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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
傍晚，我放學(xué)回家了，媽媽不一會(huì)兒也滿頭大汗地回來(lái)了。我仔細(xì)一看，媽媽手里還拎著一袋橘子，媽媽拿著幾個(gè)橘子跟我說(shuō)：“寶貝，洗幾個(gè)橘子！”我說(shuō)：“媽媽等一下，我寫完作業(yè)馬上去洗�！蔽覍懲曜鳂I(yè)，開(kāi)始讓媽媽教我洗橘子，橘子洗好了，我把它放到了果盤里。
媽媽和我來(lái)到客廳，我觀察了橘子的外形，它們有的像鴨梨，有的像小小的南瓜燈，也有普通的形狀的，圓圓的，或者扁扁的。我拿起來(lái)聞一聞，酸酸的，甜甜的，很清香的'味道。我剝開(kāi)了一個(gè)金燦燦的橘子，屋里馬上彌漫著橘子的芳香。
我遞給媽媽一個(gè)橘子，媽媽說(shuō)：“我喜歡吃酸的，把甜的橘子留給你吃吧�！蔽蚁�，媽媽一定是騙我的，世上哪有不喜歡吃甜橘子的人呢！所以，我想了一個(gè)好辦法，我趁媽媽集中注意力看電視時(shí)說(shuō)：“媽媽，這個(gè)橘子太酸了，你吃吧！”于是，媽媽在不知不覺(jué)中就吃了。
我看著媽媽吃了甜甜的橘子，開(kāi)心極了。
四年級(jí)作文300字 篇2
一天，哥哥到我家來(lái)玩，他手里還拎著一個(gè)手提袋。他說(shuō)：“今天我要讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我怎么用紙鍋燒開(kāi)水的。”我暗想，不大可能吧，恐怕水還沒(méi)燒開(kāi)，紙就先燒著了。哥哥從袋子里拿出一個(gè)實(shí)驗(yàn)架放在桌子上，實(shí)驗(yàn)架上架著紙鍋，下面是酒精燈。我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，盯著那口紙鍋。只見(jiàn)哥哥拿著杯子，在水龍頭邊接了點(diǎn)水慢慢地向紙鍋里倒水，同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈，藍(lán)色的火苗不住的舔著鍋底。但紙鍋并沒(méi)有燒著，倒是過(guò)了一會(huì)兒，水面冒起了白煙。哥哥說(shuō)：“這是水蒸氣，不是煙�！卑橹鴷r(shí)鐘的滴答聲，水蒸氣越來(lái)越濃，哥哥說(shuō)：“水已經(jīng)開(kāi)了�！�
紙碰到水會(huì)濕，紙碰到火就燃燒，為什么紙鍋燒水就會(huì)有所不同？哥哥說(shuō)：“酒精燈燃燒時(shí)將熱通過(guò)紙傳給了水，水吸收了熱量，所以紙鍋不會(huì)濕也不會(huì)燃燒�。 甭�(tīng)了哥哥的話，我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。我翹起大拇指贊揚(yáng)了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。
通過(guò)這次的.小實(shí)驗(yàn)，我又增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)無(wú)止境，知識(shí)的寶庫(kù)需要我們?nèi)ヅμ剿�、開(kāi)拓。
四年級(jí)作文300字 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，我是可憐的小玩家，爸爸媽媽我害怕，山一樣的作業(yè)，向我壓來(lái)啦……”我哼著自編的小曲，做著應(yīng)完成的.作業(yè)，心里不是個(gè)滋味，這么好一個(gè)星期天，又讓作業(yè)給毀了，得呆在家里。有人以為在家里真好，可以看電視，約同學(xué)來(lái)玩，可誰(shuí)會(huì)想到，我在家里有多煩惱��？
好不容易的過(guò)了一小時(shí)，作業(yè)也ok了。我伸手去按電視的按鈕，可手還沒(méi)碰著，就被爸爸制止住了，“波波，爸爸不是常跟你說(shuō)，要所有作業(yè)完成才可玩，你是不是忘記掉了？”“可我還沒(méi)休息呢，我就看十分鐘吧�！卑职忠�(jiàn)我不去做，頓時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)：“整天就知道玩，你看人家小孩子，個(gè)個(gè)都那么聽(tīng)話，可你呢？”我絕望了。心里頭明白得很，今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說(shuō)：“快，再去寫一小時(shí)大字，不然你別想玩任何東西�！碑�(dāng)我完成作業(yè)都已經(jīng)12點(diǎn)了。吃好飯后我又得背上書(shū)包，去上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假班。
不知不覺(jué)中，四點(diǎn)已經(jīng)超了，我拖著疲憊的身軀回到了家中。正想去看電視，結(jié)果被媽媽擋住了，“上了一下午的課已經(jīng)很累了，再看電視眼睛會(huì)壞的，你到床上去躺會(huì)兒，等著吃飯吧！”我再一次絕望了，我簡(jiǎn)直像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
