小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
未來的房子?你一定覺得很有趣，或者會(huì)想：未來的房子會(huì)是怎樣的?對(duì)吧?四年級(jí)作文大全400字
我想，未來的房子，一定有很多種：有建在水里的，有能開動(dòng)的，還有能飛上天的，也有......當(dāng)然，也不止這些嘍!
我想要的`房子，是能變化的房子。不僅僅是外形能變，作用也可以變。它原先是建在陸地上的，內(nèi)部空間很大，除了家具之外，還有四個(gè)按鈕：
第一個(gè)是紅色的，它可以把房子變成一輛大車子，里面不變，只是外表變了，我可以坐著它去旅游，比如說：到了云南，不用住賓館，直接睡在自己的大車子里。因?yàn)槲也皇莿偛耪f過里面空間很大嗎?所以里面也有床，電視等等家具。這樣一來，就不需要花錢住賓館了。
第二個(gè)是黃色按鈕，它可以把大車子里的房子變成一個(gè)超大潛水艇，如果有一些大魚來攻擊我了，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)射子彈;如果沒水了，就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存海水，然后把臟東西排出去，變成可以喝的水;如果食物沒了，就會(huì)升到陸地上，然后，我就可以去買食物了。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，可以變成一個(gè)大大的熱氣球，這樣我就可以坐著它去天上玩了。
第四個(gè)是還原按鈕，比如呢，本來是熱氣球的房子，你按一下它，就可以變成陸地上的房子了。
這，就是我所想象的未來的房子，你呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
昨天上了一堂班會(huì)課，主題是“紅領(lǐng)巾心向黨”。
主持人王本和副主持人蔡義首先上場(chǎng)，滔滔不絕地說起了廢話：“我們要做優(yōu)秀的少先隊(duì)員，要尊老愛幼，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要……要……”又是老一套，也不來點(diǎn)創(chuàng)新，整天說這些，我聽得耳朵都起繭了，還主持人呢，誰不會(huì)當(dāng)啊，我不耐煩的閉上了眼睛。
“現(xiàn)在開始游戲，夾氣球，兩個(gè)人一組，背靠背把氣球夾在中間，從教室的一頭走到另一頭，誰先到目的地把氣球投到兩張板凳的縫隙中間誰就贏，只要參與的都有獎(jiǎng)勵(lì)……”。好不容易聽到游戲，把我從夢(mèng)中驚醒了。教室里頓時(shí)熱鬧起來，做游戲有獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們紛紛舉手，踴躍參加。王本為難地嘀咕了一聲，這么多人報(bào)名我請(qǐng)誰啊，王本閉上眼睛隨便點(diǎn)了六個(gè)人上去，分成三組，經(jīng)雙方同意后，游戲開始了。這時(shí)氣氛開始緊張起來。同學(xué)們不斷地加油助威，特別是第七、八組的同學(xué)，個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，唯恐好戲自己沒看見。一陣激烈的角逐之后，第一組第二組贏了，個(gè)個(gè)都興高采烈。第三組輸了，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，沒精打采，就在這時(shí)，王本從身后變出了糖，雖然只是一角錢的糖，可是卻打動(dòng)了所有同學(xué)的心。第一輪的.參與者心滿意足地下去了。
第二輪開始了，這一次是搶氣球，48個(gè)人有46個(gè)人舉手，王本又嘀咕了：“我請(qǐng)誰啊，可別說我偏心哦……”。46個(gè)人同時(shí)說請(qǐng)我請(qǐng)我，教室里亂成了一片。王本說安靜安靜，閉上眼睛隨便點(diǎn)了六個(gè)人，把氣球一拋，說開始，搶吧。搶啊搶，氣球啪的一身爆了。同學(xué)們哈哈大笑，意猶未盡。王本又拿出一個(gè)氣球往上一拋，說繼續(xù)，搶吧。選手們一個(gè)勁的往上奔，可是沒過一會(huì)兒，氣球又自覺的飛出教室去了。就在這時(shí)，下課了。本以為游戲就這樣結(jié)束了，沒想到王本拿出了泡泡糖分給同學(xué)們每人一塊，說活動(dòng)結(jié)束，歡迎下次參加。
這個(gè)王本，學(xué)會(huì)了賣萌。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
校園里的梧桐樹，你是我的朋友。
我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現(xiàn)在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非常可愛。除了你，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時(shí)候安放在這里的吧？我聽老師說，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹，你一定很高興吧？光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星；我好像看見了你明亮的.眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹！
校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色；忙著給果園里的果實(shí)涂顏色；忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹！我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰�？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎？梧桐樹！我們把你的落葉積起來。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝�；鹧嫣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠(chéng)的希望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“耶！
我終于有自己的小綠地啦！
”今天，我們認(rèn)養(yǎng)了一塊綠地，我開心極了，一吃完飯就往西山公園跑。到了綠地，我對(duì)小花、小草和小樹又是澆水又是施肥，累得滿頭大汗后，才安心地去打球去了。之后每天晚上，我去打球時(shí)，都要去看一看綠地，那塊地在我們的呵護(hù)下，草更綠了，花更紅了，樹更壯了，我真高興呀！
突然有一天，媽媽說只能去澆一下水，但是不能用水去摸。這是為什么呢？原來，這些花草樹木，都被噴過農(nóng)藥了，農(nóng)藥是有毒的`，所以不能去碰。前幾天，爸爸媽媽帶我去旅游了。可我的心里老是惦記著那些小花小草，它們是不是黃了、瘦了？一回到家，放下行李，我就直奔西山公園。還好還好，只是草尖兒有點(diǎn)黃。我連忙澆水、施肥，過了幾天，小草們又變得又綠又嫩了。今天，我和黃淑瑩、周玥彤一起去綠地玩，爸爸拍下了我們?cè)诰G地上把落葉撿掉的照片，可惜，天空突然下起了傾盆大雨，我們只好依依不舍地回家了。現(xiàn)在我的綠地綠油油的可漂亮了。小鳥也來這兒做窩哩！
這就時(shí)我的小綠地，美麗的小綠地！
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