四年級(jí)的作文8篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
清晨的陽光灑進(jìn)房間，照的一片金黃。
“叮鈴鈴”我被一陣鈴聲吵醒�！拔�？誰�。俊蔽覇柕��！拔沂俏磥淼哪�，我在樓下，等你來找我�！蹦莻�(gè)人答道。我驚訝得說不出話，愣了一會(huì)兒。雖然不信，但我還是快速穿好衣服跑到樓下，一眼就認(rèn)出了那個(gè)“我”。未來的那個(gè)“我”已經(jīng)剪掉了長(zhǎng)發(fā)，留著一頭干練的短發(fā)，還長(zhǎng)高了不少。我問她：“你真的是我嗎？你怎么會(huì)回來的.？”她說：“未來發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)，可以回到自己最快樂的時(shí)光，我想了想，最快樂的時(shí)光就是初中生活了，所以我決定回來，順便勸告你，一定要好好珍惜初中的一切”我非常震驚，連忙問她能不能帶我到未來看看。她神秘一笑，帶我來到了一條小河前拽著我就跳了下去，我嚇得閉上了眼睛，等我在睜開的時(shí)候周圍已經(jīng)是煥然一新的景色，“這就是未來�。 蔽腋袊@道。她帶著我到處逛。這里的天氣非常好，可能是沒有車的原因，想去哪只需要說一聲，畢竟時(shí)光機(jī)都有了，還有什么不可能呢？最吸引我的是一家名為：誰說世上沒有后悔藥！的商店。里面很小，只有一和機(jī)器和一位四五十歲的大叔，他說：“這個(gè)機(jī)器可以讓你時(shí)光倒流，回到你最想回到的時(shí)間�！蔽倚睦镆魂嚰�(dòng)，原來，還有我將功贖過的機(jī)會(huì)啊。我連忙進(jìn)了機(jī)器里面，透過玻璃看到外面的景色逐漸消失，意識(shí)也模糊了起來……
“上課快遲到了，快起床，別睡了……”我醒了過來，發(fā)現(xiàn)了在我旁邊叫我起床的媽媽。原來一切都是夢(mèng)啊…這時(shí)手機(jī)響了起來，里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)女聲：“我是未來的你，我在樓下，等著你來找我”……
四年級(jí)的作文 篇2
我最愛玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。
一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來玩。
正玩得開心，一不小心手沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽臺(tái)上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來問我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢妺寢屇弥鴫牧说氖謾C(jī)來詢問我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”
一早起來，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里的弄壞的�！眿寢尣]有生氣，她親切地摸著我的頭說：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡街舞，最初的喜歡只因?yàn)橐患⌒〉氖虑椤荒昙?jí)的六一文藝演出。
