四年級(jí)作文9篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們一起玩，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯?ài)，是那樣的逗人。
我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了，因此我也特別想養(yǎng)貓。
我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的.小貓，特別可愛(ài)，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來(lái)，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來(lái)，晚不來(lái)，偏在這時(shí)候來(lái)！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問(wèn)：“誰(shuí)打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不是我……弄的，是小貓弄的�！蹦棠逃皿灾惆研∝埓蛄艘活D，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說(shuō)出來(lái)又不好意思，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對(duì)我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來(lái)。心里一再責(zé)備著自己，我為什么不能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我忍無(wú)可忍，終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤：“奶奶我錯(cuò)了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的�！蹦棠炭匆�(jiàn)我知錯(cuò)就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。
我真喜歡她，因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。
我真希望也有一只像她那樣可愛(ài)的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
四年級(jí)作文 篇2
森林里住著許多許多小鳥，他們?cè)谀赣H的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)飛翔。有許多小鳥學(xué)了一會(huì)兒就不學(xué)了，只有一只小鳥堅(jiān)持了下來(lái)。
一天，那只小鳥又在長(zhǎng)空中練習(xí)飛翔，飛著飛著就飛進(jìn)了宇宙飛船的制造地，費(fèi)勁了正在建設(shè)的.神舟八號(hào)飛船里。小鳥看見(jiàn)很多人正在快馬加鞭地制造著神舟八號(hào)飛船，這只飛船即將大功告成，小鳥因而欣喜若狂。不久，神舟八號(hào)造好了，發(fā)射到了太空。小鳥趁機(jī)飛了出來(lái)。一路上，他一邊飛一邊想：我要把這個(gè)喜訊告訴月亮姐姐。
小鳥就這樣飛呀，飛呀，飛。費(fèi)了九牛二虎之力，并且在月亮姐姐的接應(yīng)下終于看見(jiàn)了月球，見(jiàn)上面似乎什么也沒(méi)有，便叫起來(lái)：“月亮姐姐，你好大好荒涼呀！”
月亮姐姐聽到了他的話，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)很荒涼呢？要是你能帶上這里的沙土興許有值得研究�。 �
小鳥聽后興奮地說(shuō)：“真的，那我非帶些月球上的沙土去研究�！毙▲B說(shuō)完，月亮姐姐便帶著小鳥走進(jìn)了月宮參觀。參觀結(jié)束了，小鳥就向月亮姐姐要了點(diǎn)沙土，準(zhǔn)備帶回人間。就在這時(shí)，神舟八號(hào)已在科技人員共同奮戰(zhàn)下要起飛了。
小鳥便向月亮姐姐道別：“我要走了，再見(jiàn)！”隨后便飛向了飛船。
四年級(jí)作文 篇3
媽媽給我買了一只可愛(ài)的大烏龜，它穿著一身綠衣裳，頭上有兩撇紅色的花紋，尾巴尖尖的短短的'，藏在屁股后面，可神氣了!
說(shuō)小烏龜乖吧，的確是呀。當(dāng)我摸他它的時(shí)候，他的頭和小腳丫、尾巴就一下不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)雞蛋形的身體。我著急地問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽告訴我，這是小烏龜在保護(hù)自己。后來(lái)，不管我怎么叫他，他都只是伸著長(zhǎng)脖子看著我。
說(shuō)小烏龜淘氣吧，一點(diǎn)也不假。有一次，我把他放在水池里，看他在水里快活地游來(lái)游去，我就用水槍射他，他嚇得連忙縮進(jìn)進(jìn)龜殼里。過(guò)了一會(huì)兒，我想把他抓起來(lái)，沒(méi)想到這小家伙張開嘴巴一口咬來(lái)，幸虧我逃得快，不然就要受傷了。這小家伙居然這么兇。
后來(lái)，媽媽又給我買了一只小烏龜，我常常把他倆面對(duì)面疊起來(lái)，就像是媽媽抱著寶寶，又像是漢堡包。我可喜歡我的兩只小寶寶了!
