四年級作文精華7篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
人一生下來似乎所有的事早已命中注定，也許你無法改變你的家庭，你的名運和你的性別。但若真的給我一次成為別人的機會，我想成為你。我想用和你不一樣的態(tài)度對待同一件事。
最近在我們身邊發(fā)生了一件令人心寒的事。一個僅僅是拉肚子的患者卻被人民醫(yī)院的`醫(yī)生給治死了。盡管這位患者和他的家人多次想要出院，想要換家醫(yī)院。但這位醫(yī)生一直阻攔，一直在引導家屬，告訴家屬病情并非那么簡單。最后，在醫(yī)生的診斷下這位患者白白的喪失了自己的生命。
這件事不免會受到人們的議論，這位醫(yī)生也不免會受到人們的譴責。當然對于這位醫(yī)生的做法我也很是惱怒。難道只是為了可以輕松自己就不給病人做皮試?為了不讓別人轉院就以各種理由為借口，敗壞自己的道德。在我看來這位醫(yī)生的做法完全是人性的扭曲，只為自己的一己私利就白白失去一條人命。事發(fā)之后自己逃跑了，讓醫(yī)院來承擔這一切后果，你不覺得你很殘酷嗎？
我想，如果我是你，我不會不給病人做皮試，我也不會為了自己的一己私利，為了給醫(yī)院多賺一些錢而以各種原因阻止家屬轉院，我更不會在出事之后自己逃跑把所有責任都推向醫(yī)院。如果我是你我會對病人多一些友善少一份欺騙，我會對家屬多一份溝通少一份爭吵，我會對醫(yī)院多一份業(yè)績少一份麻煩。
當今社會，發(fā)生這種問題的事有跟多。我只是覺得人與人之間應多一份信任，每個人都力所能及的為社會奉獻，讓這個社會也變得和諧，美好。
四年級作文 篇2
星期五下午第三節(jié)體育活動課，虞老師快步走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，這節(jié)課我們玩跳山羊的游戲------”沒等虞老師的話說完，教室里便沸騰起來。
我們像小鳥一樣，飛出教室，來到走廊，立刻排成兩隊。虞老師響亮地說：“誰來當山羊？”同學們紛紛舉手，老師看看這個，又看看那個，似乎拿不定注意。忽然，虞老師的目光落在王蕭寒的'身上，大聲說：“由王蕭寒來當山羊�！蓖跏捄е齑�，不好意思地走到虞老師的身邊，只見他彎下身子，用手撐著地，像一只真的山羊，可惜，他那雪白的背露出來了，同學們有的哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著嘴偷偷的笑。虞老師也情不自禁地笑了。說：“王蕭寒這只山羊太胖了，李鵬程，你來吧！”李鵬程緊張地走過去，彎下腰，蹲下身子。
首先由潘永博跳，你瞧：潘永博跳得多輕松，先邁著輕快的步子助跑，然后用手輕輕搭在“山羊”的背上，用力一按，身子隨著向前一傾，兩腿平著分開，，輕而易舉地跳過去，穩(wěn)穩(wěn)當當地落在地上。同學們不約而同地說：“潘永博，真厲害！潘永博，真厲害！”潘永博臉紅了。
同學們一個個輪過去，輪到劉博見了。由于她方法不對，用力一跳，她像一只青蛙一樣趴在地上，臉上馬上掛起了金豆豆。虞老師和同學們馬上沖過去把劉博見扶了起來，并不停地安慰著。