一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的六一表演，作為一一班的班長(zhǎng)我特別想去展示一下，就自己在網(wǎng)上搜了一個(gè)舞蹈教程《燃燒的蔬菜》的.視頻。每天中午吃完飯，下午寫完作業(yè)都會(huì)自己對(duì)著電腦去練習(xí)，終于練到自己認(rèn)為很滿意地程度，就信心滿滿的去學(xué)校參加評(píng)選了。結(jié)果輪到我的時(shí)候只跳了幾個(gè)動(dòng)作就被老師叫停了，老師和藹地告訴我：你很努力但是一個(gè)人太單一了，下次有機(jī)會(huì)再努力爭(zhēng)��！那天回到家后心里很不服氣，就下定決心明年一定要選上學(xué)校的節(jié)目。我告訴媽媽：我想學(xué)跳舞！媽媽對(duì)我說：你確定嗎？你想跳什么舞蹈呢？
“街舞！”我大聲地回答�？墒菋寢尣]有爽快地答應(yīng)我，只是又問了我另外一個(gè)問題：“學(xué)街舞可是很累的，你能堅(jiān)持嗎？”我說我能堅(jiān)持。就這樣從一年級(jí)開始了我的街舞旅程。
剛開始跳的時(shí)候，我是既興奮又緊張，老師很有耐心的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教我，我也認(rèn)真地去練習(xí)，隨著學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)真的很累，我有點(diǎn)想放棄了，突然又想到了六一評(píng)選的事情，馬上自己告訴自己：劉孝坤，你千萬可不能放棄，堅(jiān)持住，要相信自己！于是馬上站起來跟著老師同學(xué)一起練起來。到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)街舞快三年了，中間也有很多的困難，也受過傷，但我都沒有再想著放棄，因?yàn)槲沂钦娴脑絹碓较矚g街舞了，它已經(jīng)深深的融入我的生活了，街舞讓我越來越自信，越來越開朗；我喜歡街舞，因?yàn)樗臀移匠５膶W(xué)習(xí)一樣，不光需要努力更需要反復(fù)的練習(xí)。
同學(xué)們，我希望你們也可以加入到我的團(tuán)隊(duì)里，在此我也想說大家無論干什么都要努力，才會(huì)有收獲。
四年級(jí)的作文 篇4
我是一輛來自杭州的ofo共享單車，穿梭在城市的大街小巷，整天被人騎來騎去，看到許多風(fēng)景。
有一天，我的伙伴把我放在在西湖邊，一個(gè)陌生的男人用刻刀卻把我的名字劃傷了，他一刀一刀在我的銘牌上刮擦，車頭和車尾的銘牌在他10分鐘的功夫，我面目全非。我無能為力，只有默默流淚。我想那些把我劃傷的人，肯定有一顆據(jù)為己有的心。我希望有一個(gè)像小紅車一樣的.家，有一個(gè)小紅車伙伴，可以為很多人服務(wù)�，F(xiàn)在只有一個(gè)人能騎我了，但那個(gè)人卻不珍惜小黃車寶寶，像垃圾一樣隨手丟掉讓別人沒辦法騎了，本來我有十多個(gè)伙伴，但現(xiàn)在都被別人損壞了。他們把我的伙伴堆成一座小山，害的他們不敢下來好像個(gè)個(gè)犯了恐高癥一樣。
雖然我們可以出現(xiàn)在地鐵口、公交站，只要有一個(gè)手機(jī)掃一掃就能擁有我們，但是卻把我們亂扔，我希望人們能保護(hù)我們。
世界那么大，但是共享單車只有中國(guó)有，我們應(yīng)該珍惜它，讓它有一個(gè)更溫暖的家，不要傷害它，既方便別人，也方便自己。車與人之間多一份關(guān)愛，人與人之間多一點(diǎn)有愛，這個(gè)世界才會(huì)更和諧！
四年級(jí)的作文 篇5
我一直來有個(gè)心愿，就是買一個(gè)既漂亮又實(shí)用的小鬧鐘。如今，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
上周日，我走進(jìn)了一家小商店，隨便地向四周望了望，無聊地看著一排排商品。最終，我的目光停留在最后的一排架子上。這是一個(gè)快賣完商品的架子，一個(gè)紅色的小鬧鐘孤零零地站在那，用一種無法形容的眼神懇求地望著我。我馬上被吸引住了，立刻掏出零花錢，毫不猶豫地買下了它。
