四年級(jí)作文5篇(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)魚(yú)壩是一個(gè)很小很小的鎮(zhèn),她在清新區(qū)中北部。她自然、淳樸、美麗,好像一個(gè)害羞的小姑娘,幸福地偎依在群山的懷抱中。
每當(dāng)放較長(zhǎng)的假期,我都會(huì)跟著大人們回家鄉(xiāng)。每次回家鄉(xiāng),臨走時(shí),我都會(huì)依依不舍。尤其舍不得村前那條清清的小溪。是她,給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
小溪的水最純潔,媽媽告訴我,這條小溪的源頭她去過(guò),在大山深處出發(fā),一路奔流而來(lái),沿途沒(méi)有一間工廠,沒(méi)有一家酒店餐廳,也就沒(méi)有一點(diǎn)污染的痕跡。站在水中,隨手捧起一捧水,都可以往嘴里送,那種清涼,那種甜美會(huì)讓你回味無(wú)窮。夏天的早晨,晶瑩透亮的溪面上灑滿(mǎn)陽(yáng)光,一閃一閃的.,好像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。
小溪是恬靜的,她總是靜靜地,慢慢地流著。偶爾他會(huì)濺起一朵朵小小的浪花,不細(xì)心還不能發(fā)現(xiàn)呢,但是依然是緩緩的。它不像是活蹦亂跳,愛(ài)搗蛋的小男孩,也不像那種嘰嘰喳喳,愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩。
她就是一個(gè)文靜怕羞的小女孩,見(jiàn)了我們還不好意思呢!
每次回到家鄉(xiāng),我都會(huì)被這小溪深深陶醉!
四年級(jí)作文 篇2
狗媽媽養(yǎng)了一只又調(diào)皮又挑食的小狗,小狗吃東西總是挑三揀四的。一天,狗媽媽生氣地對(duì)小狗說(shuō):“你真是生在福中不知福,這么幸福的生活都不知道珍惜。從明天起,你自己獨(dú)立生活,吃點(diǎn)苦你一下就知道幸福是什么味道了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),小狗心中一陣歡喜,心想:“我正想出去走走看看,不知道我還不會(huì)問(wèn)嗎?我一定會(huì)找到幸福的味道!
小狗興沖沖地出了門(mén),來(lái)到了一片草地,看見(jiàn)一頭老牛在吃草,那頭牛吃得搖頭晃腦,時(shí)不時(shí)地還甩一下尾巴,看它吃得那高興勁,小狗被饞得直流口水,問(wèn):“牛伯伯,草好不好吃?這是幸福的味道嗎?”牛伯伯舔了舔嘴巴,說(shuō):“當(dāng)然了,嫩嫩的青草是世界上最好吃的東西,沒(méi)什么比它更好吃了,我覺(jué)得它就是幸福的味道!薄罢娴?”小狗迫不及待張開(kāi)大嘴向水靈靈的小草咬去,剛咬了一口,就連忙吐了出來(lái),又苦又澀一點(diǎn)也不好吃。小狗失望地對(duì)牛伯伯說(shuō):“牛伯伯,這不是幸福的味道,我還要繼續(xù)尋找,再見(jiàn)!”
小狗邊走邊玩,看見(jiàn)小河邊一只小貓?jiān)谧ズ,便跑過(guò)去問(wèn):“貓哥哥,你知道什么是幸福的味道嗎?”小貓想了想,指著河里活蹦亂跳的.小魚(yú)說(shuō):“美味的魚(yú)兒就是幸福的味道!毙」氛f(shuō):“貓哥哥,我不會(huì)游泳,你能幫我抓幾條魚(yú)嗎?我也想嘗嘗幸福是什么味道。”小貓爽快地答應(yīng)了小狗的請(qǐng)求,不一會(huì)就抓來(lái)幾條大魚(yú)。小狗看了看,心想:今天總算找到幸福了,小狗對(duì)著魚(yú)頭猛地一口咬了下去,只覺(jué)得嘴巴一陣刺痛,一股魚(yú)腥味直沖腦門(mén),小狗頭昏腦脹,眼冒金星,一屁股坐在地上說(shuō):“這肯定不是幸福的味道,我還得找。”
小狗又累又餓,好不容易來(lái)到了森林邊上,看見(jiàn)一支小松鼠在樹(shù)枝間歡快地跳來(lái)跳去,嘴里還哼著一首不知名的歌曲。心想:“看她那高興勁,肯定知道幸福是什么味道!彼鲋槪舐晢(wèn)道:“松鼠姐姐,這森林里什么都有,你肯定知道幸福是什么味道,你能告訴我嗎?”小松鼠歪著頭想了想,向小狗扔了一顆松果,說(shuō):“就是這個(gè)了。”小狗有了上次的教訓(xùn),特別小心地剝下一粒松子,一咬,堅(jiān)硬無(wú)比,差點(diǎn)把牙給磕掉了,小狗失望極了,看來(lái)這也不是幸福的味道。
小狗累的精疲力盡,幸福究竟是個(gè)什么味道呢?小狗的腳不自覺(jué)地向著家的方向走去,突然,小狗興奮地叫起來(lái):“我知道了,我知道了,幸福就是家的味道,幸福就是媽媽的味道,幸福就是每個(gè)人心里的味道。”
四年級(jí)作文 篇3
朋友,如果你問(wèn)我唐山哪里最美麗,我會(huì)非常有信心地告訴你兩個(gè)字——南湖。
可能你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)這么有信心,下面我就從以下幾點(diǎn)來(lái)告訴你南湖的美麗。
第一點(diǎn):南湖燈節(jié)。南湖的燈節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了,但那美麗的景象深深地印在我的腦海里。我剛剛走進(jìn)南湖大門(mén),一片明亮的燈光映入我的眼睛,我并沒(méi)有被閃到而是被嚇到了,一只金紅色的大公雞正昂首東望,好像在等什么。我飛快地走下樓梯,跑到那只公雞面前,它真是太神氣了,我再仔細(xì)看看,呀!原來(lái)它是一個(gè)燈籠做的呀!向前走我看見(jiàn)一只騰飛的巨龍和一只有著彩色尾巴的金鳳凰在一起飛舞著。繼續(xù)向前走我看到了一只大船正在向我們這邊開(kāi)來(lái),可把我嚇了一跳,原來(lái)它是立體的`。怎么樣?朋友,是不是和我一樣感受到了南湖燈節(jié)的美麗景象?
