四年級(jí)的作文通用[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　那一天，跟往常一樣，爸爸在看手機(jī)，刷著微博。媽媽在打電話，跟客戶交流聊天。而我，寫完了作業(yè)，于是玩起了可兒娃娃。

　　一不小心，娃娃的手碰到了卸妝水，娃娃便奶聲奶氣地問(wèn)：“這是什么？”我趕緊捂住她的嘴，帶到小房間問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”“我叫可兒，不僅是你的娃娃，其實(shí)我也是來(lái)自另一個(gè)世界的精靈�！贝┲�粉色長(zhǎng)裙的娃娃說(shuō)。“咕咚——”我差點(diǎn)暈過(guò)去。

　　這時(shí)媽媽喊道：“開飯啦！”我立刻跑過(guò)去吃飯，順便給可兒也拿了點(diǎn)菜。(雖然我也不知道她需不需要吃飯)吃完后我回到了小房間把飯菜給了可兒，然后問(wèn)她：“你們那邊好玩嗎？”

　　可兒說(shuō)：“不好玩，所以我才來(lái)你們這邊玩的�！薄安贿^(guò)等你們知道真相之后我們就得回去了�！彼�接著說(shuō)。

　　“那么，你馬上要回去啦？”我問(wèn)。

　　“是的，不過(guò)這副軀體會(huì)留在這�！笨蓛赫f(shuō)。

　　可兒要走了，那是從小就陪伴我長(zhǎng)大的娃娃呀……我?guī)е�她�?lái)到了一片空地上�？蓛翰簧岬睾臀艺f(shuō)：“到了，我得走了，再見(jiàn)了，小主人。我會(huì)�；貋�(lái)看看你，拜拜。”

　　“再見(jiàn)了可兒，我一定會(huì)想你的，再見(jiàn)�！蔽蚁肫鹞液涂蓛涸谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我的眼淚就止不住往下流，我抽抽搭搭地和她說(shuō)。

　　回到家里爸爸媽媽見(jiàn)到我這樣就問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把剛才一切告訴了他們，爸爸媽媽優(yōu)點(diǎn)驚訝也有點(diǎn)不舍，他們拍拍我的.肩膀和我說(shuō)：“要尊重朋友的選擇，可兒回到精靈王國(guó)也一定會(huì)過(guò)得很開心的！“

　　是啊，有時(shí)，離開也是一種愛(ài)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　嗨！大家好！你們認(rèn)識(shí)我吧，我就是人見(jiàn)人愛(ài)的酸菜。我的身體呈褐綠色，味道十分爽口，吃來(lái)令人回味無(wú)窮。告訴你，如果你食欲不振，嘗了我，會(huì)讓你胃口大開。我既可以直接吃，也可以做成美味佳肴的佐料，比如酸菜魚、酸辣粉呀等等。

　　其實(shí)，在我被加工之前，我是一棵綠油油的薺菜。因?yàn)殛?yáng)光充足，雨水充沛，所以我長(zhǎng)得格外茂盛。

　　有天，突然來(lái)了一群人，他們把我和其它的薺菜小伙伴們帶走了。他們把我?guī)У搅艘粋�(gè)名為“湖南插旗菜業(yè)”的工廠里。他們首先對(duì)我們薺菜進(jìn)行挑選。因?yàn)橛心切﹪?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魅藛T把關(guān)，那些被蟲蛀過(guò)的，枯黃了的葉子都被扔掉了。

　　挑選完之后，我被扔進(jìn)了一個(gè)池子里，哎，我被嗆了一口水，好咸！哎！哎！哎！這是干嘛！這么巨大的`鵝卵石壓我身上干嘛？嗚嗚嗚……等待了漫長(zhǎng)的四個(gè)星期，我終于重見(jiàn)光明。隨后，我又被帶到了一個(gè)擺滿瓶瓶罐罐的房間里。一只大手將我放進(jìn)了那個(gè)名叫“菜壇”的容器里，在那里面我結(jié)識(shí)了許多新伙伴，如：八角、生姜、大蒜……又過(guò)了幾個(gè)月，我被帶進(jìn)了一個(gè)人山人海的房間里，他們把我切碎，放進(jìn)了袋子里，再由運(yùn)輸帶把我運(yùn)到了二次挑選室，那些工作人員的目光又在我身上掃來(lái)掃去。最終，還是有幾包沒(méi)有封緊的小伙伴被扔掉了，我十分不解，問(wèn)挑選員：“你把我伙伴扔掉干什么？”他們說(shuō)：“那些酸菜沒(méi)有封緊，還在漏油。”我又說(shuō)：“那又沒(méi)關(guān)系，人們吃了又察覺(jué)不出來(lái)�！碧暨x員卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“這可不行，我們工廠講究的是誠(chéng)信為心，品質(zhì)為核，可不能摻半點(diǎn)假！”