這是一個(gè)無比漂亮的小鬧鐘，我對(duì)它喜愛不已。它的身體是圓的，活像一個(gè)圓嘟嘟的小肉球。小鬧鐘兩邊頭上有兩個(gè)小角，就像兩個(gè)可愛的“小蘑菇”�！靶∧⒐健奔t得非常鮮艷，蘑菇傘上還分別戴了頂紅色的“小帽子”。彎彎的紅提手牢固地連接著兩頂帽子，猶如一座彎彎的橋兒。小鬧鐘的正中間頂上鑲嵌著一顆“紅珍珠”。它緊緊地貼在那兒，默默地站立著，不僅起到裝飾作用，而且好像還在提醒小鬧鐘要保持平衡，否則就用“掉下去”作為報(bào)答。雖然小鬧鐘的身體是大胖子類型，但腳卻是典型的小腳，還穿著一雙“小靴子”，使它變得十分滑稽。
小鬧鐘的鐘面也讓人眼前一亮。鐘面的顏色以大紅色為底色，里面有白色的1到12的大字，數(shù)字旁邊分別點(diǎn)綴著綠色、藍(lán)色、粉色、紅色的`小點(diǎn)點(diǎn)，但小格的點(diǎn)都是白色的，十分醒目。中間的轉(zhuǎn)動(dòng)針分為四層：最底下的一層是定時(shí)針，它跟時(shí)針一樣長(zhǎng)，但很細(xì)；第二層是時(shí)針，它又胖又短；第三層是分針，它是第二長(zhǎng)，也是第二細(xì)的；第四層是秒針，它是四兄弟中跑得最快的，也是最長(zhǎng)最細(xì)的。
小鬧鐘的使用方法十分簡(jiǎn)單：第一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕是調(diào)時(shí)間的；第二個(gè)可以上下移動(dòng)的是鈴聲的開關(guān)；第三個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕是調(diào)定時(shí)針的。怎么樣，很簡(jiǎn)單吧？
我喜歡我的小鬧鐘，它對(duì)我來說是獨(dú)一無二的！
四年級(jí)的作文 篇6
上課了，黃老師若無其事地翹著二郎腿坐在那兒看書，真悠閑！（他旁邊擺著）一個(gè)藍(lán)色的燒水壺，放著一杯茶水。（看著看著，）黃老師端起茶杯，剛要送到嘴邊，又停了下來繼續(xù)看書。黃老師，你是在吊我們的胃口呀！哼哼，你肯定又在演戲，這次，你騙不了我！
黃老師喝完水，把杯子放到一個(gè)盒子上，端起盒子，小心翼翼地放到講臺(tái)上。盒子是那么精致，里面是什么東西？黃老師似乎看透了我的心思，打開了盒子，“哇——”同學(xué)們驚得嘴巴成了“O”型（，原來里面是一套精美的茶具。）
黃老師拿起小勺子，舀了兩勺茶葉放進(jìn)杯子里，又把開水倒了進(jìn)去。茶葉和花似乎在玩游戲一樣，忽上忽下，不一會(huì)兒，茶花往上浮了，茶葉往下沉了，煙兒把香氣送到了幾米遠(yuǎn)。香，真香，是茶的清香！
黃老師端起杯子，抿了一口，啊，這茶似乎已把黃老師帶入了天堂，享受到了天倫之樂，（饞得我）口水差點(diǎn)就要“飛流直下”了。他告訴我們這茶叫“碧潭飄雪”時(shí)，我想：這個(gè)名字多么美，像一首詩，像一支歌，像一幅畫。
黃老師拿出盒子里的茶具，取出8個(gè)杯子，難道是給我們喝嗎？黃老師真有這大方？那太好了！開水壺發(fā)出“吱吱”地響聲，接著，黃老師把8個(gè)杯子擺成了弧線，水壺“咕嚕咕�！钡仨�，一定是水燒開了。黃老師又開始沏茶，我想：這下，我們終于可以喝上讓黃老師陶醉的茶了。可是只有8杯，萬一沒輪到我，那可是白開心一場(chǎng)��！
我正想著，黃老師就端起第一杯茶向右邊走去。黃老師呀，你怎么跑哪兒去了呀！快往這邊來！可惜，茶落到了劉子豪的手中。第一杯茶就這樣離我而出，不怕，還有七杯呢！
第二杯也閃亮登場(chǎng)了。黃老師端著它朝我這邊走來，難道是我？哈哈，第二杯就是我！可是，黃老師走到我身邊，卻給了我旁邊的同學(xué)。唉，為什么不是我呀！
八杯茶都無情地拋棄了我。黃老師，（之前）你是我的偶像，不，是神，這次，我恨透了你！我抱怨著，我責(zé)備著。
寫著寫著，突然，黃老師遞來了一杯茶水。當(dāng)我接過時(shí)，我的心暖暖的。我聞了聞，真香�。∥疑岵坏冒�，抿了一小口，香入了我的心，我再也不恨黃老師了！這杯茶是香甜的，是有趣的.，是難忘的！
