四年級(jí)的作文【共9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天我媽媽不在家，我那天在房間里玩手機(jī)，突然肚子有點(diǎn)餓。我就去冰箱里看了看，只有西瓜雞蛋。我就去把西瓜給切開了。
吃光了，過了幾分鐘，我又餓了就想起冰箱里有雞蛋，桌子上有西紅柿。我就想做一道菜。但想來想去這兩個(gè)可以做什么呢？我在客廳走來走去想來想去，最后決定做西紅柿炒雞蛋。我就把雞蛋磕開，把里面的東西放在碗里。再接著洗西紅柿，再用刀，把西紅柿切開。開始煮了，在鍋里放上雞蛋，再用鍋燒，攪拌雞蛋。雞蛋就會(huì)變碎，再把西紅柿放進(jìn)去在攪拌一下。接著加鹽，加味精，還有很多料，那香味在我鼻子旁邊跑來跑去，好像在跳舞一樣，我都幾乎被迷住了。燒了5分鐘，我就攪拌了一下，那香味飄得整個(gè)廚房都是。西紅柿炒雞蛋出鍋了。這個(gè)動(dòng)作我想了好久，不知道把這里面東西怎么弄進(jìn)去，然后我就隨便弄了一下，就把菜盛進(jìn)了盤子里。我開始動(dòng)筷子了，我品嘗了一口，哇！真好吃。
原來我做得是那么好吃，不過就是太咸了，以后少放點(diǎn)鹽。我的.廚藝真不錯(cuò)。
四年級(jí)的作文 篇2
“老兒子，別看書啦，快到樓下和小伙伴玩一會(huì)吧！”這是老媽每天必說的一句話。今天是周末，毫不例外，和往常一樣，我早早地來到了離家最近的書店--樂逗書軒。這是我最鐘愛的一家書屋，一進(jìn)入書屋，便迫不及待地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋，享受著文化的魅力。
書山有路勤為徑，唯有讀書使我快樂，唯有讀書使我進(jìn)步，也不知道什么時(shí)候，我迷上了讀書，每個(gè)周末，這個(gè)書屋便成了我的最愛，我的'游戲樂園，我的精神樂園。一進(jìn)入門口，陳列在兩側(cè)的古銅色書柜一塵不染，清新靚麗，古色古香。書柜上的書籍?dāng)[放整齊，數(shù)目眾多，琳瑯滿目，上到天空宇宙，下到地面海洋，應(yīng)有盡有。
靠近窗戶旁有一套學(xué)生桌椅，那是我的專屬，一來到書屋便挑選了我最愛的歷史、詩詞、地理等方面的書籍放到書桌上，壘起一尺高，不仔細(xì)觀察，你根本發(fā)現(xiàn)不了我。隨后坐在椅子上，身子依靠著墻面，左手支著下巴，右手時(shí)不時(shí)的翻閱著書本。全神貫注地涉獵各個(gè)方面的知識(shí)，仿佛與這個(gè)世界脫離了似的，寵辱不驚，任他庭前花開花落，與我毫無關(guān)系。
樂逗書軒，伴隨我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，我們一起看，人面桃花相映紅，一起聽，稻花香里說豐年。這個(gè)我最愛的書屋，也成了我成長(zhǎng)之路中不可缺少的精神樂園。
四年級(jí)的作文 篇3
泰國(guó)之旅最讓我難忘和驚嘆的就是看似笨重的大象其實(shí)非常聰明、靈活。
在風(fēng)景宜人的普吉島，我們期待已久的“叢林騎大象”開始了。五頭大象搖頭晃腦，步履沉重地踏上了叢林之路。我們的大象非常貪吃，趁象夫不注意，總是一邊走，一邊尋找食物。大象的鼻子非常靈活，可以卷起任何東西往嘴里送。吃完后，大象把頭往一棵樹上直蹭�？礃幼樱@個(gè)大家伙是頭皮癢��！趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我看到旁邊的一頭大象不知從什么地方弄來一根棍子。大象用鼻子卷著棍子，津津有味地掏著耳朵。那棍子的頭是圓的，就像我們?nèi)祟愑玫拿藓烆^一樣。嘿，這家伙還真會(huì)挑選。兩只大象把自己弄舒服了，才心滿意足懶洋洋地繼續(xù)“開路”了！
突然，我聽到了“砰砰”的響聲，定睛一看，原來是前面的一頭大象卷著一叢大草，把草根上的泥團(tuán)正往地上摔。見沒摔干凈，又抬起右腿往腿上摔。最后，這只大象竟然用腳踩住泥團(tuán)，用鼻子卷著青草，只聽到“咔嚓”一聲，嫩嫩的青草就跟草根分了家。大象怡然自得地開始享用自己的“戰(zhàn)利品”！
