實(shí)用的四年級故事作文（匯編5篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級故事作文 篇1

　　星期六，我和我的朋友共個家庭去仙居漂流。雖然下著雨，但是和我的朋友在一起就覺得很快樂。

　　漂流之前我們先就行了一些準(zhǔn)備，大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準(zhǔn)備就緒，漂流開始了。雨越下越大，水流越來越急，兩艘竹筏在水面上上下顛簸，那感覺可真刺激。過了一會兒，急流過去了，雨也小了，我們打起水仗來。那是兩艘竹筏之間的.戰(zhàn)爭，我把水抽的滿滿的向?qū)γ嫔淙�，它們也向我們射來，水在空中劃出了一個個弧線，好像一副畫。雨又下大了，大人喊我們坐好，這時我們才發(fā)現(xiàn)衣服都濕了�？斓桨稌r游過來一群鴨子，它們成群結(jié)隊在水里找食吃。

　　這真是一次難忘的雨中漂流。

四年級故事作文 篇2

　　小朋友，你生過氣么？小朋友，你討厭那些罵你的人嗎？如果要我來回答，我會說：是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。

　　我和小伙伴在小樹林，我不小心摔了一跤，身上都是泥。我本以為可以獲得安慰，可是事實(shí)和我想的并不一樣。小伙伴們不僅沒有安慰我，反而還嘲笑我，說我笨。我頓時火冒三丈，氣的我把他們打了一遍�；氐郊抑校瑡寢屵B問都不問，上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎么回事，媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間里，把門鎖上，我開始找東西發(fā)泄，我把衣服亂扔，把紙撕成碎片，不一會兒，房間就被我弄得亂七八糟。但是，這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說：“吃飯了”�！蔽疫�在氣頭上，大吼一聲：“不吃！”媽媽喊到：“吼什么吼，愛吃不吃。”我去上學(xué)，學(xué)校里，有人絆倒了我。我對他吼：“干什么”“我沒干什么”。他說的這句話氣的`我手指頭發(fā)癢，頓時我把他打翻在地上。老師看見了，不但沒有批評他，反而批評我，這讓我很是委屈。

　　夜晚，奶奶把我?guī)У搅艘粋�坑邊，對里面大喊大叫然后對我說“到你了”。我學(xué)著奶奶的樣子，也對里面大喊大叫，感覺自己輕松多了。我問奶奶這是什么坑，奶奶說：“這是開心坑，只要把心里的委屈說出來，它就會把這些委屈吃掉，剩下的就都是開心的事了，但是以后遇到事也不能打架，要跟別人講道理�！蔽衣牶簏c(diǎn)點(diǎn)頭說“謝謝奶奶！”

四年級故事作文 篇3

　　高爾基有句名言：書是人類進(jìn)步的階梯的確，書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。

　　我在很小的時候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時根本就不認(rèn)識幾個字。等我長大了一點(diǎn)，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識很多新鮮的事物，但對書的認(rèn)識也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的童話被我讀完，一次次聽到老師對書的贊美，我發(fā)現(xiàn)書在我們的`生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。

　　上三年級時，有一次語文老師要召開一個辯論會，討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。

　　還有一次，書又幫了我一個大忙，老師讓我們找?guī)灼�成語故事，我又及時把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚(yáng)了一番呢！

　　我也做過很對不起書的事情，小時候還不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現(xiàn)在想想真是后悔。 不知不覺，書已經(jīng)陪伴我近十年了，不，應(yīng)該是更長的時間了，因?yàn)閶寢屨f我在她肚子里時，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書的關(guān)系越來越親，我的禮物已經(jīng)由可愛的玩具變成了書，現(xiàn)在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個愛讀書的人吧！

四年級故事作文 篇4

　　我看的第一本書是《西游記》.開始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個懶惰的豬八戒:后來我明白了:作者之所以寫出了孫悟空,又創(chuàng)造了豬八戒,是因?yàn)橛盟麄兊膫�性的鮮明對比來引起讀者的興趣.這使我覺得書是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了.

　　俄國名作家高爾基曾說過:"熱愛書吧---這是知識的.源泉."這句話激起了我對讀書的熱情.

　　現(xiàn)在,我看的書約來越多了,從原來的神話小說,擴(kuò)展到了外國文學(xué),名家名作,我從這些書中汲取了許多知識,這對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,比如說,我們學(xué)《少年閏土》時,老師提的問題,全班只有我一人會回答,為什么呢?因?yàn)槲以凇遏斞高x集》中曾看過這篇文章,思考過很多問題.除此之外,看書對我平時寫作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫作水平有了很大的提高.

　　天才重英豪,文章教爾曹.只有書,才能使我們爆發(fā)思想的火花,創(chuàng)造的火花,文學(xué)的火花!!

四年級故事作文 篇5

　　從前，在一個深山鳥林的地方，住著一只大盜小狗。這只小狗專門干偷雞摸狗的事情，它能在一天之內(nèi)，偷到好幾百美元。

　　小狗一身黑黑的，嗅覺非常靈敏，身手非常敏捷，經(jīng)常在夜里神出鬼沒在大家的家里。有一天，小狗正好在行竊，正在它準(zhǔn)備離開時，警察們路過發(fā)現(xiàn)了它，但是它一點(diǎn)都不怕，顯得特別冷靜。它先把警察引到一個沒人的地方，然后扔了一個閃光彈，使警察們個個看不清路，接著它迅速地穿上警察的`衣服，混進(jìn)警察的隊伍里，警察們找了半天都沒找到，認(rèn)為小狗已經(jīng)逃回自己的洞穴里去了。

　　于是，警察局連夜開會要通緝這只大盜小狗。通緝令的內(nèi)容是：誰能逮到大盜小狗，誰就能獲得一千美金。警察們紛紛跑出派出所去貼通緝令的通告，廣播也響起了通緝令。警察們得意地說：“這下子，看你還能不能逃出我們的手掌心。”說完他們都得意地哈哈大笑。

　　小狗看見大街上都貼滿了捕捉自己的通緝令，想到自己每天不勞而獲，偷別人東西，心里感到特別慚愧，于是決定去自首。到了警察局門口，小狗猶豫了一會兒，但還是走了進(jìn)去。這時一位值班的警察看見了小狗，就大聲地說：“你這只小狗膽子還夠大的，偷東西還偷到警察局來了。”小狗吞吞吐吐地說：“不，不，我是來自首的。”警察驚訝地說：“真的？”小狗小聲地說：“是真的�！本�察又說：“看你今天，認(rèn)錯的態(tài)度，我會為你減輕罪行�！焙髞硇」吩诒O(jiān)獄里表現(xiàn)得非常好，還立了功，終于改邪歸正了。

　　小狗出獄后，到處幫助有需要幫助的人，因此小狗得到群眾們的認(rèn)可，從此以后大家都喜歡小狗了。

　　這個故事告訴我們應(yīng)該學(xué)會知錯就改，做一個讓大家都喜歡的人。

【四年級故事作文】相關(guān)文章：

四年級故事作文04-18

（經(jīng)典）四年級故事作文10-12

成長的故事四年級作文03-20

四年級作文蠟燭的故事02-27

友誼的故事作文_四年級作文01-10

成長的故事四年級作文02-21

愛的故事四年級作文04-24

故事新編四年級作文11-07

四年級故事作文（合集）09-21

(薦)四年級故事作文09-28