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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚，我在教室里學(xué)習(xí)削蘋(píng)果。
林老師拿起一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，而且還是剛洗過(guò)的，上面還點(diǎn)綴著晶瑩透亮的水珠呢！
瞧，老師用左手托著蘋(píng)果，右手拿起小刀，把小刀輕輕嵌入蘋(píng)果上方的果肉里，就開(kāi)始小心翼翼地削起來(lái)了！
小刀像一位馬拉松選手，在蘋(píng)果上快樂(lè)地奔跑著。蘋(píng)果在老師左手中慢慢旋轉(zhuǎn)，削下來(lái)的蘋(píng)果皮像環(huán)形跑道一圈一圈的'，又像蝸牛殼上的花紋，可有趣了！小刀一步一步地前進(jìn)，老師停了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試試把剩下的削完？”熱情火爆的劉晨琳舉起手：“我來(lái)！”劉晨琳左手兩根手指托起蘋(píng)果，右手拿著小刀，笨手笨腳地開(kāi)始了。“不要讓蘋(píng)果皮斷掉。”林老師話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“噢！”一聲，果不其然，劉晨琳剛動(dòng)刀就斷了，真是一個(gè)粗暴女生啊！后來(lái)老師還請(qǐng)了張高融、李若涵和曾嘉蕊來(lái)挑戰(zhàn)，但都失敗了。最后，還是林老師把蘋(píng)果順利地削完了，蘋(píng)果終于脫下了殷紅的外套，露出了金燦燦的果肉，林老師還把它獎(jiǎng)勵(lì)給回答問(wèn)題好的同學(xué)吃了呢！
看來(lái)削蘋(píng)果要細(xì)心，不能急躁。而且生活中任何東西都是有學(xué)問(wèn)的哦！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是一棵綠油油的小樹(shù)，我住在郁郁蔥蔥的森林里，那兒的小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。天空無(wú)邊無(wú)際，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天空的白云像一朵朵的棉花糖，讓森林里的小動(dòng)物直流口水。
好日子才過(guò)了幾天，我的`命運(yùn)發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。
這天我高興的曬著溫暖的太陽(yáng)。忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飛了過(guò)來(lái)，告訴我一些事情：小河岸邊的小花小草都在哭泣、傷心。小河變得發(fā)黑發(fā)臭，讓人刺鼻，河面上還飄浮著一些像似嘔吐出來(lái)的黃色泡沫。河邊的小路上還有許許多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。一片片森林消失在我們的眼前......
我聽(tīng)了小燕子的訴說(shuō)，不禁流下兩道晶瑩的淚水，對(duì)著天空大喊：“無(wú)知的人們！你們不要亂砍亂伐，不要亂排放污水，不要隨地扔垃圾��！破壞大自然就是在破壞你自己的家園呀！”
人們聽(tīng)到了我的喊叫，慚愧低下了頭。從此，人們把廢物回收利用，植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源。使大自然變得更加美好！
四年級(jí)的作文300字 篇3
家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導(dǎo)班，就連我也不例外，現(xiàn)在，人們終于會(huì)了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個(gè)我。
我來(lái)個(gè)“真亦假，假亦真”。她提我上學(xué)（包括課外輔導(dǎo)班）門(mén)門(mén)滿(mǎn)分。
她提我作家務(wù)，樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧，不負(fù)眾望，成了家長(zhǎng)眼中的“乖孩子”。老師眼中的'“高才生”。大家眼中的“小才女”�？墒钱�(dāng)我接到鮮花和榮譽(yù)時(shí)，卻有一種莫名的失落。
這件事我想了好久：有了一個(gè)克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風(fēng)云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進(jìn)步。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有淚水，沒(méi)有困難，沒(méi)有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂(lè)。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
最后，我決定自己回到那個(gè)世界，所有的酸甜苦辣都要自己來(lái)承受。
四年級(jí)的作文300字 篇4
小蘭家所在的村寨有二十幾戶(hù)人家，大多數(shù)都是黎族，只有小蘭是漢族，小蘭家旁邊有一位老奶奶，這位老奶奶在經(jīng)濟(jì)方面沒(méi)有問(wèn)題，但主要的`是在生活方面沒(méi)有助手，老奶奶年紀(jì)有點(diǎn)大了，腿腳也不靈活，該做的事情不能及時(shí)做。