更讓我贊嘆不已的是大象居然會(huì)畫畫。“大象作畫”表演開始了，四頭大象用鼻子卷著顏料桶踱著方步慢悠悠的上場(chǎng)“亮相”了，仿佛“胸有成竹”一般。它們分別在表演場(chǎng)的四個(gè)方向停住了腳步，屈起一條腿向觀眾行禮，在跟我們打招呼呢。大象們用鼻子卷著畫筆，就像一位位經(jīng)驗(yàn)豐富的老畫家一樣。每一次舉起畫筆總會(huì)在潔白的畫布前沉思一會(huì)兒，仿佛在認(rèn)真地構(gòu)思。十幾分鐘后，象夫們舉起了三幅畫。只見一幅畫著優(yōu)雅的郁金香；一幅畫著蒼勁的松樹；還有一幅竟是大象的“自畫像”。三頭大象在人們熱烈的掌聲中悠閑地摔著鼻子和尾巴，好像也在享受自己成功的喜悅！表演場(chǎng)上還有最后一頭小象正在慢條斯理，按部就班的完成自己的大作，熱鬧的`氣氛絲毫沒有影響小象的創(chuàng)作。不一會(huì)兒，小象的作品就“出爐”了。原來，“壓軸戲”在后頭呢！年齡最小的小象居然畫了一幅層次最豐富的“巨作”呢！你看，濃淡相宜的遠(yuǎn)山；藍(lán)藍(lán)的天空上掛著朵朵白云；一棵古樹伸展著稀稀疏疏的枝葉……人們的掌聲、歡呼聲、驚嘆聲、照相機(jī)的“咔嚓”聲匯成了歡樂的海洋。不信，當(dāng)你親臨清邁“美莎大象營(yíng)”時(shí)，一定可以看到大象們的作品懸掛在最顯眼的位置呢！
大象是泰國(guó)的國(guó)寶。就像清邁導(dǎo)游“皮皮楊”所說的一樣，大象是泰國(guó)人民的最愛。第一代大象是戰(zhàn)場(chǎng)上的“勇士”；第二代大象是森林里搬運(yùn)木頭的“大力士”；第三代大象是泰國(guó)旅游業(yè)的“排頭兵”。
再見了，神奇的大象。期待著下一次與你們?cè)僖姡?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
冠巖是世界游覽方式最多的溶洞及世界上觀光滑道最長(zhǎng)的溶洞。
我們坐上小火車，繞來繞去大約過了十幾分鐘才進(jìn)入洞內(nèi)。我們跟著導(dǎo)游向前走，走過一段昏暗的地道，突然眼前一片金碧輝煌，我們到了洞內(nèi)的一個(gè)大廳，這里有許多奇形怪狀的巖石，有佛祖念經(jīng)、仙人推磨、二龍戲水等，他們的'形狀栩栩如生。
我們來到了一條暗河邊，坐上了一條小船。我們每人都有一個(gè)探照燈，大家拿著燈到處照，景色各不相同，船長(zhǎng)告訴我們觀看時(shí)要注意手和頭別碰到巖石。我們仿佛在一個(gè)大大的喉嚨里漂流，頭上的鐘乳石就像一個(gè)個(gè)喉舌。
下了船，我們又到了一個(gè)大廳。這里有許多從空中垂下來的大石頭，好像一根根頂天立地的大柱子，在配上五顏六色的彩燈，更加的絢麗多彩，比之前的大廳更加?jì)趁�。�?dǎo)游說：“這些石頭都是有頂上上億上萬年的滴水才形成的，他們都會(huì)慢慢生長(zhǎng)變化，但速度極為緩慢�！惫趲r是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，我們?cè)谶@里留了影，又坐上了長(zhǎng)火車到了酒窖，里面藏了好多三花酒，“洞中藏一日，世間已三年”。
接下來我們有坐上觀光電梯一直到達(dá)洞外，走過了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木棧道，又改坐電瓶車回到了旅游車，結(jié)束了一天的旅游。
四年級(jí)的作文 篇5
四年級(jí)，我轉(zhuǎn)入了城里的學(xué)校。那時(shí)，我很怕生人，于是，我的四年級(jí)充滿了迷茫，做了很多犯傻的事……
開學(xué)的一天，由于我是插班生，所以和別班的插班生住在一塊，排隊(duì)的時(shí)候站錯(cuò)了隊(duì)伍，以至于走錯(cuò)了班級(jí)。
老師點(diǎn)了名，沒有我的名字，老師又一次點(diǎn)了名，我的心砰砰直跳，感覺臉上發(fā)燒，身子不住的.顫抖，好不容易站直了雙腿，我聽見自己顫抖的聲音在說：“老師，還沒有……”
我的聲音越來越低，到最后就像蚊子聲音大小。
后來那個(gè)班的老師帶我找對(duì)了班級(jí)，過程我實(shí)在不愿意說出來。
而且，那是我第一次和班主任的見面，那次，我清楚的記得他翹起的頭發(fā)，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
四年級(jí)的作文 篇6
龜靈糕其實(shí)是我家的貓,因?yàn)樗砗诤诘淖屛蚁氲搅撕诤诘凝旍`糕所以取名叫龜靈糕。他有著機(jī)靈的眼睛,發(fā)達(dá)的`四肢,是跳高能手。他很頑皮,又很愛干凈當(dāng)然還貪吃,他呀其實(shí)是紙老虎,他在家常常欺負(fù)我,但一有陌生人來我家作客,他趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但他會(huì)“英雄救美”你說他有趣嗎?
