實(shí)用的四年級(jí)的作文(合集5篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
未來的衣服，能隨心變化。
衣服的帽子上有三根救命毫毛，一旦你有了困難，它會(huì)立刻變成你想要的`樣子。比如你去郊外野餐，森林突然沖出了一只張著血盆大口的老虎，你就可以拔起一根救命毫毛，叫一聲“變”，它就會(huì)變成一把大刀，長(zhǎng)了腿，飛奔過去，把老虎上下折磨，最后把老虎剁成肉醬。這下，老虎就成咱們的午餐了。
衣服大小也是可以變化的。它會(huì)隨著你的身高、體重變大變小。如果你長(zhǎng)高了很多，它會(huì)自動(dòng)“哧溜”一聲變長(zhǎng)；如果你是孕婦，變胖了，它就會(huì)“砰”的一聲變得很寬松，讓你穿得特別舒服。
這件衣服還可以根據(jù)天氣變化來“變樣子”：夏天時(shí)，它會(huì)變成短袖，特別涼快；而冬天時(shí)，它就可以變成羽絨服，像在火爐邊一樣。
這件衣服還可以變顏色呢。夏天時(shí)，它會(huì)變成清新的藍(lán)色；冬天時(shí)，它會(huì)變成讓人溫暖的紅色。
看這新奇的衣服多好，希望能在未來出現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山東省，那是一個(gè)美麗富饒的地方。
春天來了，趵突泉水唱著動(dòng)聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈催醒了熟睡一個(gè)冬天的`大地。于是，碧空萬里的濰坊上空隨風(fēng)飄曳了許許多多、各種各樣的風(fēng)箏，好客的山東吸引了各國(guó)友人參加，也把中國(guó)的文化傳播到世界各地。
夏季來臨，烈日炎炎。當(dāng)你乘坐火車奔向海濱的時(shí)候，千萬別忘記到青島游玩。在那里，你不僅能品嘗到美味的海鮮，還能徜徉在海底世界與大鯊魚、千年海龜來個(gè)親密接觸呢。偷偷告訴你一個(gè)小秘密：沒來過海底世界，就別說你到過青島哦。
秋天是一個(gè)登高的季節(jié)，相約一起爬泰山觀日出，賞紅葉吧。如果你的運(yùn)氣好，能在泰山頂上觀賞到旭日東升的壯觀景象；當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起的時(shí)刻，是那么的壯觀和動(dòng)人心弦的。
當(dāng)大地銀裝素裹，千樹萬樹梨花開之時(shí)，孕育著勃勃生機(jī)的山東半島恢復(fù)了往日的寧靜。河流、山川、樹木、村莊被一層厚厚的白雪覆蓋著，爆竹聲、歡笑聲從千家萬戶飛出來，飛向遙遠(yuǎn)的天空……
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美嗎？到我的家鄉(xiāng)做客吧，我來當(dāng)向?qū)А?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
來到學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)校園里落滿了黃葉，顯得很臟很亂。于是，老師號(hào)召我們?nèi)呷~子。有的拿大掃把，有的拿小掃把，還有的拿簸箕。我們開始熱火朝天地掃了起來，等掃完了，校園就又變得干凈漂亮起來了，我們也快累死了，但是看到整潔的.校園，我們都露出了開心的笑容。
大掃除過后，我們不顧勞累，又圍著學(xué)校巡邏了一圈。雖然天氣很熱，但是我們都堅(jiān)持到底，看到周圍沒有異常情況，我們就開開心心地玩去了。我們有的打籃球，有的打羽毛球，還有的滑滑板，開心極了。
有一次，我和幾名同學(xué)在投籃。突然下直了陣雨，等我們跑回樓里，我們都快成落湯雞了。雨停后，我們開始清掃積水，掃著掃著，由于瓷磚很滑，我摔了一跤，褲子被弄濕了。等清掃完了，才發(fā)現(xiàn)鞋子也濕透了。但是我依然開心，因?yàn)槲沂窃趧趧?dòng)過程中打濕的。