　　怎么樣，這就是我的經(jīng)歷！相信你一定會(huì)愛(ài)上我那酸辣的獨(dú)特風(fēng)味的！

四年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)星期五上午，陰暗的天空下起了毛毛細(xì)雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多……怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺這幾天腳扭了，奶奶身體又不好，我也沒(méi)帶錢，心情真是糟透了。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走出了學(xué)校，我真是羨慕得很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的'耳朵。“楊宣哲！”我回頭一看，“奶奶！”我激動(dòng)地叫了出來(lái)，只見(jiàn)奶奶騎著電瓶車，穿著一件藍(lán)色雨衣，但是這件小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向奶奶跑過(guò)去，奶奶趕快把雨傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被奶奶用塑料袋包著，她說(shuō)路上怕把座位淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳�上來(lái)吧！”奶奶說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！蹦棠桃呀�(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。奶奶忙說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，你自己下大雨回去我不放心，快走吧！一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。

　　奶奶騎車時(shí)非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮好幾次，奶奶索性將我的雨傘收了，把她身上的雨衣披在我身上，豆大的雨珠打在奶奶的身上、臉上，我執(zhí)意要把雨衣還給她，但都沒(méi)有成功。

　　終于到家了，奶奶全身上下都是水，爺爺趕快拿來(lái)了毛巾問(wèn)我怎么回事，奶奶連忙說(shuō)：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給他用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！蹦棠虅傓D(zhuǎn)頭走進(jìn)浴室，我的淚水就奪眶而出。

　　是��！奶奶這樣做都是為了我，我為我有這樣的奶奶感到驕傲、自豪！

四年級(jí)的作文 篇4

　　森林里住著一只霸道的小貓。小貓每天都強(qiáng)迫小動(dòng)物們跟它玩，對(duì)方若是拒絕，它就想方設(shè)法捉弄對(duì)方，知道對(duì)方服從。因此小貓這樣做一次，貓爸爸就在墻上扎個(gè)釘，警醒小貓，小貓卻不以為然。

　　久而久之，小動(dòng)物們都怕了小貓，每次遇到它，大家都俯首稱臣，和它玩耍時(shí)也強(qiáng)顏歡笑。

　　有一次，小兔走在回家的路上，正好碰見(jiàn)小貓又讓小兔陪自己玩。小兔心想：媽媽說(shuō)今天吃可口的青草湯，如果晚回來(lái)的話就被我的弟弟妹妹們吃光了呀！小兔扭捏地說(shuō)：“對(duì)不起，今天我有事，不能和你玩�！靶∝垚佬叱膳�，大聲叫道：“好，明天你給我等著瞧！”小兔憂心忡忡地回到了家，可一喝每位的青草湯，什么煩惱都忘了。

　　第二天，小兔來(lái)上學(xué)，它完全被眼前的景象震驚了—桌子、椅子上全刻滿了“小兔是笨蛋”幾個(gè)字。這一定是小貓干的.！小兔實(shí)在忍不下去了，就去告訴了綿羊老師，綿羊老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小貓，可小貓還是的。下午，小貓又找小兔小猴玩，可它們卻頭也不抬，理也不理自己，小貓終于意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。它沮喪地回了家，向爸爸把事情一五一十地說(shuō)了一遍。貓爸爸聽(tīng)了，又在墻上釘了一顆釘子，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小貓說(shuō)：“你要想取得同學(xué)們的原諒，就得用自己的實(shí)際行動(dòng)向大家道歉�！毙∝埪�(tīng)了后，開始熱心地幫助同學(xué)。小兔有一題不會(huì)做，小貓耐心地為它講解；小狗的橡皮不見(jiàn)了，小貓自告奮勇地幫它找；小熊沒(méi)帶水筆，小貓落落大方地借它一支……隨著小貓做的好事越來(lái)越多，真正的友誼與友愛(ài)也迅猛地生長(zhǎng)起來(lái)，墻上的釘子也一顆顆少起來(lái)……

