四年級(jí)的我作文[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的我作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)生活中,很多話讓我記憶深刻,但我忘不了的就是那句話——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這句話告訴我們只要有付出就有收獲。這句話一直銘刻在我的心中。
我的`英語成績不是很理想,媽媽很著急,就在前幾個(gè)月,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班,剛開始老師教的都是一些基礎(chǔ)單詞,例如:Hi,Good,Hand,我學(xué)的很快,也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)?蓾u漸地越來越難,開始教一些長篇作文繪本,再加上英語的作業(yè)越來越多,每個(gè)周末面對如山的作業(yè),我都忍不住想出去玩一會(huì)兒。
就在我想放松一下的時(shí)候,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話像一桶水澆在我頭上,是啊,哪里有英語天才,只有勤奮刻苦的付出,才有收獲。
于是,我收起玩耍的念頭,努力背單詞,練習(xí)聽力。每次上課的時(shí)候,我都認(rèn)真記下老師的話,課余時(shí)間別的同學(xué)在玩耍,我依然在做練習(xí)。就這樣,經(jīng)過日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練,我的英語成績越來越優(yōu)秀了,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩本繪本了,我現(xiàn)在還可以寫一篇英語作文。這都是勤奮刻苦的成果。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,這句話一直銘刻在我的心中,陪伴我成長。
四年級(jí)的我作文 篇2
我家有一只小貓,我叫它球球。它的毛就像雪一樣潔白無暇,胖乎乎的身體像一個(gè)小球球,頭上長著兩只小巧玲瓏的小耳朵,兩粒小電燈泡似的小眼睛顯得十分神氣。我可喜歡它了。
球球是個(gè)貪吃的家伙。每次吃飯時(shí),總是狼吞虎咽的.,連碗里的一點(diǎn)渣子,都要舔干凈。每當(dāng)它快吃完時(shí),都要跳上桌子來,用可憐的眼神望著我,好像在說“主人,再給我點(diǎn)吧,我好餓!”它還是個(gè)挑食的家伙,只吃肉不吃菜,每當(dāng)媽媽在廚房里炸雞翅,球球就立刻跑向廚房,媽媽眼疾手快把廚房門關(guān)上。它便用兩個(gè)前爪去拍門,發(fā)出“喵喵”的叫聲,似乎口水都要流下來了。球球還十分調(diào)皮呢!它時(shí)常趁我做作業(yè)的時(shí)候,靜悄悄地跳到床上,在不顯眼的地方躺下。有一次,我做完作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)被子里有東西在動(dòng),當(dāng)我好奇地走到床前拿開被子時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)球球懶洋洋地躺床上,好像一個(gè)懶洋洋的大少爺?粗臉幼,我真是又好氣又好笑,這個(gè)家伙真是太會(huì)享受了。
我和這只球球一起生活了好幾年,它給我的生活帶來了無窮的樂趣。我愛這只可愛而有趣的小貓。
四年級(jí)的我作文 篇3
“嘩——-嘩——”
猜猜,這是什么聲音?
嘿嘿,是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢!
這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大,長有40多厘米,寬有30多厘米,高有10來厘米。這么大一個(gè)盒子,里面的積木數(shù)就更不得了了,把它們鋪開,一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說明書也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢!
這么艱巨的拼裝任務(wù),我能完成得了嗎?剛打開積木盒,我不禁有些忐忑了。
嗯,"明知山有虎,偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕,我會(huì)被這盒積木嚇趴嗎?說干就干,我趕緊打開說明書開始尋找零件。
無奈“工程”實(shí)在浩大,從中午忙到晚上,我才拼了三分之一。有時(shí),尋找一個(gè)零件我就得花費(fèi)10來分鐘。每次找到零件,我總要和拼裝圖上仔細(xì)對比一番?墒且?yàn)橛行┝慵L相實(shí)在相似,只是長或?qū)捰屑?xì)微的差別,有時(shí)用錯(cuò)了,又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費(fèi)體力,又費(fèi)腦力,還考驗(yàn)視力的`“苦差事”。
這樣找找拼拼,拼拼拆拆,忙到深夜,我才完成一半。這時(shí),我已連打了五個(gè)哈欠,“該睡覺了!”我對自己說。因?yàn)閷?shí)在太累,我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。
第二天上午,我解決了剩下的作業(yè)之后,再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻。“功夫不負(fù)有心人!碑(dāng)天下午,我總算完成了我的“巨作”。
“耶!終于成功了!”我激動(dòng)地從床上跳下來。
記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“什么是路?那就是要從沒有路的地方踐踏出來的,是從有荊棘的地方開辟出來的!”開辟道路的人需要多大的恒心和毅力。]有人的成功是輕輕松松,一帆風(fēng)順的,我完成這次拼裝也極不容易,頗費(fèi)了一番周折。可是,它培養(yǎng)了我的耐心,鍛煉了我的意志,我享受這種成功的滋味!
四年級(jí)的我作文 篇4
今天的天氣陰沉沉的,好像要下雨似的`。本來雨想給大樹、小花、小草洗個(gè)澡可烏云在睡午覺,雨水就對白云說:你先在這兒守著,我要去叫太陽公公起床了。沒想到,太陽公公也在呼嚕呼嚕的睡懶覺呢,雨點(diǎn)們沒有辦法,它們趕去叫醒太陽公公,因?yàn)橛挈c(diǎn)們知道太陽公公是個(gè)怪脾氣的太陽。雨點(diǎn)們想:那我們再去看一看烏云爺爺。
大樹們說:幾天不下雨想要把我們給渴死啊!小草們說:怎么回事嘛,不給我們水喝,這怎么行呢?小花兒們說:再不給我們水喝,我們可不能開放了,小雨滴呀小雨滴請你給我們下點(diǎn)雨吧!
