四年級的作文8篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
一天，一只藍色的筆袋里悄然地發(fā)生著一場激烈的“文具大戰(zhàn)”。
“哎喲！鋼笑啊，你的筆桿把我壓住了！”鉛筆被鋼筆壓得氣喘吁吁，痛苦地長吟道�！昂�，你能成為我的墊子那是你的榮幸。而不應(yīng)該這么可憐巴巴地叫喚！”鉛筆一臉享受的表情，真讓人生氣。
哎，鋼筆最近太囂張了，不把其它文具放在眼里。他那粗魯?shù)男袨樽屓伺豢啥簦河袝r他拿著筆頭在別的文具身上畫畫；有時他用筆桿亂敲周圍的一切；有時他說話就如同自己是大王似的，各種命令的口氣。這一切都被文具們一一看在眼里。
“這個鋼筆……”，“那可惡的鋼筆又……”，這樣的話已經(jīng)不是第一次聽到了。大家都對鋼筆提出了抗議，可鋼筆還是一副不可一世的樣子，好像在說：“我是王，你們得聽我的�！�
鉛筆覺得這一切實在太不公平了，便開始說起道理來：“鋼筆，你不就是身上有鉆石嗎，為什么要這么看不起我們，還要欺負(fù)我們？”
“哈哈哈，你懂什么，別在我面前亂講話，反正我怎么說都比你們高一級�！变摴P用輕蔑的`眼神瞟著鉛筆，說話不緊不慢地。
“你怎么能……”，鉛筆看著鋼筆一副傲氣的樣子，默默無言地走開了。
鋼筆那居高臨下、得意洋洋的姿態(tài)，眼看戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，正在這時文具的主人走過來，他拿起鋼筆一瞧，吸墨的筆頭壞了，墨水灑了一桌，他嘆了一口氣，直接把鋼筆扔進了垃圾桶。
看，傲慢的人果然沒有好下場！
四年級的作文 篇2
我相信，每個人都有筆，這些筆各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的是一支鋼筆。
這支筆是爸爸出差去北京，回來時給我?guī)У亩Y物，我視如珍寶，每天都用紙巾里里外外的擦干凈，媽媽見我如此珍愛這支筆，玩笑似地說：“這孩子，玩筆玩上癮了！”
這支鋼筆長得非常漂亮，外面是一層是琥珀色，在光的照耀下，這鋼筆便閃閃發(fā)亮，美麗極了。筆頭尖尖的和筆身十分相配，這支鋼筆的漂亮可不是吹的，筆帽上印著一只小花貓，小花貓的動作十分有趣，一會抬頭看天，一會用爪子抓身子撓癢，一會在冰箱上跳來跳去，一會在地板上睡覺，可愛極了。
讓我十分珍惜這支鋼筆，但有時又不得不把它借出去。
有一次在寫作業(yè)，一個我平時很要好的朋友，忘記拿筆了，看見我寫完了并向我借筆我不想借出去，但他可是好朋友，在進行復(fù)雜的思想斗爭后，我還是把筆給了他，他連聲道謝，對我感激不盡之后，我倆的關(guān)系更加密切了，這一切還得歸功于這支筆。
還有一次，一個朋友過生日，我正琢磨著要送什么禮物，忽然腦子里閃過一個想法，朋友整天跟我說，想要一支鋼筆，我為什么不送一只給他呢？于是，我拿出筆袋鋼筆，映入眼簾的是那支精美的鋼筆時，我猶豫了，要不要送呢？我又陷入了思想斗爭。有兩個小人在我的腦子里爭論著，一個說：“別給，給了你就沒有了，那可是你爸爸給的.，你舍得嗎？一個說得吧，那試問你的朋友他會很感激你的�！蔽易詈筮�是送了。望著朋友臉上驚喜的表情。對我說：“你送的禮物太有意義了，千里送鵝毛，禮輕情意重��！”
我快樂極了，原來，鋼筆并不是我的全部，利用好這支鋼筆或許會讓你其樂無窮。
四年級的作文 篇3
我們一學(xué)期有好幾次班隊課，不過讓我最難以忘卻的是那一次班隊課……
那是在上學(xué)期的一個陽光明媚的下午，我們正在準(zhǔn)備即將“光顧”我們班級的班隊課。
那次，是我在這個學(xué)校的第一次主持，我心中無比的激動與自豪。那次的主題是“濃濃的鄉(xiāng)情”。
快過來，你們瞧！那就是我們班級的主持人、相聲演員、導(dǎo)演、小品演員……其中也包括我在內(nèi)。一起來看看吧！
我們正在精心準(zhǔn)備這次的班隊課：說相聲的正準(zhǔn)備他們的相聲臺詞；朗誦的正在練習(xí)他們的`朗誦效果；導(dǎo)演正在教導(dǎo)小品演員怎樣說他們的臺詞以及做什么樣的動作；主持人正在練習(xí)他們的臺詞，以免出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象……
怎么樣，不錯吧！我們有沒有像專業(yè)人士呢？這還不夠，表演（班隊課）馬上就要開始了！走，一起去看看吧！
