四年級的作文匯總【5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，已經過來30年，現在的科技突飛猛進，而我也成為了一名優(yōu)秀的鞋子設計師，現在我已經發(fā)明出了一種高科技的鞋子�，F在我向大家介紹下這雙高科技的鞋子吧！
這雙鞋子的`顏色的白色的，外形圖案可以通過聲控來調節(jié)的，鞋子的外形雖然和普通鞋子比較相同，但是功能上有很大的區(qū)別。這雙鞋子可以調節(jié)任何季節(jié)的溫度，只要按下鞋帶上的按鈕，那么鞋子就 可以現在的天氣調節(jié)溫度，比如說現在是寒冷的冬天，只要按下鞋帶上的按鈕，那么鞋子就會幫你調節(jié)到夏天炎熱的溫度。
我這雙鞋子還可以腳臭，因為鞋子內部裝了一個微型的除腳臭的芯片，只要你穿上這雙鞋子，那么鞋子就會自動開啟除臭芯片。比如說你正在跑3公里的長跑，現在你的腳出了汗，那么除臭芯片就會開啟 ，那么你的腳就不會臭了
我相信30年后，這雙鞋子的功能會造福人民。
四年級的作文 篇2
理想，是滿天繁星下美好的遐想；理想，是螢火蟲微微亮的一盞；理想，是小小孩子大大的夢想。每個人都有自己的理想，或許它天馬行空，不切實際，穿越銀河系。也許，它不過是柴米油鹽，幸福平安，一個溫馨的家。
小時候，仰望仲夏的夜晚，多么期許流星劃過，好讓我許個愿，實現大大的夢想。我想當老師，桃李滿天下，灑一片雨露，成就一朵鮮花；我又想當家居設計師，讓我剪下巴黎埃菲爾鐵塔的`魅力去拼湊斗牛場的殘缺古跡，我又貪婪地想數錢數到手酸，中獎已是家常便飯……結合生活與興趣，我總結理想。那是一個完整周密的計劃：我要當一名老師，然后兼職一名設計師，再開個小店。
在那家小店里，是都市繁忙下的愜意，是燈紅酒綠下的安逸。每逢空閑，全心全意地沉浸于面包、奶油、巧克力的香甜，或是紅酒、咖啡的摩登。偶爾用2B鉛筆在A4紙上毛毛糙糙隨意勾勒幾筆，讓修改的空間躍然紙上。自由地融入時常、低調、簡約，或是中式的創(chuàng)新古典，溫馨田園，讓昂貴的每平方米充分利用其價值，實現美觀實用一體。用我小小的智慧創(chuàng)造大大的空間，只要是我喜歡的，就開心地去做。
理想是美好的，羅曼羅蘭曾經說過：“一種理想，更是一種動力�！背繕伺实�，一步一個坑，理想會越來越近。要好好讀書，考取文憑，實現當老師的愿望，要積累靈感，完成當設計師的理想。通往成功的路也許不會一帆風順，但抱著對未來的向往，請你堅持下去。
夏夜的繁星下，我美麗的幻想，希望流星劃過，那個雙手托腮的孩子的愿望會實現。
四年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)安徽有許多美麗的風景,令我最難忘的就是安慶潛山縣的天柱山了。
天柱山是國家5A級景區(qū)，海拔約有1500米，有2座寺院，80多個怪石，2個湖……
其中我最喜歡的就是朝陽峰了。早晨的第一縷陽光照在峰頂，山間云霧繚繞，從上面居高臨下，仿佛進入了仙境一般。傍晚的最后一絲陽光又從峰頂散去，周圍有那橙紅色的晚霞，感覺天空觸手可及。
煉丹湖也是天柱山景區(qū)中最著名的景點之一。煉丹湖水平如鏡，藍天白云和周圍的綠樹全都倒映在湖水里，美得如畫。你要是想散散步，煉丹臺是個好去處。站在臺上，整個湖面的景色盡收眼前，會感覺心情豁然開朗。
天柱山的冬天是最美的.。十二月份的時候，山上就下起了鵝毛大雪，整座山就像鋪上了一層雪毯，地上、樹上、屋檐上全白。看上去就是白茫茫的一片。
雖然天柱山沒有黃山的名氣大，但如果你來了，定會被它別具一格的俊美所吸引，一定會流連忘返的。
四年級的作文 篇4
我的朋友叫創(chuàng)客，它勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F實的人。以個人設計、個人創(chuàng)造為核心內容，具有創(chuàng)新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現，我很喜歡我的這個好朋友。
三年級下學期創(chuàng)客走進我們學校，來到我的身邊，他帶領我和同學們走出教室，走進球場，我們一起討論，一起暢想，各抒己見，只為了能辦好這次年級乒乓球游戲比賽。
經過討論，我們分成了五個隊，有男、女運動員隊，裁判隊，啦啦隊，替補隊員，我們每個隊分工明確，各自準備著，我也參加了啦啦隊，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動作，討論服裝和音樂，我們做了充足的準備。比賽的日子終于到了，老師和同學們來到了球場，校長也來了，還有很多家長。比賽第一項就是我們的啦啦隊，我們穿著統(tǒng)一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍色的花球，我們動作協調統(tǒng)一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績，給班級爭得了榮譽。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng)乒乓小游戲，我們班都取得了優(yōu)異的成績。
我和創(chuàng)客參加了這次別開生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來到我們身邊，帶給我們不同的課堂學習體驗，帶給我們書本里沒有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創(chuàng)新意識，增強我們的組織和協調能力。
我希望創(chuàng)客能經常來找我們，帶給我們更多更有意思的內容。當我看到詩詞大會的`時候，我就希望創(chuàng)客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來一場國學詩詞的比賽。創(chuàng)客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。
四年級的作文 篇5
別開生面的水果拼盤大賽河南省鶴壁市師范附小四三班羅劍飛“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問：“怎么回事？”一個同學說：“挖油桃的核給切到手了�！痹僖幌胪凇坝吞摇痹趺磿兴�？“噢，原來今天是水果拼盤的活動日。”
首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的'香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開始拼盤的第二部——切狀。
我先拿出個甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知剛切完，就被張文偷吃掉一個，便聽李楠說：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進櫻桃，形成個井中水櫻桃�！蔽乙幌雽ρ剑泵Π烟鸸贤诹藗�坑放進盤子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個葉子就把它變成了墊平。�。∽龀闪�，同學們，你們看像聚寶盆嗎？
啊！這真是一場別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還發(fā)揮了我們的設計才能，使我受益匪淺！
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