第二點(diǎn):南湖風(fēng)箏節(jié)。我看風(fēng)箏節(jié)的時(shí)候,沒(méi)有進(jìn)到里面去,但也同樣感受到了那壯觀的景色。一號(hào)門(mén)外頭,我和兩個(gè)朋友正玩得好好的,忽然聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的聲音,我向后面看去,“呀!一條龍!蔽掖舐暯兄以倏纯,呼!虛驚一場(chǎng),原來(lái)是風(fēng)箏做得太像了,我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。再向遠(yuǎn)處望去,一臺(tái)電視、一只小狗……還有多得不可計(jì)數(shù)的其它風(fēng)箏。朋友,下面不用我多說(shuō),你也會(huì)感受到那種壯觀吧!
第三點(diǎn):南湖的荷花池。南湖的荷花池是這里邊最美的。剛到荷花池一片粉色和綠色滾在一起的景象讓我不禁感慨:真是大氣美觀啊。后面是一池的青蛙,它們正在唱歌,池下有小魚(yú)伴奏,池上有蝴蝶伴舞,還有水中若隱若現(xiàn)的鵝卵石,它們形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
南湖的景色讓我久久不能忘懷,如果你來(lái)到這里,也一定會(huì)被驚到的。朋友,我在南湖等著你!
四年級(jí)作文 篇4
放暑假咯!快樂(lè)的暑假我來(lái)了,大家都非常開(kāi)心,就像是池塘里的鴨子戲水的歡樂(lè),暑假我可以玩好玩的,吃好吃的,更重要的是放暑假了我就可以見(jiàn)到很多的親朋好友了,想想都覺(jué)得興奮呢。
不過(guò)今年放暑假有點(diǎn)小“意外”,今年姐姐放假很晚,我都放假半個(gè)月了,她才回來(lái)。這段時(shí)間,妹妹也去了廣州,只有我和爺爺奶奶在家,有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊,不過(guò)想想能多陪陪爺爺奶奶也是好的。在家無(wú)聊的時(shí)候我就趕緊做做作業(yè),把暑假作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的都做完啦,不會(huì)的我也問(wèn)了奶奶。我的作業(yè)做完啦,姐姐也就回來(lái)了。真開(kāi)心呢!
姐姐帶我去了外婆家,外婆家還有很多的`姐妹可以陪我玩。到了外婆家,姨媽還帶我們?nèi)ス浣,玩的真開(kāi)心。外婆每天都會(huì)做很多的好菜給我們吃,各種各樣的菜,我每天都吃?xún)扇腼,姨媽外婆都夸我呢!外婆家有一個(gè)比我小三歲的妹妹,我最喜歡跟她一起玩,她也特別喜歡我,我們一起打排球,玩撲克,看電視,一起睡覺(jué),睡覺(jué)前我們還舍不得睡,還要偷偷地的講好一會(huì)話(huà)呢,知道外婆催我們睡覺(jué),我們才會(huì)乖乖的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在外婆家都夸我是聽(tīng)話(huà)的好孩子,我希望我可以做得更好。
四年級(jí)作文 篇5
“滴答、滴答”。
這汽車(chē)的聲音不絕于耳。就像一場(chǎng)演奏會(huì)。而且還時(shí)不時(shí)的吐出“黑色老妖”,污染城市環(huán)境。
現(xiàn)在,我要造一輛我想象中的汽車(chē),它是這樣的……
首先,它不會(huì)污染環(huán)境,這二氧化碳是必須不能出現(xiàn),只能氧氣。到這,你肯定想:“這一定很困難吧”?其實(shí),這很簡(jiǎn)單,將二氧化碳接到一根管子上,再讓它輸入空氣凈化器,然后再排出,就完成了。它不但可以除去二氧化碳,還可以排出新鮮的空氣,這是一箭雙雕的做法。
其次,還能在空中飛行。這是一個(gè)超高難度的.做法。但對(duì)我說(shuō)確實(shí)很簡(jiǎn)單,將三個(gè)超高能電風(fēng)扇安裝起來(lái),再加上排出氧氣的風(fēng)能,這樣就可以在空中自由飛行,而且也可以在路上行走,就不會(huì)堵車(chē)了。
還有造型新穎,車(chē)身可以隨意選擇你喜歡的圖案和車(chē)型:叮當(dāng)貓、七龍珠、憤怒的小鳥(niǎo)、洛克和麥酷獅,如果還沒(méi)你喜歡的,你可以自己設(shè)計(jì)圖案。
聽(tīng)我介紹這么多,你一定心動(dòng)了吧!如果想購(gòu)買(mǎi),就拔110來(lái)咨詢(xún),我一定將服務(wù)做到位。若你還不滿(mǎn)意,便可包退包換,假一賠十,放心了吧?朋友。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)的作文11-05
[精選]四年級(jí)作文08-15
【精選】四年級(jí)的作文08-15
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-18
(精選)四年級(jí)作文09-02
四年級(jí)的作文(精選)09-07
(精選)四年級(jí)作文08-28
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文08-29