　　終于有一天，墻上的釘子都不見(jiàn)了，小貓也和班里的同學(xué)成了好朋友，可墻，卻滿目瘡痍。

　　小貓凝視著破敗的墻，心里說(shuō)不出是什么滋味�？鞓�(lè)、坦然、遺憾……“東西是無(wú)法彌補(bǔ)的�！边@話在小貓心里無(wú)限回響……

四年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的布娃娃，她是我十歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。

　　仔細(xì)端詳布娃娃，只見(jiàn)她那淡淡的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏而又紅撲撲的小臉更加美麗動(dòng)力。金黃色的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，上面還系著一條粉紅色的飄帶，還打了兩個(gè)蝴蝶結(jié)。她穿著一件粉紅色的鑲金邊的裙子，一雙紅色的小皮鞋。

　　布娃娃不僅漂亮，而且還幫助我戰(zhàn)勝困難，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　有一次，我在家里做一道非常難的思考題。我埋頭思索了大半天，草稿紙也用了許多，還是沒(méi)有算出來(lái)。望著那些密密麻麻的`草稿，真是讓我頭疼死了。這時(shí)我看見(jiàn)了布娃娃，她好像在說(shuō)：“小主人，別灰心，你應(yīng)該克服困難呀！”此時(shí)，我的心情有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，于是重新拿起筆算了起來(lái)。經(jīng)過(guò)用心思考，我終于做出來(lái)了，克服了這個(gè)困難。我打心眼里感激布娃娃。這時(shí)布娃娃好像又在說(shuō)：“小主人，你真棒呀，又克服了一個(gè)困難。”

　　我愛(ài)我的布娃娃，它是我最忠實(shí)的伙伴。

四年級(jí)的作文 篇6

　　我們班一個(gè)“厚臉皮”，老師批評(píng)他，他不但不臉紅，而且還笑嘻嘻的，最后連老師都無(wú)計(jì)可施了。他上課時(shí)還經(jīng)常搞小動(dòng)作，拿這東西玩一下，又拿那個(gè)東西玩一下，他時(shí)不時(shí)還東講講，西望望。

　　有一次。我們正在上品德與社會(huì)課。他和劉季在玩彈皮弓。起先他們輕聲細(xì)語(yǔ)，嘴邊還不停掛這微笑。接著，他們從本子上，書上斯紙下來(lái)，然后搓成一個(gè)個(gè)圓滾滾的小紙球，準(zhǔn)備開始和袁華斌打“狙擊戰(zhàn)”。原本嘴邊還有一絲微笑的`曾老師，突然變得嚴(yán)肅而又可怕起來(lái)。他走到“厚臉皮”和劉季跟前，不說(shuō)話，看著他們。他們兩個(gè)還未發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在前方，仍然沉浸在娛樂(lè)中。曾老師二話不說(shuō)，一手抓一個(gè)耳朵，把“厚臉皮”和劉季抓到了講臺(tái)上，轉(zhuǎn)身就給我們講課了。劉季臉紅了，嘴里還不停地念叨：“哎！哎！哎！而“厚臉皮卻若無(wú)其事，仍然還是一臉高興的表情。沒(méi)過(guò)多久“厚臉皮”又悄悄地對(duì)劉季說(shuō)：“喂，你怎么了？”劉季聽(tīng)見(jiàn)了，但裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)“厚臉皮”不理不睬。曾老師一轉(zhuǎn)身，恰好看到了“厚臉皮”在和劉季說(shuō)話，馬上說(shuō)：“你站過(guò)來(lái)。”“厚臉皮”滿臉疑問(wèn)地說(shuō)：“我？”“對(duì)�！薄昂衲樒ぶ缓霉怨宰哌^(guò)去。剛剛站住不到3秒鐘，曾老師就抓起他地耳朵說(shuō)：“你呀！真是死性不改，站在講臺(tái)上還講話，真是個(gè)厚臉皮�！薄昂衲樒ぁ睕](méi)說(shuō)話，只是嘟起了嘴，摸了摸耳朵�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課了，老師走了，“厚臉皮”不但沒(méi)有反思，而又馬上忘掉苦澀，飛似的出去開心的玩了。

　　他真是個(gè)名副其實(shí)的厚臉皮呀！我們可不要像他一樣，做錯(cuò)了事情不知道改正，還好像沒(méi)這回事一樣。“厚臉皮”是誰(shuí)呢？不告訴你。

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