他很頑皮是因?yàn)樗Ｌ咸碌?弄得家里亂糟糟的，媽媽很生氣，經(jīng)常打他，他也乖乖地站著，讓人覺得他可憐，便不忍心再打他了，我猜呀，他一定心里一定美滋滋的，如果他真知錯(cuò)了，那他下次就不敢再犯了，但他一直這樣反復(fù)犯錯(cuò)，我們也拿他沒辦法。
他也很愛干凈，吃完飯他準(zhǔn)會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔嘴巴，舔完后他會(huì)回他的小窩里繼續(xù)舔他軟軟的手掌、腳掌和全身的毛，舔完后便美美地睡起覺來。還有一點(diǎn)不得不承認(rèn)他干凈，那就是大小便了，我們從沒擔(dān)心過，因?yàn)�，我只要放個(gè)盆子在陽臺(tái)上，他就自己去拉了，有時(shí)盆子里有大便或小便沒清理，他會(huì)在你后面大聲“喵喵”地叫，還會(huì)帶你到盆子邊，好像說：“姐姐，你看，我的盆子沒清理干凈呢！”
貪吃，我想很多動(dòng)物都會(huì)吧！呵呵！我家龜靈糕也不例外哦！就算他手上有很好玩的玩具他只要聽到：“糕糕，吃飯了�！币欢⒖膛苓^去。
如果他在窩里睡覺，你把他吵醒了，他會(huì)不高興的，就會(huì)在你后面趁你不注意，一抱抱著你的腳，嚇你一跳。哈哈他在報(bào)仇呢！
你聽說過貓會(huì)捉蟑螂嗎？但是我家龜靈糕會(huì)，我還看過幾次呢！那天我看見一只蟑螂嚇壞我了，只見龜靈糕趴在地上臉貼在地上，準(zhǔn)備好撲的姿勢(shì)，只見他一沖上去按著那只蟑螂，他一松手，那只蟑螂沒死，又爬了起來，他又趴在那，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一沖上去，死死地按著蟑螂，這回蟑螂終于死了，哇，多么英勇的龜靈糕呀！
這就是龜靈糕“英雄救美”的全過程。（因?yàn)槲遗麦耄┧腥幔?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
我的妹妹在我心中是我最討厭的人。
我的妹妹有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的小眼睛，一個(gè)小小的'鼻子，一雙靈活的小手，還有一雙聽東西很厲害的小耳朵。
我妹妹的性格非常討厭，她一動(dòng)不動(dòng)就打人，二、總是會(huì)跟我打架，三、只要她想要的東西，而你又不給，她會(huì)像鬼一樣纏住你，直到你給予她為止；四、非常妒忌別人有的東西；五、總是拿一些東西跟別人比。
你知道我為什么討厭她嗎？因?yàn)樗偸前褨|西搞亂，弄完后還要我?guī)退帐�；還有一次更不討厭，我把剛剛寫好的作文放卓上，后來妹妹進(jìn)去我的房間不知做什么，過了一會(huì)兒我去房間一看，原來她用彩色筆把我剛寫的作文亂畫一通，我生氣極了，準(zhǔn)備打她的手，我一不注意她就溜走了。
唉！妹妹你為什么總是令我討厭呢？
四年級(jí)的作文 篇8
我幸福，因?yàn)槲矣小?/p>
我幸福，因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛。
睜大眼睛，
我能看清世間的一片美好。
失去眼睛，
我將忘記媽媽的樣子。
我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)通暢的鼻子。
深呼吸，
我能聞到各種香氣。
鼻子阻塞，
我會(huì)垂頭喪氣。
我幸福，因?yàn)槲矣幸粡埩胬淖彀汀?/p>
開口說，
我能訴說自己的心曲。
閉上嘴巴，
我只能將建議深埋進(jìn)心底。
我幸福，因?yàn)槲矣幸粚?duì)敏銳的耳朵。
細(xì)細(xì)聽，
我能聽到媽媽的呼喚。
失去耳朵，
我只能呆在一個(gè)寂靜的`世界。
我幸福，因?yàn)槲矣幸浑p靈活的手。
動(dòng)手做，
我能體驗(yàn)到無限的樂趣。