有一天，小蘭正在家里無(wú)聊，突然想到老師說(shuō)要多幫助老人做一些力所能及的事，于是小蘭悄悄地走到了老奶奶的院子里，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，小蘭就想到了老奶奶還有穿過(guò)的衣服沒(méi)有洗，小蘭就拿著盆子走到池塘邊，用手搓洗，小蘭想：呀！這衣服可真沉呀，老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服多累呀！等小蘭把衣服洗完后又悄悄地回到了院子里，小蘭正在晾衣服的時(shí)候，看見(jiàn)老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)小蘭正在晾衣服，于是把拐棍立在一旁，雙手把小蘭摟住，把熱乎乎的臉緊貼著小蘭的臉，笑瞇瞇地說(shuō)，你真是個(gè)好孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)炎熱的中午，滿(mǎn)臉倦意的媽媽像往常那樣，一躺下沙發(fā)便發(fā)出了均勻的呼吸聲。在一旁靜靜等待的我暗笑，準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃已久的秘密行動(dòng)——買(mǎi)機(jī)器人模型。
我躡手躡腳地溜進(jìn)房間，小心翼翼地從抽屜里拿出積攢了兩年之久的150元購(gòu)買(mǎi)資金，數(shù)了又?jǐn)?shù)，最后塞進(jìn)口袋里。我捂緊口袋，踮起腳小偷似的朝門(mén)口走去。我密切觀察熟睡中的媽媽?zhuān)磷『粑�，生怕發(fā)出的聲響。來(lái)到門(mén)口，我把早已準(zhǔn)備好的鑰匙將門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才輕輕的`關(guān)上。出來(lái)門(mén)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，徑直朝模型店奔去。路上不時(shí)向四周張望，好不容易過(guò)了媽媽那關(guān)，可千萬(wàn)不要被親戚撞見(jiàn)了。到了模型店，我毫不猶豫地買(mǎi)下了心儀已久的模型，迫不及待的往家里趕。
剛到家門(mén)口，我愣住了�！伴T(mén)怎么開(kāi)了？壞了，難道被媽媽發(fā)現(xiàn)啦？可千萬(wàn)不要在關(guān)鍵的時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了。如果計(jì)劃失敗，就意味著模型被沒(méi)收，還要挨批評(píng)�！眮�(lái)不及多想，我使出“暗度陳倉(cāng)”的計(jì)策，趁媽媽沒(méi)完全清醒的時(shí)候，把模型插在背后的褲腰里，裝著到外面倒垃圾的回來(lái)的樣子，瞞過(guò)媽媽?zhuān)魺o(wú)其事地走進(jìn)房間，把模型藏起來(lái)，偷偷的玩。
雖然這事進(jìn)行得天衣無(wú)縫，但想到媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，內(nèi)疚的心里伴隨至今。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“汗”字是個(gè)很平常的字，也是我們經(jīng)常運(yùn)用到的字，比如大熱天，人們常常大汗淋漓，勞動(dòng)時(shí)更是汗流浹背，平時(shí)一緊張、或一害怕，也會(huì)冒冷汗的。
“汗”字是會(huì)意字，由“水”旁和“干”部合并而成；古人造字時(shí)，認(rèn)為，人在干活的情形下才會(huì)冒汗，汗是一種水，可是這種水看是晶瑩的，但用舌頭舔一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，汗是帶咸味的。汗含有很高的鹽，你看農(nóng)民在田間勞動(dòng)、建筑工人在大晴天下勞動(dòng)，他們的背上的衣服都是白色的，那是太陽(yáng)曬干了他們背上的`汗?jié)n——鹽份。
與汗相關(guān)的詞語(yǔ)和成語(yǔ)很多，也很形象。如前文提到的“大汗淋漓”、“汗流浹背”此外還有“汗如雨下”、“汗牛充棟”、“汗馬功勞”、“汗顏”、“汗青”……從語(yǔ)性方面來(lái)說(shuō)，這些與“汗”有關(guān)的詞語(yǔ)都屬于形容詞。
“汗”又可以讀“陽(yáng)平”聲，是我國(guó)古代的鮮卑、蒙古等少數(shù)民族最高統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)。《木蘭詩(shī)》里寫(xiě)道“昨夜見(jiàn)軍貼，可汗大點(diǎn)兵……可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，”詩(shī)中說(shuō)的就是這個(gè)“汗”。
一個(gè)“汗”就有這么多內(nèi)容，可見(jiàn)我們中華民族的漢字具有無(wú)比豐富的內(nèi)容，我們小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，學(xué)好每一個(gè)漢字，會(huì)運(yùn)用每一個(gè)漢字。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，你猜是誰(shuí)？不用說(shuō)也知道她是陳碧怡同學(xué)。陳碧怡笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩鼓起來(lái)非常可愛(ài)。一頭烏黑烏黑的頭發(fā)像一縷黑瀑布，真可愛(ài)！陳碧怡不但漂亮而且樂(lè)于助人。
就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。那一次，體育課上，體育老師說(shuō)：“今天，我們跑步比賽�！崩蠋熣f(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們射箭般得跑了出去，大家跑呀跑。突然，大家聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，回頭一看，原來(lái)是王勰踩到了一顆小石子，摔了一跤，跌破了皮。別的.同學(xué)只想拿到好名次，根本沒(méi)去管王勰，而王勰自己也只能怪自己跑得太快。但陳碧怡知道后，她就跑過(guò)去把王勰扶到體育老師那里。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)出一片贊許聲：“陳碧怡真棒！”“她真棒！”我在心里想：“陳碧怡你真好，我要向你學(xué)習(xí)�！�
你說(shuō)我們班的陳碧怡好不好呢？
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