隨著一聲“濃濃的鄉(xiāng)情主題班會現(xiàn)在開始！”，班隊會就拉開了帷幕。
首先出場的是我們“著名”的小品演員——高開元，這次的小品可是我們在網(wǎng)上精心挑選的小品劇本。雖然有點短，但能讓你融入其中的鄉(xiāng)情當(dāng)中。因為能力有限，在這里不能把這個劇本復(fù)述一遍，深感抱歉！
接下來，就是我們班的相聲節(jié)目，我們還特地準(zhǔn)備了快板，讓觀眾們一賭相聲的樂趣。板凳寬，扁擔(dān)長，扁擔(dān)想綁在扁擔(dān)上……我也會哦，但不是正宗的。哈哈！
最后，就是我們的壓軸節(jié)目了。你們猜猜是什么。哈哈，猜對了，就是朗誦了。你們可能會問了：為什么朗誦也有高開元？可能是因為他是“全能才子”吧！
隨著一聲“主題班會到此結(jié)束！”這次的班會就這樣結(jié)束了。
你好，班隊！我們下次再見吧！
四年級的作文 篇4
我的好朋友是一個女孩子，她有一身棕色的毛發(fā)，兩只大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。
萌萌是我?guī)Т蟮�，她剛來的時候才40天，自從有了她我就不再孤獨了。出去玩的時候，她陪著我瘋跑，我彈琴的時候，她搖著小尾巴助興，就連吃零食的時候，我都會和她一起分享。
雖然她是個小女孩，可是也是調(diào)皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成為她的玩具，為此我很惱火，因為有時她破壞的都是我心愛的筆。她護著心愛的`玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯誤，委屈地像個孩子，不停地在我門口轉(zhuǎn)悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。
前段時間媽媽生病了，做了個小手術(shù)，別說萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運的是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養(yǎng)在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時不時傳話來，說萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。
媽媽終于痊愈了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈，最后跳到我的懷里，伸出她的小舌頭對我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。
我和萌萌終于又團聚了，希望我們再也不分開。
四年級的作文 篇5
“耶，我贏嘍！”“哎，這個球都沒進！”蘇州的一家臺球廳里，充滿了歡聲笑語。那是誰？就是我、表妹燦燦、舅舅和舅媽四個人。從KTV出來，我們便來到了“狂嗨”第三站。
美麗的裝飾品擺在房間周圍，這里注定要發(fā)生一場“大戰(zhàn)”。我拿來球棒，裝作老練地擦著頂部，卷了卷袖子，一副準(zhǔn)備大干一場的樣子。燦燦將球放好，以令人發(fā)笑的姿勢——用粗端對著彩色球的姿勢，作勢一打�！肮睅讉�人哄笑起來，原來，她的球棒并沒有碰到球，球還紋絲不動！“換我開球�！蔽夷θ琳疲闷鸺茏�，對準(zhǔn)白球用力一打——砰！球們四散開來，竟然進了幾個！我開心地跑過去一看，進了兩個全色球！“嘖嘖嘖，看見沒？還是我的.水平高吧？！剛才說自己那么厲害，那么能進球，現(xiàn)在呀，你就等著被我贏了吧！”進了球，我自然趾高氣揚起來。燦燦當(dāng)然不服，在旁邊拼命地喊著“不進、不進”，可是，我的下一桿子打下去，又進了一個全色球�！敖憬悖 睜N燦的眼淚都要流出來了，“好不容易”我才沒進第三桿。我看著她興高采烈地開始打，不由得“撲哧”一聲笑了出來。呵呵，不過——她又沒打進。我得意洋洋地拿好桿子，對準(zhǔn)白球使勁一打，可是竟然沒進！我氣憤至極地跳著腳，又眼睜睜地看著燦燦進了一個球。“看到了沒，勝負(fù)還沒定呢！”燦燦得意了起來，又隨便打出一桿。“燦燦——”海豚音重出江湖，我尖利的聲音響徹屋子的上上下下、左左右右�？纯窗桑瑺N燦是直接打的彩色球！我撇了撇嘴，干脆拿過球桿將球一個一個地“掃”進球洞里。于是呢，史上最奇葩的臺球賽，結(jié)、束、啦！
