四年級作文優(yōu)秀【5篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　說起節(jié)約用電，我可以自豪地告訴你：“我是家里的小小節(jié)能員。”不信？那請聽我細細說來：

　　有一次，我吃完飯后就去浴室洗澡，洗完澡，關好浴室里的燈，走到外面，只見外面燈火輝煌，再仔細一看，下面的客廳、房間里好都沒有人，但燈卻都開著。我心想：老師一直教育我們要低碳生活，節(jié)約資源。開著無人燈這分明是浪費電力資源，于是我便二話沒說就趕緊去關燈，關完這邊關那邊，一直把所有的無人燈都關上。原本剛洗好的身體感覺又熱了起來，頭上還冒出了一點點的汗水，媽媽看見了，不停地夸贊我，我心理美滋滋的.。

　　另外，夏天的傍晚，天氣炎熱，吃晚飯的時候我們家里常常要開著電扇，這樣吃飯時大家感到十分涼爽，便有說有笑，十分快樂，吃完晚飯，媽媽忙著去廚房間洗碗，爸爸則要忙于其它，每當乘我一個人時，我常常第一個想到的就是關掉電風扇。

　　這樣的小事還有許多許多，由于時間關系，我不一一說了，我總感到節(jié)約用電，是大家的責任，我們小朋友也許大事做不來，但應該從勤關燈等小事做起。

四年級作文 篇2

　　暑假里，我們一家經(jīng)常到雙匯·歐洲故事去散步，可回來時，發(fā)現(xiàn)自己被蚊子咬了許多大大小小的紅點，特別癢，這可怎么辦才好呢？

　　我苦思冥想，根據(jù)蚊子的特點，想了一種新型路燈。這種路燈跟普通路燈差不多，但是燈柱后面安有太陽能板和風力發(fā)電板。白天有太陽的時候它可以吸收太陽射出的光芒，然后轉化為電力，供夜晚使用。當沒有太陽的時候，風力發(fā)電板該大顯身手了。風一吹來，它就可以吸取風力，從而轉化為電量，怎么樣，厲害吧！新型路燈還不只這一個功能呢，讓我來給你講講吧！路燈的燈罩外面還有一層電網(wǎng)，這一層電網(wǎng)跟電蚊拍上的電網(wǎng)一模一樣。因為蚊子喜歡亮光，所以它們就會飛過去，聚集在電網(wǎng)旁邊，可它們還不知道外面有一層電網(wǎng)，蚊子來了一波，電死一波，會有很多蚊子自投羅網(wǎng)，過來送死，這樣，蚊子就會變得很少很少了。

　　一天，我在電視上看到有些地方缺水，土壤都裂開了很多大縫，于是，我又為我的新型路燈多加了一個功能。當下雨的時候，它會受到感應，會撐出一個倒立著的`傘。傘中間有一個孔，雨水會順著邊留到孔里，孔里的水會順著管道流到地下的儲藏窖里。當干旱的時候，水會滋潤土地，這個功能還可以吧！

　　怎么樣，新型路燈很令人向往吧，相信在不久的將來這種路燈就會出現(xiàn)在我們的生活里。

四年級作文 篇3

　　我回憶以前。我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個小小的籃球場，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺，兩座教學樓�；@球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學習的地方。

　　現(xiàn)在，我走進校園，我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。以前，很老的梧桐樹不見了，種上了幾棵小的'梧桐樹，小樹生機勃勃的站在那里。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在采花粉。還有，操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的臟水

　　和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

　　這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會變得更加美麗！

四年級作文 篇4

　　愉快的暑假過完了，當我懷著憧憬到學校報到時，遇見了班主任徐班主任，從她的口中得知，我們升入四年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調的優(yōu)秀教師時，我既驚訝，又帶有一點興奮。因為，聽說她有豐富的教學經(jīng)驗，還被評為“市學科帶頭人”和“市教學能手”呢！

　　這位班主任名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她應該是一位表情嚴肅而且非常嚴厲的`班主任。在領書的那天我見到了靳班主任，個子高高的她給人一種和藹可親的感覺，一頭烏黑的頭發(fā)高高盤起，顯得很精明干煉，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧、充滿了自信。我們的靳班主任既嚴厲又溫和。在上班會課的時候，她對我們進行了嚴格的“懲罰”訓練，從她的威嚴里，我看到了一位優(yōu)秀教師的身影，課后又親切的問我們累不累，我頓時又產(chǎn)生了一種親切感。

　　我們的靳班主任是一位“嚴厲”的班主任，在班會課上她告訴我們她有三個“缺點”：“懶”、“兇”、“壞”。但是，我覺得靳班主任的“懶”能鍛煉我們的自理能力，培養(yǎng)我們從小就開始做一些力所能及的事情；班主任的“兇”能讓我們好好學習，抓緊時間，知道學習的重要性；班主任的“壞”能讓我們學會自己承受挫折，繼續(xù)努力。班主任的“缺點”能讓我們成為優(yōu)秀的小學生。我相信，通過班主任的無私耕耘和我們的認真學習，我們班的各項成績一定會在全年級中名列前茅。

四年級作文 篇5

　　我妹妹的吃相，實在有些有趣。

　　她吃飯的時候，愛自己用勺子吃。他從奶奶媽媽的手中搶過勺子，伸進飯碗，里搖起一勺飯來，就往嘴里送�？墒�，勺子還沒有伸進嘴巴里，她就急著翻轉勺子；結果飯就掉在了地上。而它的嘴巴里，卻一點兒飯都沒有。奇怪的是，她居然樂此不疲。

　　最可氣的是，她吃飯，居然還“罵人”。每到奶奶阻止她搶勺子，她就要“罵人”了。她都起嘴，瞪著你，發(fā)出“嗯——嗯——嗯——”的聲；就好像在告訴你：“你們都不許阻止我！”不過，我早就司空見慣。因為每當我進門時，她都會這樣，這可是她特有的打招呼和表達是不滿的方式。

　　她在吃面的時候，更是好玩，有趣。用右手拿著勺子兒，左手負責將掉出的'面條再放回勺子里，最后把一勺子面條塞進嘴里。可是，最讓我們發(fā)笑，的還是她吃面會“吹”。只要是她覺得熱，她就會“吹氣”。不過她所謂的‘吹氣’，就像跑完步之后的喘氣聲一樣，非常的急促。

　　你覺得我妹妹的吃相有趣嗎？

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