三天的護(hù)校生活很快就過去了，雖然很累，但我內(nèi)心很高興，因?yàn)槲覟槲业男@做出了一份貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
一天夜里，文具盒里吵吵嚷嚷。發(fā)生了什么事？原來，它們都在爭(zhēng)當(dāng)文具國(guó)王呢。
鉛筆說：“我是最合適的，我可以幫主人寫字，我的功勞最大。”“NO、NO、NO，”橡皮先生說，“你寫錯(cuò)的字我可以幫你擦掉，我的功勞才最大”。“可是，橡皮先生，如果你一發(fā)起脾氣來，那就麻煩了，你會(huì)把紙擦爛的，還是我最適合吧。”涂改液女士爭(zhēng)辯道。就這樣，大伙們你不讓我我不讓你都吵了起來。
這時(shí)，尺子富翁開著車過來了：“大家聽我說，我才是最應(yīng)該當(dāng)選國(guó)王的人，你們都沒有我有才華�！背咦痈晃添樖肿髁艘皇自��！昂�！有什么了不起的，”橡皮先生笑道“我還會(huì)英語呢，所以是我才對(duì)�！薄笆俏�！”鉛筆尖叫著說，“我，我，我！”涂改液女生也大喊……
“大家都別吵了�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音跳了出來，“孩子們，別吵了，是我，文具盒媽媽呀！”文具盒媽媽說，“孩子們，你們都在爭(zhēng)著當(dāng)國(guó)王吧？”“是呀，你快來評(píng)評(píng)理，看誰能當(dāng)國(guó)王�！蔽木邆冋f。文具盒媽媽說：“其實(shí)，你們各有各的.長(zhǎng)處，各有各的短處，所以大家都是平等的，但你們卻都只看到了自己的長(zhǎng)處。”
聽了文具盒媽媽的話，大家都感到很慚愧，紛紛道歉：“對(duì)不起媽媽，我們不是故意的�！蔽木吆袐寢屨f：“要不你們每個(gè)人都發(fā)揮下自己的長(zhǎng)處，就輪流當(dāng)國(guó)王吧。今年就讓橡皮小王子當(dāng)國(guó)王吧，明年涂改液姑娘當(dāng)國(guó)王，后年就尺子富翁……”
就這樣，方案愉快地定了下來。文具們說：“謝謝您，媽媽，你讓我們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處，不是所有人都是完美的，所以我們一定要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能變得更優(yōu)秀�！�
四年級(jí)的作文 篇5
在火熱的夏天，小狗熱得直吐舌頭，知了不停的叫喚，知了！知了！知了！……
這時(shí)，雨在天上大叫：“今晚，我在在這里值夜班了��！當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，我就要開始工作了！我現(xiàn)在告訴你們，以免沒有預(yù)防啊！”小狗最先聽到，連忙汪汪的叫著，往它舒服的`小木屋里鉆。媽媽聽了馬上把曬在外面帶著陽光的清香的干凈衣服收到屋里。正在給小花小草們澆水的鄰居才奶奶說；’太好了！今天不用給小花小草澆水了。’說著就把手上的灑水壺放回了窗臺(tái)。
雨的工具在一個(gè)小盒子里，那擺放得整齊有序的工具分別都有什么呢？哦！原來是抹布小姐、水壺小朋友和錘子先生……
烏云布滿天空，雷聲滾滾，雨的工作開始了，它讓小朋友把一滴一滴的甘露喂給了小花小草吃，讓抹布小姐認(rèn)真地把地面擦得干干凈凈，讓錘子先生把樹上的松果敲打下來，讓小松鼠們可以輕松的搬回家，雨的工作有條不紊的進(jìn)行著……
人們向它投以贊許的目光，有的還豎起了大拇指以示贊賞！
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