[通用]四年級(jí)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　七歲那年，我在洗手時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

　　洗手時(shí)，我不小心打翻了一盒牙簽，牙簽統(tǒng)統(tǒng)泡在水里，我萬般無奈，如果不盡快處理好的話，牙簽就會(huì)被水泡軟，多少免不了一頓批評(píng)，我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　過了一會(huì)，想到牙簽是木制品，打濕后有可能不能用了，年幼的.我玩性大發(fā)，將錯(cuò)就錯(cuò)，開始在水里玩起牙簽來。

　　我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔進(jìn)水里，擺弄起來。玩的不亦樂乎，但還覺得不過癮，見吧臺(tái)上有塊海綿，便隨手丟進(jìn)水里，這時(shí)，令我驚奇的事情發(fā)生了。

　　海綿一泡進(jìn)水里，眾多的牙簽都被黏在了海綿上，就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來，牙簽瞬間就靜止不動(dòng)，放回去，又齊刷刷的被吸了回去。

　　年幼且無知的我十分疑惑，便反復(fù)拿起、放下，想探個(gè)究竟。經(jīng)過反復(fù)的觀察后，我發(fā)現(xiàn)海綿在吸水時(shí)候，周圍會(huì)產(chǎn)生一些很小的漩渦，我頓時(shí)恍然大悟。

　　海綿吸水時(shí)，會(huì)產(chǎn)生些很小的漩渦，小漩渦會(huì)產(chǎn)生一定的吸力，而牙簽很輕，便順?biāo)�一同被吸進(jìn)海綿身上，不仔細(xì)觀察，不認(rèn)真思考，還以為是吸鐵石的原理呢。

　　一次無意間的玩耍，看似沒什么，其實(shí)鍛煉了我的觀察能力和思考能力。真是生活處處有學(xué)問呀！

四年級(jí)的作文 篇2

　　九月三十日是中秋節(jié)，媽媽和我一起去買月餅。

　　小店里的月餅真多啊，讓人看了眼花繚亂，我看得口水都要流出來了，真想吃��！媽媽給我買了一些好看的月餅回家了。到了晚上，我們一起坐在院子里，準(zhǔn)備吃月餅。晚上，月亮好圓��！星星也一閃一閃的，特別好看。媽媽把圓圓的月餅?zāi)昧顺鰜�，我突然覺得因?yàn)樵嘛炏裨铝�，所以才叫月餅吧！聞著月餅，好香�。∫б豢�，真�?很甜。我看到了里面是棕色的餡，媽媽說那是豆沙。我吃了一個(gè)，覺得真好吃！

　　今年的中秋真是令人難忘！

四年級(jí)的作文 篇3

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了巨大的變化�？萍籍a(chǎn)品為我們?cè)鎏砹松�彩，但也有許多事物需要改善。

　　現(xiàn)在的筆不會(huì)變顏色，也不會(huì)變長(zhǎng)變短，寫錯(cuò)還要改，有時(shí)還炸鉛。。。。

　　我公司發(fā)明了一種筆。它會(huì)變長(zhǎng)變短，還會(huì)變顏色，寫錯(cuò)還不用涂改，它就幫你改了，還不會(huì)炸鉛。我們還給它制定了遙控器，按一下紅色的按鈕，它就會(huì)變成畫畫用的水彩筆，五顏六色、粗細(xì)各異；你按一下粉色的'按鈕，它就會(huì)變成粉色的水彩筆，如果，你按下黃色的按鈕，它就會(huì)變成黃色的水彩筆，如果，你再按下綠色的按鈕，它就會(huì)變成綠色的水彩筆。未來的我們，可能有很多人都寫不好毛筆字了，這個(gè)筆還會(huì)幫助我們練好毛筆字。將來的書法家可能會(huì)更多哦！如果你按一下白色的按鈕，它就會(huì)亮起護(hù)眼燈，它是保護(hù)我們眼睛的；還有一個(gè)彩色的按鈕，一旦按下去就會(huì)出現(xiàn)彩色的燈，很好看，因?yàn)樗�是七彩的。它還會(huì)提示我們做眼保健操。它還會(huì)播放各國(guó)的音樂和各種歌曲，供您點(diǎn)播您想聽的歌曲，還有鋼琴曲，它還會(huì)變長(zhǎng)，能變長(zhǎng)到1米，可以在老人需要的時(shí)候當(dāng)拐杖，他還會(huì)變短，能變短到3—5厘米，它還會(huì)折疊，方便裝進(jìn)我們的口袋里。

　　如果我們出去旅游的話，也得帶著它，因?yàn)樗�還有指南針的功能，如果我們迷失了方向，它可以指引我們找到回家的路。

　　怎么樣？它很好吧！您也趕快訂購(gòu)吧！這就是我公司發(fā)明的筆！

四年級(jí)的作文 篇4

　　在三年級(jí)開學(xué)的第一天，看到您有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一雙充滿愛的眼睛，面帶笑容地走進(jìn)了我們的教室，如同一個(gè)美麗的精靈出現(xiàn)在我們大家面前。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)�班驚訝地說了聲：“老師，您好！”

　　孫老師，我想對(duì)您說：您的知識(shí)就像奔騰不息的河流，用每一點(diǎn)耐心哺育著“祖國(guó)的花朵”。在我們相處的三年里，有許多同學(xué)不斷地拖拉作業(yè)，惹您生氣，您那烏黑秀麗的.頭發(fā)中已經(jīng)抽出了一根根銀絲，還有那些堆積如山未批的作業(yè)，時(shí)而讓您累的腰酸背疼……。

　　孫老師，您就像一棵大樹。春天，您不得不讓我們對(duì)您刮目相看；夏天，您為我們制造了一片綠蔭；秋天，您的知識(shí)就像果實(shí)一樣都給予了我們；冬天，我們?cè)谀�的“懷抱”里不再覺得寒冷……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”孫老師，您就像一位魔術(shù)師，豐富著我們的學(xué)習(xí)生活，您那溫柔的眼神時(shí)刻都把我們看成您自己的孩子！孫老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝您，您的教育之恩我一定會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答的！老師，您辛苦了……�！�

四年級(jí)的作文 篇5

　　今天，爸爸帶我去喝奶茶。到了那家專門賣奶茶的店以后我們才知道原來那兒也賣布丁和冰激凌，因此，我買了一杯朱古力味的奶茶、一杯水蜜桃味的奶茶和兩份朱古力加水蜜桃味的布丁。

　　我看著那個(gè)姐姐把朱古力味的果粉倒進(jìn)一只杯子里，然后往杯子里加熱水，再在里面放了適當(dāng)?shù)牟�。她再用攪拌棍攪拌了一�?huì)兒，攪的差不多了，她把奶茶放到封口機(jī)上的圓形凹位里，接著把凹位上面的封口紙卷向下轉(zhuǎn)了一下，然后把旁邊的'桿子往下拉時(shí)間差不多了再把桿子拉回來。這樣，一杯熱騰騰的奶茶出爐了，然后，她又用同樣的方法做了一杯水蜜桃味的奶茶。

　　她做完了奶茶，我又迫不及待的跟著她走進(jìn)一間屋子里看她做布丁。她把果粉倒進(jìn)一個(gè)瓶子里，在里面加一點(diǎn)水再加一點(diǎn)海藻水把它倒進(jìn)裝布丁的碗里等果粉泡成的汁凝固了以后就可以吃了。為了讓布丁更漂亮那個(gè)姐姐還在布丁上放了一個(gè)布丁公仔。

　　四年級(jí):舞夜傾城

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