又玩了好一會兒，時間不早了，我們便收拾東西，加足馬力，前往“狂嗨”第四站——火鍋店啦！
四年級的作文 篇6
在一個月高風(fēng)黑的夜晚，小刺猬住的小木屋被風(fēng)刮得“吱吱”響，像是風(fēng)手里中的面團被揉來揉去。小刺猬被驚醒了，他急急忙忙起床，走出了小木屋。就在他走出的剎那間，木屋倒了，滿地都是木頭片。小刺猬不知如何是好，正在他焦頭爛額時，一位和藹慈祥的.老人向他走來�！靶〈题�，怎么了啊？”老人笑呵呵地問�！拔业姆孔颖伙L(fēng)刮到了……”小刺猬撓撓頭，急得快要哭出來。老人圍著小木屋走了一圈，對小刺猬說：“小刺猬，只要你能重新修好小木屋，并找到一份珍貴的東西，就會發(fā)生你意想不到的驚喜。”說完，老人就消失不見了。小刺猬苦苦思考半天，也沒有想明白其中的意思。他只好先找一處有遮擋物的地方，度過了這個神奇的夜晚。第二天一大早，小刺猬就去找他的朋友，請他們幫忙修房子。小刺猬先來到小狐貍家門前，敲了敲門。小狐貍探出他那顆火紅的腦袋，迷迷糊糊地問了一句：“誰��？”小刺猬有些為難，但還是說出了昨天晚上發(fā)生的事。但是他沒有說出老人的出現(xiàn)，小刺猬覺得那可能是幻覺罷了。
誰知道小狐貍聽完后，心中升起一股莫名其妙的憤怒，憑什么他的房子倒了要我修啊？他不耐煩地招招手，“你走吧！”小刺猬傷心極了，平時小狐貍對他可好了，什么東西都給他分享，他倆無話不談……想到這，小刺猬抹抹眼淚，去找別人了。幾經(jīng)波折，只有小鹿和小兔愿意幫助小刺猬修房子，小刺猬對這兩個好朋友激動地說不出話來。他們?nèi)齻�從早上一直干到太陽公公落山，才大功告成。誰知就在這時，小木屋煥然一新，變成了一座富麗堂皇的城堡。三個好朋友驚訝的都說不出話來，不知所措。這時，小刺猬想起了老人的話�！鞍。≡瓉碚滟F的東西，就是友誼�。 �
四年級的作文 篇7
近年來，龍津河受到嚴(yán)重的污染�；蛟S已經(jīng)沒有人記得它那“花容月貌”的樣子了。
我記得以前，龍津河是清澈見底的，沒點一點雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的水又黑又臭，而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多，而現(xiàn)在人們一見到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前，那里的魚蝦隨處可見，但是現(xiàn)在我們都看不見魚蝦了，只看得見河上飄著的魚蝦的`尸體。
以前，當(dāng)它還很美麗的時候，人們總是贊美它。他當(dāng)時美麗的樣子，現(xiàn)在我卻見不到了。但是我常�？匆娨恍┦迨灏⒁淘邶埥蚝永飺炖Ｎ蚁胂氯兔�，可是那些叔叔阿姨說我太小了，不能下去。
所以，光靠這些叔叔阿姨是不夠的，我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾，可是我們可以多叫一些人來幫忙。
龍津河之前的環(huán)境是多么好��！可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個垃圾場了。所以我們更應(yīng)該保護龍津河。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一個人做起，一起來保護龍津河吧！
四年級的作文 篇8
春季，小草發(fā)芽了，青青的小柳樹葉發(fā)芽了。有雪白的梨花，有粉紅的桃花，還有淺淺的杏花，美麗極了，我和哥哥在公園里抓抓小蝴蝶，真愜意啊1
夏季，荷花開滿整個池塘，就像美麗的綠草上站著無數(shù)穿粉色的小精靈，荷葉上有小青蛙呱呱呱地叫，似乎在說：“來吧，來吧，跟我玩會兒�！�
秋季是個豐收的季節(jié)，果園里，到處瓜果飄香，梨熟了，杏熟了，蘋果熟了，柿子熟了……隨著天氣的.轉(zhuǎn)涼，金黃的樹葉嘩啦啦嘩啦啦地飄落下來，這個世界變得金黃色了。
冬季，雪花飄啊飄呀，到了第二天，我們把窗打開，天地都白了，整個是個銀色的世界了，我和哥哥一起在雪地上滾雪球，打雪仗，愉快極了。
一年的四季都很美麗，每個季節(jié)我都很喜歡！
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