小學(xué)四年級(jí)作文300字優(yōu)秀[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我有一位姐姐，爸爸說(shuō)她最?lèi)?ài)“臭美”了。

　　一到我們一家圍坐在桌子旁邊吃飯的時(shí)侯，姐姐的“小喇叭”就關(guān)不住了：“今天我數(shù)學(xué)題一道也沒(méi)錯(cuò)……上語(yǔ)文課時(shí)我舉了4次手，上數(shù)學(xué)課我舉了2次手……今天我和同學(xué)們一起踢毽子，我一下就踢了99個(gè)……”

　　如果她考試有了進(jìn)步，或老師表?yè)P(yáng)了她，那就更不得了，那副得意的樣子更是溢于言表，有時(shí)還會(huì)情不自禁地笑出來(lái)。

　　前幾天測(cè)驗(yàn)，姐姐語(yǔ)文考了86分，數(shù)學(xué)考了89分，雖然她在班級(jí)的成績(jī)不是很好，可是這一次是姐姐考得最好的一次，心里那高興的勁兒，恨不得變成“飛毛腿”，一步就到家里，把這個(gè)消息告訴爸爸�？傻搅思�，她什么都忘了，直到吃飯時(shí)，她才想起來(lái)今天考了一個(gè)好成績(jī)，于是她的話(huà)匣子又打開(kāi)了……

　　她愛(ài)臭美，還表現(xiàn)在愛(ài)照鏡子。每次上學(xué)前，她都整理好衣服和頭發(fā)，發(fā)型整理花費(fèi)時(shí)間最多，先用水把頭發(fā)浸濕，再用梳子把頭發(fā)梳得一絲不亂才去上學(xué)。

　　每當(dāng)有客人來(lái)的'時(shí)候，她都會(huì)穿起新衣服，在客人面前“顯擺”。

　　真的，姐姐就愛(ài)“臭美”。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　一棵黑色的珊瑚樹(shù)，分出許多小枝杈，密密麻麻交錯(cuò)成網(wǎng)狀，幾個(gè)鮮艷的寶石鑲嵌在其中，非常美麗！在珊瑚旁邊繞著幾棵水草，水草下面有兩個(gè)大大的海螺，這就是孔雀魚(yú)美麗的家，快樂(lè)的孔雀魚(yú)。

　　我家一共有六條孔雀魚(yú)，它們非常小巧可愛(ài)，一只不足兩厘米長(zhǎng)。他們都長(zhǎng)著一條橘紅色扇子型的尾巴，上面還點(diǎn)綴著許多蘭色的`斑點(diǎn)，很像孔雀開(kāi)屏。游起來(lái)尾巴一搖一擺的，保持著身體的平衡。最有趣的是他頭上的兩根細(xì)細(xì)的，銀色的魚(yú)鰭，像兩只小翅膀一樣飛快的擺動(dòng)，非�？蓯�(ài)！給人的感覺(jué)好象不是在水里游，而是在天空飛。

　　它們是一群快樂(lè)的小魚(yú)，有時(shí)它們?cè)谏汉鞯臉?shù)杈之間穿來(lái)穿去，有時(shí)又突然從水草里鉆出來(lái)。有一次我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里只剩兩條孔雀魚(yú)了，原來(lái)它們鉆到海螺里休息了，我想：“海螺是不是它們的宮殿呢？”我碰了幾下魚(yú)缸它們便一只只快活的游了出來(lái)。我給它們喂了一些魚(yú)食，它們仿佛聞到了食物的芳香，或是一只聞到了然后再通知大家一起來(lái)分享！大家都爭(zhēng)先恐后的浮出水面，快樂(lè)地吃食，然后又開(kāi)始快活地玩耍了。

　　小魚(yú)總是那么快樂(lè)，每當(dāng)我看到它們時(shí)，我的煩惱也沒(méi)了，我也想變成一條小魚(yú)，住住他們的貝殼宮殿，去感受一下它們快樂(lè)的生活！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　你能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音嗎？你能聽(tīng)到草長(zhǎng)的聲音嗎？告訴你把，我能聽(tīng)到！這聲音是多么美妙��！我常常在我的小天地里，聆聽(tīng)這令人愉快的聲音。

　　早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，把一絲絲金線(xiàn)撒得滿(mǎn)地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節(jié)奏的擺動(dòng)。

