吃過的美食,他的手都會做。八大錘、魚香肉絲、蒸餃、清蒸魚、蘋果拔絲……怎么樣,你聽著都要流口水了吧?
爺爺?shù)氖址浅I衿。爺爺(shù)氖帜軐懘郝?lián),還能寫書。爺爺退休后,先后寫了《田氏家譜》《家長里短》《我的爺爺奶奶》《狼城崗北堤村志》等書,聽說縣里的領導都夸爺爺呢!
爺爺?shù)氖终嬗幸环N神奇的魔力,我希望我也有一雙像爺爺一樣的手!
四年級的作文300字 篇3
未來的機器人,都是智能的,有很多種。比如:快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人,它的`本事可大了。它能干很多事,它可以跟你聊聊天,會打掃衛(wèi)生,洗衣服做飯看護孩子,會唱歌跳舞,還會輔導學生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點就是不知疲勞,不會向你索要報酬,它的能量是無窮無盡的,從來不用充電。
未來,我的家里就有一個這樣的機器人。有一天,我和我的好朋友楊思明在打羽毛球,我們兩個正打得難分難解,正高興的時候。突然,楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不成羽毛球了,真郁悶,我正準備回家。這時,我家的機器人走過來對我說:“李爽,我來和你打羽毛球吧!”我說:“你行嗎?”機器人也不說話,拿起球就發(fā)了過來,我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球,打來打去,我有點招架不住了,心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢!不一會,我就累得不行了,可機器人是越來越勇了,最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次,下大雨我沒帶雨傘,正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
四年級的作文300字 篇4
“丁零零!”鬧鐘把我從美夢中“拉”了出來。“咦?這是在哪兒?噢!我正住在黃山北海賓館呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛,與爸爸、奶奶急忙套上衣服。雖然還是夏末,但我們穿著棉襖走在山路上,還是冷得瑟瑟發(fā)抖。
走了二十分鐘左右,終于到了日出臺。此時,這兒早已是人山人海。人們紛紛占著有利地形,各種“長槍短炮”的攝像機架了起來,等待著日出的時刻。
我們也選了一個開闊的位置,望著東方的.天空。過了一會兒,只見東邊的云海上漸漸出現(xiàn)了淡淡的粉紅色。
有人興奮地叫了一聲:“來了,來了,快看!”我瞪大眼睛,生怕漏下一絲一毫。只見云海上的粉紅色一點點加深,漸漸地變得像橙色了,亮光也越來越強烈;終于,一道金光刺破了云海,太陽整個躍出來了,頓時,天空變得五彩斑斕。我徹底被眼前的景象鎮(zhèn)住了,“咔嚓、咔嚓”人們紛紛記錄下這美妙的時刻。
我們依依不舍地回到賓館,準備開始新一天的游玩。此時,黃山的早晨也熱鬧起來了。
四年級的作文300字 篇5
我們這一輩子都離不開學習,俗話說“活到老,學到老”。一個人不學習就會不認識路,假如他碰到一個陌生的地方,不認識路標就會迷路。可見學習是多么的重要,學習是漫長的,學習是艱辛的,但學習的滋味卻是各不相同!
有時學習是甜蜜的,記得有一次,在上一節(jié)語文課,老師提了一個問題,同學們積極舉手,我也不甘示弱。有的同學講的不具體,有的同學沒答到點子上老師的表情漸漸地嚴肅下來,我結合了同學們所有前面回答不具體的.答案,再加上一點自己的的答案,一答,老師嚴肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的,六月的天就像娃娃的臉,說變就變。這里可不是娃娃的臉,是老師的臉!老師向我投去贊賞的目光,同學也露出驚訝的表情,這是我的心里是甜蜜的感覺。
同時,學習也是苦澀的,上個禮拜三,因為放學早,所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文,讓我們背出來,我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了,又讓爸爸的電視聲音吵忘了,等我背完了,天色已晚,這時我長嘆一口氣,學習真是苦呀!
學習的滋味有苦有甜,如果你與好學為伴,那肯定是甜了;但如果你與懶惰為伴,那當然是苦了!
四年級的作文300字 篇6
在這個世界上,有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言,那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景?墒,我卻覺得,最美好的東西,莫過于人那純潔而又美好的心靈。
5、12汶川大地震是牽動國人心的令人悲傷的一件大事,那一次,有多少的同胞落入困境,又有多少人為了自己的親人而傷心地落淚許多人都守在電視機旁,關注著救援工作的最新進展,大家都心急如焚。有一感人的一幕,至今,還讓我記憶猶新。一位年輕教師在發(fā)生地震時已經(jīng)帶領學生出了教室回頭一看發(fā)現(xiàn)還有一名學生在教室里,立馬沖進教室可是剛剛拉住學生的.手房子就像一個疲倦不已的人一頭倒在床上似的。他們倆的身體埋在了廢墟中,可是這種無私的精神永遠也埋不了。
我希望每一個人都有一顆美麗的心靈,那這個世界將變得多么美好。
四年級的作文300字 篇7
說到我身邊幽默的人,非我的好朋友莫屬了,次次都能讓我捧腹大笑。
有一次,我去他家寫作業(yè),正寫著發(fā)現(xiàn)自己的橡皮丟了,就向他借一塊用用,誰知道他去拿了一對吃飯用的刀叉,我問他“你這是要吃牛排呀!”他說:每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無回。然后我倆笑了半天,笑得都快趴下了。
還有一次他把他的遠方哥哥的名字倒過來念給我們聽:“魏騰——胃痛害得我們幾個同學笑了半天。
我還記得在他家里玩耍,他問我要不要猜一個成語,于是他就把他的弟弟小年叫了過來,然后讓我和他從他弟弟的身邊走過去,我猜了半天都沒猜出來,他說是:“大家一起過小年。”把我逗得哈哈大笑。那天晚上,我回去的很晚,媽媽氣呼呼的在家等著我,我把和朋友在一起的'快樂給媽媽講了以后,媽媽也喜笑顏開,說:“這次先饒你一命。幾天后,我把這件事告訴了朋友,他說:“你媽媽翻臉比翻書都快呀!'害的我又笑了半天。
我非常喜歡這位朋友,因為他的幽默讓我的生活中充滿了歡樂。
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