唉！難道我每個(gè)星期天都得這樣嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
隨著天氣我變化，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了校園的每個(gè)角落。
花壇里五顏六色的花，基本都凋謝了，變成了光禿禿的“一休哥”，只有美人蕉還依然傲然挺立，那火紅的花朵，卻讓人在這秋意十足的季節(jié)里，意外地感覺(jué)到了一絲絲暖意。外表上看似嬌弱的花朵，憑著“心里”那份堅(jiān)持和倔強(qiáng)，傲然迎風(fēng)怒放，這才是真正的強(qiáng)者，可謂是花中的.“花木蘭”。
校園里愛(ài)美的柳樹(shù)姑娘也毫不示弱，一陣陣秋風(fēng)刮來(lái)，她卻瀟灑地拿起梳子，在風(fēng)中梳理起自己的長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)辮子隨風(fēng)翩翩起舞，并發(fā)出“沙沙”的聲音，美極了。梳著梳著，梳落了長(zhǎng)辮子上蝴蝶結(jié)，一片片葉狀的蝴蝶結(jié)，也隨風(fēng)慢慢飄落下來(lái)，右搖一下，左搖一下，像是調(diào)皮的娃娃與媽媽捉迷藏，多快樂(lè)呀！
當(dāng)然最熱鬧的還屬學(xué)校的操場(chǎng)了。“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)出籠的小鳥(niǎo)，一下子涌入操場(chǎng)，有的跳跳繩，有的跳皮筋，有的打沙袋，有的玩籃球……操場(chǎng)上立刻塵土飛揚(yáng)，可同學(xué)們卻像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使，玩的滿頭是汗，驅(qū)走了秋的寒意。
多美麗的校園，多活潑的同學(xué)，我愛(ài)這秋天的校園！
四年級(jí)作文300字 篇5
我住在水清見(jiàn)底的池塘中，我是一只小小的蝌蚪，名字叫"圓仔"，我有許多兄弟姐妹，我的個(gè)性活潑好動(dòng)，對(duì)許多事物感到好奇，我的爸爸和媽媽常常對(duì)我們說(shuō)："孩子�。∧銈円⌒哪切~(yú)和蝦，會(huì)吃掉你們！"話雖如此，好奇心還是會(huì)讓我想出去看一看。
有一天，我離開(kāi)我的家，和我的'朋友"晴天"一起出去游玩，沿途風(fēng)光明媚，讓我們心花怒放，我們相視而笑，一瞬間，看到轉(zhuǎn)角處有數(shù)只蝌蚪被魚(yú)和蝦吃掉，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我們認(rèn)為我們寡不敵眾，所以溜之大吉，趕緊躲在大石洞里面。
這時(shí)候，魚(yú)和蝦經(jīng)過(guò)洞口，我們心驚膽顫，屏住呼吸，過(guò)了不久，魚(yú)和蝦總算離開(kāi)了，我們喜出望外，這時(shí)有一種"既有今日，何必當(dāng)初"的感覺(jué)，想起了父母的話，于是我們異口同聲說(shuō)："我們回家吧！"
經(jīng)過(guò)這次的冒險(xiǎn)，雖然化險(xiǎn)為夷，否極泰來(lái)，但是一不小心很容易造成遺憾，父母的金玉良言，我們千萬(wàn)不要忠言逆耳，家是最溫暖的地方，所以要好好珍惜！
四年級(jí)作文300字 篇6
這個(gè)暑假發(fā)生的第一件令我難忘的事——爸爸公司的“球星”教我和一些同齡人踢足球。
這是一個(gè)星期五的傍晚，雖然能見(jiàn)度很低，四周陰沉沉的，但是我還是懷著迫不急待、激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到了新區(qū)足球公園，只見(jiàn)那五光十色的燈顯得特別顯眼。
“教練來(lái)了”，人群中不知道誰(shuí)喊了一句。楊教練首先對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“每個(gè)人先去拿一個(gè)球，用腳的內(nèi)側(cè)練習(xí)傳球，注意一定要把球停穩(wěn)了再傳�！睏罱叹毧次液完惪钐叩貌诲e(cuò)，還讓我們示范哩！我既緊張又高興，小心翼翼的示范傳球，害怕失誤，教練說(shuō)：“要像他們一樣�！甭�(tīng)到教練的認(rèn)可的話語(yǔ)心里美滋滋的。
接著楊教練又讓我們練習(xí)頭頂球，我向來(lái)不敢，害怕硬邦邦的足球砸壞我的'腦袋，我的隊(duì)員們熱火朝天的按照教練的方法練習(xí)著。楊教練見(jiàn)我遲遲不做，走到我跟前了解之后，撫摸著我的頭耐心的跟我說(shuō)：“小傻瓜，我是讓你們用額頭傳球，不是讓你臉頂球，你試試看�！遍_(kāi)始我還是很緊張，頂了一下雖然沒(méi)有接住，教練為我打氣、鼓勵(lì)我，我也慢慢放松，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的苦訓(xùn)，我不再恐懼頭頂球了。
足球已經(jīng)成為我暑假生活的一部分，不僅強(qiáng)身健體，更重要的是還認(rèn)識(shí)的一群給我?guī)?lái)歡樂(lè)小伙伴們。
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