　　中午，火辣辣的'太陽(yáng)懸掛在藍(lán)天上，周?chē)�還點(diǎn)綴著幾朵白云。向日葵隨風(fēng)搖擺，卻一直迎著太陽(yáng)。我想，再過(guò)幾個(gè)月它就要長(zhǎng)出滿(mǎn)臉的“青春痘”了。我仔細(xì)地觀察者這朵向日葵，還聽(tīng)到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音，好像一個(gè)指揮家在忙著指揮。

　　夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來(lái)香不但不睡覺(jué)，還把自己打扮得分外美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)草坪，小草“嘭嘭”地向上長(zhǎng)著，好像笛子在吹奏催眠曲。

　　你瞧，花花草草也有音樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)大自然里更多更美妙的樂(lè)曲吧！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　在擁擠的城市里，到處是川流不息的汽車(chē)而騎自行車(chē)的人卻寥寥無(wú)幾。一天汽車(chē)和自行車(chē)在竊竊私語(yǔ)，它們?cè)诒日l(shuí)的'用處大，汽車(chē)高傲的說(shuō):"自行車(chē)小弟，瞧你這小身板！我的力氣比你大，我的速度比你快，人們都很喜歡我�！白孕熊�(chē)反駁道：”你需要用油，會(huì)放出一些污染環(huán)境的氣體，對(duì)人類(lèi)的健康十分不利�！啊币�不然咱倆比試比試�！捌�車(chē)說(shuō)道�！昂猛�!”自行車(chē)說(shuō)。

　　它們?cè)谑兄行牡牡胤剑�看誰(shuí)先到主人的家里。比賽開(kāi)始了，汽車(chē)像箭一樣飛出去，而自行車(chē)像烏龜一樣，慢吞吞的跑著，而汽車(chē)在半路中遇到了麻煩，前面出現(xiàn)了交通事故，汽車(chē)只好停在那里，而自行車(chē)在車(chē)之間飛快的行駛，警察終于來(lái)了，汽車(chē)可以走了，在最后的路程里，它們兩個(gè)不堪上下都在拼命的跑著！它們兩個(gè)同時(shí)到了主人家。自行車(chē)和汽車(chē)也不在小看對(duì)方了，它們用各自的優(yōu)點(diǎn)給主人創(chuàng)造方便。

　　這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)！我們?nèi)�別人的長(zhǎng)處，驅(qū)自己的短處，這樣你才能成功！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　愛(ài)是那么偉大；愛(ài)是那么嚴(yán)厲；愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)。

　　我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。

　　記得有一次，就是由于我的馬馬虎虎，而寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字�？哿恕�0、5”分，就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了，就是一個(gè)字錯(cuò)了，讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一：你上課要認(rèn)真。方法二：讓我每天按照老師的.要求認(rèn)真完成，這樣還不夠。還要會(huì)默。聽(tīng)了外公的話(huà)，我想：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。

　　外公將這個(gè)方法教會(huì)了我，讓我明白了考高分是多么的容易��！我以后要用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)。

　　我記得還有一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)：“您

　　孩子作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�！蓖夤�告訴我說(shuō)：“如果你不做完，到了明天還是不行的還要加作業(yè)，你不是自討苦吃嗎？”所以，我有明白了寫(xiě)作業(yè)就是沒(méi)天做的事情。”

　　我每一次錯(cuò)了，外公都會(huì)來(lái)教育我。

　　愛(ài)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天我終于把科學(xué)發(fā)展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地，留于子孫耕。我深深地體會(huì)到了雖然我們的國(guó)家幅員遼闊、資源豐富，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和人口不斷增加，資源不足地問(wèn)題越來(lái)越突出，加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們生存地生命線(xiàn)。

　　我國(guó)耕地面積在世界遙遙領(lǐng)先，而人均耕地面積又?jǐn)∮陉囅�，缺乏水源保證，干旱退化水土流失，污染嚴(yán)重地耕地面積占了相當(dāng)大的比例。我們平時(shí)吃的，用的……大都是地里的'作物作為原料制成的，然而，這些耕地面積還在減少，耕地面積可關(guān)系著我們吃飯的問(wèn)題呀，保護(hù)耕地迫在眉睫。耕地面積關(guān)系著人類(lèi)的安危。

　　誰(shuí)同樣重要，一切生命都離不開(kāi)水。水是生命之源，沒(méi)有水人類(lèi)將無(wú)法生存。我國(guó)水資源豐富，居世界前列，但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一，這是多么可怕的啊

　　保護(hù)資源有責(zé)。

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