此刻，我真的醉了！
四年級(jí)的作文 篇7
我家種了三盆蘆薈，我十分喜愛它們。
記得剛種下的時(shí)候，那蘆薈一點(diǎn)都不漂亮。后來，蘆薈在我的精心呵護(hù)下，越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越豐潤(rùn)。慢慢地又長(zhǎng)了許多小蘆薈。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常地舒服。蘆薈的葉子上有一個(gè)個(gè)的斑點(diǎn)。在上面鋪的那么均勻，那么美麗。葉子是重疊復(fù)生的。很有順序，像個(gè)聽話的孩子。在陽光的'照射下，一盆的蘆薈就顯得更加翠綠，晶瑩剔透。好看得很呢！
以前，我只知道這種植物叫蘆薈，可不知道，它還有其他用途。今天，我不僅認(rèn)識(shí)了，還知道它還可以做其他用途。可以用來洗洗臉啦，天然美容品。燙傷、燒傷的可以用蘆薈汁涂抹，效果非常好。
蘆薈還有武器呢！你在采摘時(shí)可千萬注意，因?yàn)樗娜~子邊緣有許多鋒利的刺，一不留神就受傷了。隨著時(shí)間的流逝。蘆薈的葉子會(huì)慢慢地變綠，變長(zhǎng)。葉子長(zhǎng)起來的時(shí)候，六七片葉子頂端上就變成黃色，干枯。也許是水分、養(yǎng)分供給不足吧！它剛長(zhǎng)出來是彎的，后來慢慢地變直了。給蘆薈灑上一點(diǎn)水，過不了幾天，就變綠了。蘆薈葉子上還有許多斑點(diǎn)，它們似乎得意洋洋的，非要告訴你，看，葉子上有我的點(diǎn)綴，是不是更漂亮了？如果家中種上幾株，不僅能綠化環(huán)境，還能凈化空氣呢！我愛蘆薈，更愛那青翠欲滴的綠色。
四年級(jí)的作文 篇8
鹽城，這個(gè)不大的城市隨著工業(yè)化程度的日益提高，漸漸有了現(xiàn)代化都市的氣息，并且同樣有了大城市的喧囂。但有這樣一個(gè)地方，有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，卻身處鬧市區(qū)，這就是大洋小區(qū)，俺家就住這里。
俺家的風(fēng)光可好啦。打開臥室的窗戶，前面是大片的田，田邊有幾棵桃樹和梨樹。春天，油菜花香，桃李爭(zhēng)艷；夏天，和小伙伴們到田里捉幾只螞蚱，也是一件饒有興趣的事；秋天，麥浪襲來，給人無限遐想；冬天，田里的雪景更是增添了鄉(xiāng)村氣息。
俺家東邊有一條南北走向的'小河，河上架了一座小小的石橋，石橋的那一頭是一條順延的小路，小路旁邊是大片的田，田邊零散著幾處院落，院子里住著人家。在熱鬧的都市里，“小橋流水人家”給人世外桃源的震撼。夏天晚上，這里的美景更加迷人。一輪明月當(dāng)空，星星在夜空閃爍著光芒，青蛙和蟈蟈歡快地唱著歌，熒火蟲則是“鄉(xiāng)間大自然舞臺(tái)”的燈光。微風(fēng)徐徐，夾雜著泥土味兒，讓人心曠神怡。
再往東走，穿過一片不大但卻精致的樹林，映入眼簾的是一片大湖。這就是鹽城著名的南北走向的“通榆河”其中的一段，在這里卻顯得別有洞天。湖面上來來往往的大型摩登貨輪不時(shí)傳來的汽笛轟鳴聲，表明大洋小區(qū)之外的鹽城是一個(gè)現(xiàn)代化都市。而大洋小區(qū)，則是鹽城這座熱鬧都市的獨(dú)特風(fēng)景。
你說俺家的風(fēng)光美不美？
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文10-17
四年級(jí)作文(經(jīng)典)11-03
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)作文[精選]11-05
歡慶六一四年級(jí)作文11-11
（精選）四年級(jí)的作文11-12
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-08