小雨水說:不行。踉茽敔敳黄鸫,我們也不能下呀!大樹們說:你跳下來不就行了嗎?雨水說:我們跳不下來呀!
從此植物們就等著下雨。
四年級(jí)的我作文 篇5
榆錢花又開了,一串串,一朵朵,白蝴蝶似的,咧著小嘴,不斷噴涂著香氣,作文 我喜歡的榆錢花。望著這些素凈清雅的花,我又想起了小時(shí)候的伙伴----俞瑩。
我的童年是在奶奶家度過的,那里的`春天可真美。山坡上的小溪邊,到處都是花。有馬蘭花、映山紅、紫云英……。真是萬紫千紅、格外妖嬈,我常常和她去采野花。于是,山野里回蕩著我們的笑聲,小河畔響起了我們的歌聲。有了我們,春天似乎更美麗了。
有一天,我和俞瑩有去采野花。來到山腳下,我們各自自由自在的采起來。突然間,我聞到一股沁人心脾的花香,不由抬起頭來,四處尋覓起來。最后我的眼光停留在一棵大樹上,這棵樹真高!它蓬勃向上,直刺青天,每一片葉子都綠的發(fā)光。再仔細(xì)看看,綠葉中還夾著一串串白色的小花,一股特別的香味正從那花蕊里不斷透出來,是那樣濃郁、淳厚。
我呆呆的欣賞著,她瞧著我,連俞瑩走過來都沒有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子,便輕輕地說:“這是榆錢花,又好看又好吃,用處可大呢!”
“我要是有一串就好了!蔽亦卣f。
俞瑩幫著拆了一串,我非常感激她。
這花是友誼的象征,所以我喜歡它。
四年級(jí)的我作文 篇6
書籍是黑夜的燈光,引領(lǐng)著我們的方向;書籍是冬日的陽光,帶給我們溫暖……它時(shí)時(shí)教育我們,指點(diǎn)我們。從書中,我們可以吸取到很多營養(yǎng),懂得很多道理。
書中的世界是豐富多彩的,沒有書籍的生活是乏味的,從《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)到了生存的道理;從《老人與!分,我懂得了要永不言。粡摹栋吡顼w渡》中,我看到了動(dòng)物之間的溫情……在所有書中,我最喜歡海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,它告訴我們永遠(yuǎn)不要放慢追求的.腳步。
作者海倫·凱勒一生都在不斷求索。她追求平等的生活,追求世間的關(guān)愛,追求永恒的光明。在追求的過程中不斷進(jìn)步。她從一個(gè)殘疾人變成生活強(qiáng)者;從不懂事孩子變成大作家。有追求就有進(jìn)步,一位作家說得好:“要輸就輸給追求!倍覀冇肿非罅硕嗌,努力了多少?
在我們周圍,有很多人比我們優(yōu)秀,這是為什么呢?我們應(yīng)該思考。俗話說得好:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!币?yàn)轵湴,我們?huì)以為自己很了不起,不思進(jìn)取。就那我來說吧,小時(shí)候,我繪畫不錯(cuò),但禁不起別人夸獎(jiǎng),被夸了幾句就飄飄然起來。沒有繼續(xù)鉆研,現(xiàn)在還站在原地,別人早就超過了我。社會(huì)就是這樣,就算你不前進(jìn),別人也不會(huì)等你。所以,今后我們一定要不斷進(jìn)步,努力讓自己變成一個(gè)盡善盡美的人。
好書伴我成長。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的世界里,讓它成為我們的良師益友,與它一起優(yōu)雅,一起芬芳,一起成長吧!
四年級(jí)的我作文 篇7
大家好,我是莫博士,我正在研究一種高科技產(chǎn)品---“變形保姆機(jī)器人。”
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,到了充滿生機(jī)的一年;到了科技發(fā)達(dá)的一年;到了日新月異的一年;我是莫博士,我正在研制一種新的產(chǎn)品,想知道它是什么嗎?它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西---“變形保姆機(jī)器人”
它的樣子我可說不準(zhǔn),一會(huì)兒是這個(gè),一會(huì)兒是那個(gè),真是千奇百怪,形態(tài)各異!上班時(shí)間到了,它變成了一輛自行車,載著我去上班,到達(dá)目的地,它就變成一個(gè)小掛件掛在我的包上,我的導(dǎo)師來了,它就變成一支攝像錄音筆,一邊用攝像頭導(dǎo)師的一舉一動(dòng)拍攝下來,一邊用錄音系統(tǒng)錄制著導(dǎo)師的每一句話,好讓我回家再上“一次課”。下班時(shí),它就變成跟我一樣大的女孩陪我談天說地,好保證我的`安全。
要回家了,它又變成一輛自行車,載著我回家。一到家它馬上又變成人,給我端上一杯熱茶,并笑瞇瞇地說:“主人,請喝茶!蔽姨幚砉珓(wù)時(shí),它會(huì)在旁邊認(rèn)真地觀看,如果我做得既快又正確,它會(huì)興高采烈地說:“主人,你真棒!”如果我做得既慢錯(cuò)誤率又高,它就會(huì)說:“主人,要認(rèn)真!”
夏天,我很熱,它就會(huì)變成風(fēng)扇,讓我涼爽,或變成一艘潛水艇載著我在水中暢游。冬天,我很冷, 就變成火爐讓我取暖,假若我想堆雪人,打雪仗,滑雪橇的游戲,它就變成厚厚的積雪,讓我盡情玩耍。
總之,我要什么,它就給我變什么。想吃什么,它就給我做什么。
這樣的機(jī)器人,大家喜歡嗎?
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