終于輪到我了，劉博見一摔，我的半個魂都嚇飛了，站在原地不敢動，虞老師看出了我的心思，親切而又溫和地說：“朱恬逸，別怕，有老師在�！蓖瑢W們也不停地叫：“朱恬逸，加油！朱恬逸，加油------”我的心里仿佛有一只小兔，在蹦蹦直跳，不過還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前跑，在虞老師的幫助下，我把兩腳一跨，哈哈，跳過去了！虞老師和同學們不停為我鼓掌。我真想告訴全校同學：“我跳過去啦！我跳過去啦！”
跳山羊的游戲真有趣，它也讓我明白了一個道理：要想成功一定有勇氣和技巧。
四年級作文 篇3
我有一位聰明、好學的哥哥。就讀于實驗中學七一班。他不但學習成績好，而且還是學校的勞動委員。
我這哥哥無論在家還是在學校都是為勞動能手。每次放學回到家里都把家里的衛(wèi)生打掃的.干干凈凈。記得有一次晚上哥哥剛參加完市里的籃球比賽，回到家里已經很晚了，我看到哥哥滿頭大汗的樣子，趕忙給他倒了一杯水，端到他面前。哥哥接過水一飲而盡說：“謝謝你了小弟�！蔽艺f：“哥你累了一天了，洗洗臉早點睡吧�！备绺缈粗艺f：“小弟你先休息去吧！我不累媽媽還沒有下班呢，我等一下把今天我們換下的臟衣服洗一下吧，這樣子還能等著媽媽下班回來。媽媽上了一天班了一定很累的，我和媽媽比起來干這點小活算點什么呢？我看著哥哥覺得慚愧極了。
哥哥在家的一舉一動一言一行我都看在眼里，記在心里。我的好哥哥無論是在家還是在學校都是我學習的好榜樣，我為我有這樣的一位好哥哥而感到自豪和驕傲。
最值的我為哥哥喝彩的一件事就是今年的春季運動會上哥哥獲得了兩項第一名，哥哥你真是好樣的！你真棒！我今后一定要哥哥學習，為一名全面發(fā)展的好學生！
四年級作文 篇4
我有一雙明亮的眼睛，可以看見五彩繽紛的世界。金燦燦的陽光、綠茵茵的草地、五顏六色的花朵、色彩斑斕的彩虹、晶瑩剔透的露珠……
早上起來，我的眼前一片黑暗，沒有一點光感。我心里不由得升起一絲恐懼。這是怎么了？我慢慢地坐起來，憑著記憶，一點一點找到臥室的門。我伸出雙手，光滑的墻壁從指尖滑過，再往四周摸索，“咚”我的腳一下子踢到了茶幾腿上，我走得更慢了，從臥室到客廳不過幾米的.距離，我足足走了差不多兩分鐘，要在平時，10秒鐘就走到了。熟悉的環(huán)境尚且如此，出了家門豈不寸步難行？我繼續(xù)摸索著往前走，好像碰到了門把手，推開房門，腳邁得有點急，哎呀！差一點沒被門檻絆倒。再一步步往前挪，小心翼翼地把手搭在扶手上，順著樓道走到小院。清新的空氣迎面而來。定定神，右手邊應該是一個花壇，我深一腳淺一腳的往花壇走去，一個趔趄，整個人栽倒在花壇里，翻身坐起，四周靜悄悄的，只有微風輕輕吹過。我伸出手撫摸四周，粗糙的、凹凸不平、硬硬的、這是那棵蒼翠的松樹？可惜看不到他的挺拔。接著往前走，手指觸到了什么？軟軟的、滑滑的、隨風飄來陣陣清香，這是那棵盛開的桃花？可惜看不到它的嬌艷。雙目失明的海倫·凱勒這樣說過：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”
擁有光明多么美好呀！可以讓我們看到廣闊的天空是什么顏色；遼闊的大海是什么顏色；秋天的田野是什么顏色；冬天白雪皚皚的世界有多么的圣潔。
珍惜光明吧，不要等到失去才覺得重要。
四年級作文 篇5
在花的世界中，花的種類不計其數，其中，我最喜歡野菊花。
