四年級(jí)作文范例【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
春節(jié)的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來(lái)。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
昨天是元宵節(jié)，活動(dòng)很多。 大家有的觀燈賞月，有的燃放焰火，有的喜猜燈謎歡愉在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融，多開(kāi)心呀!我家也不例外哦。
大人說(shuō)：元宵和春節(jié)的年糕一樣，都是節(jié)日食品。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，象征著每家每戶(hù)團(tuán)團(tuán)圓圓。所以我吃著熱氣騰騰的湯圓覺(jué)得比平時(shí)的更甜蜜更好吃了!
大人還說(shuō)：元宵節(jié)也稱(chēng)燈節(jié)。大街上張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。吃過(guò)晚飯，爺爺、奶奶和媽媽就在陽(yáng)臺(tái)上觀望我和爸爸放焰火。你看!滿(mǎn)天的煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、綠的，顏色各異這些花兒千姿百態(tài)，好美啊!再欣賞著遠(yuǎn)處此起彼伏，漸去漸遠(yuǎn)，忽起忽落的煙花雨好讓人意猶未盡地真是火樹(shù)銀花不夜天 !
很快一天就要過(guò)去了，睡覺(jué)的時(shí)候我還在回想今天的快樂(lè)時(shí)光——共吃元宵合家團(tuán)聚，好幸福啊!
四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)桂林的山清水秀，我愛(ài)黃山的氣勢(shì)雄偉，我愛(ài)草原的碧草藍(lán)天，我更愛(ài)校園的大花壇。春天，剛走進(jìn)校門(mén)，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，不用說(shuō)，它就是最引人注目的紫丁香。遠(yuǎn)處看去，就像一片紫色的云霞;再走近一點(diǎn)兒，就像一位穿著紫色長(zhǎng)裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才
發(fā)現(xiàn)那片紫色原來(lái)是無(wú)數(shù)朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，擠滿(mǎn)了枝丫。像在爭(zhēng)先恐后地像人們展示自己的美麗。月季、一串紅也擠了出來(lái)：一串紅比火還紅，環(huán)繞在一旁點(diǎn)綴著花兒們;月季則聚在一起，紅的、白的??一起隨風(fēng)搖擺。
夏天，大地也被烤的'熱烘烘的，而大樹(shù)卻長(zhǎng)得又密有壯，連陽(yáng)光也從枝上照不著地。秋天，是菊花、桂樹(shù)的天下，桂花的香氣飄滿(mǎn)了校園。菊花——百花之王，有紅有藍(lán)也有黃有白，有的像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪漢??真是顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。
冬天，冬魔走過(guò)的地方?jīng)]有一絲生機(jī)，只有黃臘梅散發(fā)出淡淡的清香。
啊!美麗的花壇，你一年四季都有綠，不愧是校園最美的地方。
四年級(jí)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生過(guò)許許多多的大事小事，它們化成一個(gè)個(gè)腳印，使我一步步往前進(jìn)。
學(xué)騎自行車(chē)
我六歲那年，爸爸教我騎自行車(chē)，因?yàn)槭堑谝淮悟T自行車(chē)，心里不免會(huì)有一些害怕，不過(guò)更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲，我連車(chē)帶人地倒在地上，頓時(shí)，我的信心受到了嚴(yán)重的“打擊”。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到了爸爸向我投來(lái)那鼓勵(lì)的目光。我長(zhǎng)吸一口氣，鼓起勇氣，腳一蹬，另一只腳迅速跟上，天哪！我竟然會(huì)騎了！
