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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
“喝彩”,這兩個(gè)字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。
我就是一個(gè)例子。以前我剛學(xué)會(huì)寫作文的時(shí)候,就想一步登天,想得到喝彩。所以,我就在作文書上抄了一篇作文,寄給了報(bào)社,美滋滋地想::這回我的作文就要上報(bào)紙嘍,就能得到“喝彩”了!誰知,半個(gè)多月過去了,得到的不但不是表?yè)P(yáng)信,反而是批評(píng)信,信上寫到:“王成龍同學(xué)抄襲作文,這種行為應(yīng)批評(píng)……”頓時(shí),我的心里冷了一下。果然,這回非但沒得到“喝彩”,還被同學(xué)狠狠地嘲笑了一番。
這次挫折讓我感受到了失敗的滋味,所以從那時(shí)起,我就積極閱讀,努力寫作。功夫不負(fù)有心人,我的文章《慶祝祖國(guó)六十周年華誕》,被學(xué)校《小樹林》報(bào)刊選中!正當(dāng)我沾沾自喜的.時(shí)候,姐姐說:“登在學(xué)校的報(bào)刊上有什么了不起呀,有本事你登在作文書上呀!”姐姐的話觸動(dòng)了我,于是我又用心寫了一篇作文,參加了少年作文競(jìng)選。過了一個(gè)月,我收到了一個(gè)沉甸甸的信封,打開一看,哇!這次不是批評(píng)信,而是表?yè)P(yáng)信!信里說:王成龍同學(xué)的《夜空》獲得了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們得知了這個(gè)消息,一個(gè)個(gè)都向我喝彩。
我終于得到“喝彩”了!我忍不住為我自己喝起彩來。說真的,當(dāng)時(shí)的我真的有點(diǎn)“自豪感”。
四年級(jí)作文300字 篇2
開學(xué)的第一天,興奮的同學(xué)們盼來了趙老師,卻沒有看到盧老師。趙老師說:“盧老師退休了……”
“啊!”同學(xué)們有點(diǎn)意外,也有點(diǎn)不舍得。頓時(shí),七嘴八舌地議論開了。“安靜!”趙老師接著說:“新調(diào)來的數(shù)學(xué)老師姓‘宋’,你們叫她宋老師,是從榔橋調(diào)過來的!
大家期待著宋老師的出現(xiàn)。下午第一節(jié)課,宋老師走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)中間,溫柔地說:“同學(xué)們好!我是新來的宋老師!蔽易屑(xì)打量著老師,她個(gè)子高高的,很苗條,長(zhǎng)發(fā)披肩,戴著一副眼鏡,很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹,不知不覺地,很快就下課了。
第二天,上新課。我發(fā)現(xiàn)老師的字寫的很漂亮,上課也很認(rèn)真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學(xué)們課上有不懂的,老師不厭其煩地講解,實(shí)在有不懂的.,下課還可以問老師,直到我們弄懂為止。
宋老師有個(gè)“絕招”,就是誰的書寫認(rèn)真,答題都對(duì),老師就會(huì)批改個(gè)“優(yōu)+”,這樣就可以兌換獎(jiǎng)品。我覺得,這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們認(rèn)真寫字、細(xì)心審題。
短短一周的相處,我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學(xué)生不用老師發(fā)獎(jiǎng)品,也能認(rèn)真書寫、細(xì)心審題。
四年級(jí)作文300字 篇3
書是打開智慧之門的鑰匙,書教會(huì)了我們做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我一直以書為友,常?磿菑U寢忘食。
記得我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了一本《格林童話》書,當(dāng)時(shí)我拿過書囫圇吞棗的看了看,覺得沒什么好看的就隨手放到了一邊,后來我長(zhǎng)大了,愛看書了,就想起媽媽給我買的《格林童話》書,我問媽媽,媽媽也不知道放在哪里了,于是我就去找那本書,我找遍了房間里的每個(gè)角落、甚至是每個(gè)細(xì)小的地方都沒有找到。終于有一天我們家大掃除,在床頭柜的縫隙里才找到那本書,當(dāng)時(shí)我特別特別的高興,也正是因?yàn)槲椰F(xiàn)在太喜歡看書了,所以我的寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。
書是引導(dǎo)我們的老師,書也是我們的朋友,讀書是對(duì)我們有好處的.,我們要把書中的東西變成自己的東西,書真是指引我們前進(jìn)的啟明燈!我現(xiàn)在要好好讀書,為我們的城市,為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!
四年級(jí)作文300字 篇4
上個(gè)周末,媽媽帶我去她的朋友家玩,她們家里有一條非常非?蓯鄣男」,它的名字叫熊熊,我很喜歡它。
它長(zhǎng)著一身肉色的毛,腦袋圓溜溜的;耳朵有時(shí)聳著,有時(shí)耷拉著,好像在說:“我在逗你玩哪!”它的眼睛是凸出來的,眼珠轉(zhuǎn)得飛快;鼻子小小的.,挺挺的你一座小山坡,又好像在說:“哈哈,你又上當(dāng)了吧!
夏天到了,它嫌熱得難受的時(shí)候,就會(huì)把舌頭伸出來。它四肢細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,跑起來可快了,連我都追不上它。我每次來,它都一邊“汪、汪、汪”的叫著,一邊沖著我搖尾巴,好像在熱情地對(duì)我說:“歡迎、歡迎。”我聽媽媽說,熊熊很貪吃,特別喜歡吃骨頭和肉。于是有一次,我去玩的時(shí)候,特意帶了一根骨頭,只見熊熊三口兩口就吃完了,開心的它繞著我玩了一個(gè)晚上。
我真心喜歡熊熊,希望能看著它健康成長(zhǎng)!
四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的樂園,我也不例外。我的樂園就是——我的房間。
我的房間被我叫做笑笑窩,笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個(gè)一大一小的書架,一臺(tái)烏黑色的鋼琴,還有米黃色的`小床,窗臺(tái)上的綠蘿……其中,最有特色的就是窗臺(tái)上的綠蘿。
窗臺(tái)上的綠蘿生長(zhǎng)得很茂盛,它長(zhǎng)在一個(gè)小小的魚缸里,綠色的枝條纏繞在窗上的防盜網(wǎng),一點(diǎn)縫隙都不留。它對(duì)我有很大作用:第一,那肯定是綠化房間,是笑笑窩保持空氣清新,眼睛累了也可以看看它;第二,就是可以讓我開心。每當(dāng)我不開心的時(shí)候都會(huì)望望它,它好象在安慰我,使我又重新高興起來。還有,看著它那不懈向上的精神,我覺得我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情,比如心里很煩悶時(shí),我就會(huì)坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子,或者在書架邊看看書,坐在書桌前畫畫、寫作文、整理圖書、看綠蘿,我會(huì)覺得很快樂。
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