失去雙手，
我將不能寫字，不能讀書。
我幸福，因?yàn)槲矣袃蓷l健步如飛的腿。
邁步走，
我能自由的蹦來蹦去。
失去雙腿，
我將不能行走，苦不堪言。
我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的家。
呆在家里，
我能找到溫馨的安全感。
失去親人，
我將變得膽小，害怕再次失去什么。
我幸福，因?yàn)槲沂且粋�(gè)正常的人，
雖然沒有愛因斯坦的頭腦；
雖然沒有姚明的身高；
雖然沒有比爾·蓋茨的金錢；
雖然沒有成龍的璀璨，
但我至少能夠自由自在的生活。
我幸福，因?yàn)槲覔碛泻芏唷?/p>
四年級(jí)的作文 篇9
世上要是有后悔藥賣那該多好呀！我就不再為那件事一直后悔啦！
那是一個(gè)星期二，剛剛“快樂書寫”結(jié)束，一位老師來到教室，笑瞇瞇地對(duì)李老師說：“等一會(huì)兒參加經(jīng)典誦讀的學(xué)生到一樓音樂教室排練�！崩罾蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。聽說要選經(jīng)典誦讀的同學(xué)時(shí)，我心里像有一只小兔子在活蹦亂跳，當(dāng)時(shí)我心情十分矛盾：我多么希望老師能選上我，說明我還是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，有著鍛煉的機(jī)會(huì)，我可以學(xué)到更多的課外知識(shí)，一些誦讀技能，表演技巧；我又怕去，怕自己去了會(huì)吃不了苦，無法堅(jiān)持下去；又怕自己控制力差，在練誦過程中表現(xiàn)不好被老師勸回教室，可多沒面子呀！又怕自己惰性滋生，參加后要去練誦、排演會(huì)耽誤課程，自己下來不學(xué)、不去問，不懂的知識(shí)就多了……正當(dāng)我還在糾結(jié)的情緒中時(shí)，李老師那清脆的聲音響起：“這次經(jīng)典誦讀要選優(yōu)秀的`學(xué)生，有自學(xué)能力的學(xué)生，家庭條件較好、家長(zhǎng)支持并且自己愿意參加的學(xué)生。每班只選12人，我們班因?yàn)樯掀诮?jīng)典誦讀表演得好，可以多選幾個(gè)�！崩蠋熢捯魟偮�，好多同學(xué)自信地舉起了小手，老師先選出了最優(yōu)秀的八名同學(xué)，只見那八個(gè)同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，自豪得不得了的樣子，我好羨慕。
我毫不猶豫地把小手高高舉起，心里祈禱：希望李老師選上我，選上我……李老師的目光看向了我，那么光亮，那么慈祥。我眼睛里那渴求的光和老師的目光相碰了，耶！閃出了希望之光。我被選上了！抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，從座位上跳了起來。就這樣，老師選出了20多個(gè)學(xué)生�？墒怯袃蓚�(gè)學(xué)生舉手也沒選上，原因是他們平時(shí)特貪玩，學(xué)習(xí)不用心、不努力。那些被選上的同學(xué)高興得像飛出籠子的小鳥一樣，直奔樓下音樂室。那里面可有我喲！我十分開心。在音樂室里我全神貫注地跟著老師的要求學(xué)�？梢宦牭嚼蠋熣f要學(xué)一下午時(shí)，我就有意害怕了，害怕自己會(huì)累得口干舌燥，會(huì)站得腳軟背疼。老師還說：“在比賽之前還有多次訓(xùn)練，要能吃苦……”我真怕了，害怕自己落下功課，新知識(shí)學(xué)不到，就打退堂鼓自己回來了。
現(xiàn)在想到自己不經(jīng)老師同意，又這么不能吃苦地回來了，我多后悔呀！白白把鍛煉機(jī)會(huì)給丟失了！
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