這是我留下的一個(gè)名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年，班里舉行了一次演講比賽，對(duì)于我這個(gè)平時(shí)不太發(fā)言的人來(lái)說(shuō)，可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀！第二天，我一邊背昨天晚上花盡心思，絞盡腦汁準(zhǔn)備的演講稿，一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺(tái)了，面對(duì)臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我心里打著小鼓，我鼓足勇氣，就當(dāng)在跟別人交流一樣，流利地說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的一個(gè)名叫勇氣的`腳印。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一歲那年，我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一名同學(xué)在跑步的時(shí)候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的傷口在流血，必須要跑到四樓去找老師。沒(méi)關(guān)系，不就四樓嘛，我一口氣跑上四樓把老師請(qǐng)下來(lái)，看到同學(xué)傷口處理完畢，我才安心。
這是我留下的一個(gè)名叫互助的腳印。
四年級(jí)作文 篇4
今天，我和我的朋友去游泳館游泳。
上午九點(diǎn)多鐘去游泳見(jiàn)面，我是第一個(gè)去的，他們終于來(lái)了，我問(wèn)“你們都買(mǎi)午飯了嗎？”“買(mǎi)了�！毙∨撕托±钜黄鹫f(shuō)。因?yàn)槲覀円娴较挛缥妩c(diǎn)多鐘。我們換完衣服后下了水，我看水面有一點(diǎn)涼就沒(méi)去1米8跳水，可是，我們看1米8那里風(fēng)平浪靜，就忍不住了，于是我跟兩好朋友說(shuō)：“我先去1米8跳水�！�
“我們也去”。于是我去最頂上，小潘在左，小李在右。
我們準(zhǔn)備一起跳水，我說(shuō)：“一、二、三、跳！”我們就一起全跳了，那時(shí)當(dāng)時(shí)水花四濺，水寶寶被我們一下濺到了水上，它們落下來(lái)的水聲，就像水寶寶的笑聲。我們跳下水去像小魚(yú)一樣自由自在的游。還游的很快，好似離弦之箭。我們學(xué)的光游泳不好玩，就一人一塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)水球，我們就開(kāi)始玩水球，我們又遇上了王帆，任思正和董翰文，他們仨也是一組就開(kāi)始奮力搏擊，一開(kāi)始我們就得了二分，我們興奮不已，都鉆到了水下，我們又開(kāi)始水球戰(zhàn)。一晃三個(gè)小時(shí)我們開(kāi)始吃飯了，我買(mǎi)了一個(gè)漢堡；一個(gè)雞腿，一個(gè)雞翅，我的'同學(xué)還買(mǎi)了……我們吃了一個(gè)多小時(shí)之后，打了一會(huì)撲克，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“吃完飯先別去游泳！”一會(huì)兒過(guò)了二小時(shí)就要點(diǎn)了，我們又游一圈之后就回家了。因?yàn)槲覀兗叶疾畈欢嘣谝黄穑�，又邊走邊嘮，最后歡樂(lè)的回家。
今天玩水，我真高興！
四年級(jí)作文 篇5
筆已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)中必不可少的物品。但是，鋼筆有很多很多的不足之處呢！有時(shí)，鋼筆一不小心掉到了地上，筆尖都摔壞了；有時(shí)，墨水打的太少了寫(xiě)不出字來(lái)，打得太多了就會(huì)漏水，弄臟了作業(yè)本。你們是不是正為此而煩惱呢？
為此我想發(fā)明一種智能的筆，你們想不想知道這種筆是什么樣子呢？那就跟著我一起來(lái)看一看吧！
我的這種筆的外形十分獨(dú)特。你看！這種筆的`筆桿上有一排按鈕，筆帽上還刻著幾個(gè)醒目的大字：“好學(xué)生牌多功能筆”。這種筆是用一種特殊的材料制成的，十分堅(jiān)硬，即使從桌子上掉到地上也不會(huì)摔壞。
再說(shuō)一說(shuō)它的功能吧！它的墨水可能變成任意顏色，只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的顯視頻，上面有著各種顏色，只要按下其中的一種顏色，你的墨水就會(huì)變成這種顏色。哈哈！上美術(shù)課時(shí)，你忘了帶水彩筆，就不會(huì)被老師批評(píng)了；如果老師讓同學(xué)用紅筆畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容，那我的筆就派上用場(chǎng)了
哎呀，一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了！別擔(dān)心，我的筆可以噴出一種特殊的改正液，可以輕而易舉地把錯(cuò)別字擦掉。
它還有一種溫馨提示的功能。比如你寫(xiě)錯(cuò)字了，它會(huì)說(shuō)：“小主人，你寫(xiě)了錯(cuò)別字，趕快改正過(guò)來(lái)吧！”；你寫(xiě)字累了，它會(huì)說(shuō)：“小主人，你該休息一會(huì)兒了”，如果你還繼續(xù)寫(xiě)，筆就不會(huì)出水了，直到你不累了它才會(huì)出水。
這就是我想象中的筆，只要我們好好學(xué)習(xí)，這種筆就一定會(huì)出現(xiàn)。
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