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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
除夕是一年的最后一天，也是我們該長一歲的時候了。當然這天晚上要吃餃子，還要貼對聯(lián)守歲、放煙花……有很多習俗。
晚上家家戶戶都在外面放煙花。那些煙花五彩繽紛，就如一群淘氣的小娃娃，東跑跑，西玩玩兒。那叫“鉆天猴”的煙花很驕傲，竟跑去和星星比美了，還長叫一聲�？蓜偤托切潜�，就“砰”的炸了，把星星逗得哈哈大笑……我家也放炮，那聲音很響。我也放手提花，那顏色有綠黃粉三種顏色。真是“爆竹聲中一歲除”呀！
半夜12點，我們要搶“元寶”了。我們一人吃一盤餃子�！案锣浴蔽页缘搅艘幻�5角錢，接著爸爸媽媽也都吃到了一個這樣的.餃子。哈哈，今年我們都能發(fā)財嘍！
這天我們還看晚會：有小品、歌舞、響聲……
除夕夜真好，我喜歡！
四年級的作文300字 篇2
我有一個同桌，他個子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著頑皮的光；一雙大耳朵直立在頭的兩邊，隔山相望；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長著一些雀斑�；钕褚恢换顫娍蓯鄣腵monkey！
他有一個口頭禪，就是垃圾。只要你說一說你今天吃的飯，或說一些離譜的事，他就不停的重復著這一句話。讓你聽煩了，他還在說，讓人沒有辦法，他的這句話呀！我聽得次數(shù)不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時甚至他想說什么你就能很容易的猜出來，因為他每天幾乎都在重復這一句話。
聽了這些，你一定都會滿腦子都是我同桌重復的話吧，你一定會覺得他很煩人，但如果你認識他，就會不這樣想了，因為他還有另一副面孔。
有時，他一高興，你讓他干什么，他就會很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了，你問他借，他就會給你一個滿意的回答，但是如果在他生氣的時候說，他就會像一只惡狼似的讓你生氣，有時甚至還會罵你，但也是因為這，他常常會鬧出一些笑話。
啊呀！又來了，對不起啊，我實在是不想聽他這口頭禪了，這就是我的同桌。
四年級的作文300字 篇3
【一場暴雨的聲音】
今天天氣悶熱極了，蟬在不停地叫著“知了，知了”，外面的太陽火辣火辣的。
突然，一股大風吹來，并發(fā)出“呼呼呼”聲。大樹被吹得搖搖晃晃，“沙沙沙、沙沙沙、啪啦！”樹葉被吹得真響，還有許多樹枝被大風吹斷了。小草被吹得扒在地下。頓時，烏云密布，天空變得一片漆黑。“轟隆隆，啪啪，轟隆隆”天空電閃雷鳴，人們趕緊躲到樓房里�！皣W啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦�！碧煜孪缕鹆藘A盆大雨，人們都撐起了五顏六色的傘。我還聽到雨水進入下水道的.“咕嚕咕�！甭�，雨滴的“啪啪啪”聲，風鈴的“叮咚叮咚”聲。魚漸漸的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下來。蟬又開始它的演唱會，人們又開始了交談。
一場大雨，滋潤了大地。但它不僅僅帶來了雨水，還有哪些奇妙無比的聲音。大自然真是神奇、美妙��！
四年級的作文300字 篇4
我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的'是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
四年級的作文300字 篇5
一天，小明又忘記帶文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有講話的聲音，原來是文具里在進行“誰的本領最大”的比賽。
第一個發(fā)言的是鉛筆，它的聲音就像銅鼓敲：“我的本領最大，我可以寫字，而且主人用得最多的就是我！”
鉛筆的話音剛落，橡皮就奮起反抗，理直氣壯地說：“主人用我也很多呀！比如主人用你寫錯字了要修改的時候，不全都是我擦掉的嗎？”橡皮的話引來了一陣對鉛筆的嘲笑。
鉛筆一臉不服氣的想要反抗橡皮，但尺子又開始講它的本領了，鉛筆只好把到嘴邊的'話吞了回去。尺子說：“你們都沒有我強，我一個人有兩種功能，我可以幫助所有筆畫出一條筆直的線，我還可以測量物體的長、寬、高……”尺子的話得到了幾支鉛筆的贊同。
此時水筆不服氣了，它怒氣沖天的對其它人說：“我寫出來的字橡皮擦不掉，雖然說不能改，但用我寫字是一種榮耀，說明這個人正確率很高�！�
這時，文具盒中最聰明，最后名望的長老—水彩筆來為大家打圓場：“其實大家的本領一樣大，不要只拿自己的優(yōu)點和別人的短處比，每個人都有自己的優(yōu)點，不能輕視別人。”
從此以后，文具盒里就恢復了往日的平靜。
四年級的作文300字 篇6
我的姥姥87歲了，還能下地種菜，身體特別硬朗。她很愛我。
我讀的是寄宿制學校，到周末才能回家。每到星期五回家，老遠就能看到姥姥在村頭的老地方等我。當我要看到姥姥的`時候就會飛快地跑到姥姥面前擁抱她。姥姥會用粗糙的手撫摸著我的頭說：“花兒，累壞了吧！”然后我們會在村口休息一下，我就會牽著姥姥的手一起回家。回到家姥姥馬上就會把準備好的水果拿給我嘗。
下午吃過晚飯，我和妹妹都會牽著姥姥一同去散步，一路上我們會有說有笑。有時我還會跑到前面去摘最漂亮的野花給姥姥戴上。姥姥嘴上說：“我老了�！暗�是很樂意戴上我為他摘下的花。有時姥姥開心時，就會哼唱他最喜歡的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的臉上都樂開了花。
每周返校時是我最難過的日子，我會守著姥姥哭鼻子，因為我不想離開姥姥。但姥姥總是安慰我說：“花兒，學習是為自己，好好學習將來才會有出息。“姥姥會一直把我送到村頭的水溝邊。我走了一段路又回頭看一下姥姥。但姥姥總是說：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的盡頭才會回去。
姥姥，我會聽你的話好好學習的。我愛你，我的姥姥！
四年級的作文300字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@世上誰都有媽媽。有的媽媽美麗大方，有的媽媽勤勞能干。我的媽媽卻是一個充滿智慧的媽媽。
媽媽的頭發(fā)卷卷的，像一朵朵大波浪。在媽媽白里透紅的瓜子臉上有一對炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著動人的光芒。媽媽的眼睛像閃光的星星，又像清澈的湖水。媽媽的身材很苗條，她喜歡穿黑色的衣服，上身穿黑色的短裝，下身穿靴褲，再圍一條橘黃相間的絲巾，她穿成那樣顯得精神無比。
媽媽的臉會說話，上面寫著許多話。當我進步時，她嘴角一揚，淡淡的.一笑，我讀到了——加油呀！當考砸了鍋時，她眉頭深鎖，我讀到了——很難過。當我做作業(yè)拖拖拉拉不專心時，她眉頭緊鎖，我讀到了——不可以……
媽媽有一雙巧手。這雙手曾經(jīng)為我燒出過美味佳肴，讓我快樂成長；這雙手曾經(jīng)為我編織毛衣，讓我享受溫暖：這雙手曾經(jīng)為我擦去過傷心的淚水，告訴我不要氣餒；這雙手曾經(jīng)抱著我，告訴我，媽媽愛你！
媽媽陪伴我走過金色的童年，當媽媽白發(fā)蒼蒼時，我也會像媽媽愛我一樣愛她。我知道，母愛是最偉大的，以后我會更加愛媽媽。
媽媽在我的心中永遠是最美的，我愛我的媽媽！
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