野菊花沒有牡丹的美麗高貴，也沒有玫瑰的芬芳艷麗，它只是一種普普通通的小花。它的花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣使人清新舒暢。
第一次見到野菊，我就喜歡上了它，便挖了兩株帶回家種在花盆中，奶奶見了，趕緊上來勸阻，對我說：“野菊花在花盆里是栽不活的，它只能在大自然中生存�！痹瓉砣绱耍磺蠛玫纳顥l件，只想在大自然的懷抱中無憂無慮地生活。我連忙放下手中的鏟子，羞愧地低下頭，兩株野菊因為我的無意之舉，失去了生命。
農家的孩子對野菊花懷有一種特殊的情愫，就像花草對大地的.眷念，那是一種對大自然最原始的親切。她很平凡，然而卻從不因自己的微不足道而自卑。無論怎樣的境遇，她總會欣然綻放，那么執(zhí)著，那么樂觀，如無數個小太陽，燦爛無比！這樣的花兒，我怎能不愛呢？
四年級作文 篇6
今天晚上，媽媽親自下廚做了一頓豐盛的晚餐�？粗迈r的色澤，聞著誘人香氣，我和爸爸的口水都“飛流直下三千尺了”。
媽媽三令五申未經允許，不許動這桌美食的“毫毛”�？蛇@話對我們父子倆來說，是這個耳朵聽，那個耳朵跑，轉眼就煙消云散了。媽媽前腳剛去檢查作業(yè)，我乘機便以迅雷不及掩耳之速，奔向餐桌前，抓起那快早已瞄準的紅燒肉，才放到嘴邊時。忽然飄來爸爸的聲音，“航，你媽媽叫你去改語文同步訓練呢，好像火冒三丈了�！闭f完朝我做了個鬼臉，好像提醒我：當心哦！我一口咽下那塊紅燒肉，還沒有留下半點香氣，就苦上了心頭。
翻卷著烏云。暴風雨就要來了。離開饞涎欲滴的餐桌，想著媽媽將對我施行的“女子單打”，惴惴不安地移動著步子，一邊小心翼翼地摸著自己的.屁股，低頭膽怯地問：“媽媽，我什么地方錯了！”原本想著媽媽會怒火沖天，大聲訓斥，卻聽見“噗嗤”一聲，媽媽大笑道：“兒子，你怎么了？”我當時丈二和尚摸不著頭腦，傻愣愣望著媽媽�！斑@次的作業(yè)，書寫既清楚又認真，尤其是發(fā)揮題還寫得挺多的！才說要表揚你呢！”我看著媽媽的笑容，想著剛才爸爸的狡黠，我一拍腦門“噢，我上當了”，我轉身跑到餐桌，果不然爸爸在津津有味嚼著肉片，我瞪了爸爸一眼，風卷殘云般朝向所剩無幾的紅燒肉，媽媽也笑呵呵地來到桌前，看著笑得前仰后合的爸爸，這場大戰(zhàn)的贏家——一定有答案了吧！
四年級作文 篇7
學校里有好幾棵石榴樹，一到秋天，樹上就結出了好幾個橘黃色的小花兒，再過幾個月，就結出了好多有又甜又好吃的石榴。
石榴是落葉灌木或小喬木，在熱帶則變?yōu)槌＞G樹。樹冠叢狀自然圓頭形。樹根黃褐色。生長強健，根際易生根蘗。樹高可達5-7米，一般3—4米，但矮生石榴僅高約1米或更矮。樹干呈灰褐色，上有瘤狀突起，干多向左方扭轉。樹冠內分枝多，嫩枝有棱，多呈方形。小枝柔韌，不易折斷。一次枝在生長旺盛的小枝上交錯對生，具小刺。刺的.長短與品種和生長情況有關。旺樹多刺，老樹少刺。芽色隨季節(jié)而變化，有紫、綠、橙三色。葉對生或簇生，呈長披針形至長圓形，或橢圓狀披針形，長2-8厘米，寬1-2厘米，頂端尖，表面有光澤，背面中脈凸起；有短葉柄。石榴還有許多的功能呢如：殺蟲、收斂、澀腸、止痢……
我喜歡石榴，真希望我每年都能吃到有甜又好吃的石榴。
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