四年級(jí)作文 篇4
大約是初五，我姑姑一家人來(lái)了，我和他們玩了一下午。初六下午，他們就要走了，我們一家人要去送他們。所以，在當(dāng)天下午，我爸爸開著車，載著我們回到周村。我姑父會(huì)下象棋，所以和我能玩到一塊去，我們已經(jīng)下了很多盤了，我的水平提高了很多。
不一會(huì)兒，就到了晚飯時(shí)間了，肉丸子、大白菜、粉皮讓我回味無(wú)窮，吃完飯，我姑父又給我講文玩字畫等一些知識(shí)，都對(duì)我很有幫助。
辦完這些事，我姑父又教我打彈弓，我原來(lái)會(huì)，但是打得不準(zhǔn)，我姑父打得很準(zhǔn)，有百步穿楊的能力，所以我覺(jué)得，要跟姑父好好學(xué)，爭(zhēng)取也有他那樣的.本領(lǐng)。剛開始，姑父讓我在15米之外打一個(gè)桶，這個(gè)別看目標(biāo)大，但是想真正打著，新手很難做到，我畢竟在原來(lái)有過(guò)練習(xí)，所以，我一下子命中了，我姑父又給我增加了難度，就是打15米之外桶上的芬達(dá)飲料瓶，我有點(diǎn)緊張，畢竟這個(gè)目標(biāo)比桶要小好幾倍呀！我在緊張中完成了第一發(fā)，結(jié)果很明顯，沒(méi)中，我姑父和我爸爸都來(lái)教我，我打得越來(lái)越接近瓶子了，但就是沒(méi)中，有點(diǎn)可惜�！皼](méi)關(guān)系”我對(duì)自己說(shuō)，“我比原來(lái)強(qiáng)多了”，隨后，我便天天練習(xí)，日復(fù)一日，“功夫不怕有心人”，我現(xiàn)在20米外打芬達(dá)瓶已經(jīng)輕而易舉，不過(guò)今后還要多加練習(xí)，以免生疏。
我姑姑家還養(yǎng)了只大白兔，白白胖胖，身體健康，跑得速度有點(diǎn)慢，可能因?yàn)樘郑驗(yàn)槲夜霉梦沟盟�，它什么雜技都不會(huì)，就是體質(zhì)弱化的野兔子小學(xué)生作文，我還和它合了影。
我在姑姑家玩得好開心，晚上就可以去周村大街賞燈了。
四年級(jí)作文 篇5
小烏龜?shù)哪X袋圓圓的，鼓鼓的，像個(gè)小西瓜。但是它的個(gè)子實(shí)在太小了！大約只有鴿蛋那么大！烏龜?shù)男∧X袋上有一雙大眼睛，突在外面，好像在看外面美麗的世界。烏龜?shù)?背上有38個(gè)小方塊，外面25個(gè)正方形的小方塊，里面13個(gè)六角形的小方塊，真可愛(ài)！
小烏龜?shù)哪懽涌尚×恕Ｎ乙阉旁谑^上時(shí)，它一下子把頭、腳和尾巴都收進(jìn)了殼里。怪不得人們稱烏龜叫“縮頭烏龜”��！過(guò)了好一會(huì)兒它一直沒(méi)動(dòng)靜，我想：把烏龜翻過(guò)來(lái)，看看會(huì)怎么樣？說(shuō)不定現(xiàn)在它很無(wú)聊呢！于是，我一伸手把它弄了個(gè)四腳朝天，可是小烏龜卻像個(gè)石頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，真奇怪！
前幾天，有一只烏龜死了，雖然我很傷心，但是我會(huì)把另外兩只好好照顧，每天都給它們喂食。小烏龜給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡我的小烏龜。
四年級(jí)作文 篇6
上海，這個(gè)名字大家該不會(huì)陌生吧，它如北京、天津和重慶齊名，是我國(guó)科學(xué)發(fā)展最訊速的城市之一。趁這次暑假，我到上海去游覽了一番。
上海最著名的也不過(guò)就是“東方明珠”了，它高達(dá)468米，是全亞州最高的電視塔，仿佛一個(gè)頂天立項(xiàng)的小伙子，它由三個(gè)由大到小的球體組成，最大的球體的直徑有50多米，最小的直徑也有30多米，而且連接三個(gè)球體的巨柱的直和戲也有好幾十米。在它的腳下，上滿了色彩斑孄的鮮花，紅的.、綠的、藍(lán)的、青的……似乎是老天爺賜給它的繡花鞋，穿上去，顯得更可愛(ài)了。
緊挨著“東方明珠”的是有八十八層的“金茂大廈”�！敖鹈髲B”全長(zhǎng)20.5米，也是中國(guó)著名的大廈，只比“東方明珠”短一點(diǎn)兒。它像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘，它正坐在地上，眺望遠(yuǎn)方。
如果說(shuō)以往的上海是一塊未經(jīng)雕的玉的話，那么現(xiàn)在的上海，正經(jīng)歷著生花她手的雕刻，不久將會(huì)變成玲瓏剔透，光彩照人，形態(tài)秀美，質(zhì)韻永的藝術(shù)品了。
四年級(jí)作文 篇7
是誰(shuí)將模特兒的頭發(fā)變得漂漂亮亮？是誰(shuí)把我們的頭發(fā)設(shè)計(jì)得加更亮麗？沒(méi)有錯(cuò)那就是——美發(fā)師。
我的夢(mèng)想是成為一位頂尖的美發(fā)師，為大眾創(chuàng)造煥然一新的造型。每當(dāng)我看到別人將頭發(fā)燙卷或染色，就覺(jué)得好羨慕，因?yàn)轭^發(fā)亮麗，能為外表加分。依稀記得從二年級(jí)開始，只要媽媽前往美發(fā)院時(shí)，我總會(huì)央求媽媽帶我一起去，這樣我就可以觀摩美發(fā)師的技術(shù)，看看他們剪發(fā)時(shí)的細(xì)節(jié)，他們的一舉一動(dòng)，我都認(rèn)真的觀察，像個(gè)雷達(dá)般，不停掃射。每當(dāng)媽媽要離開美發(fā)院時(shí)，我都會(huì)依依不舍的`頻頻回頭，深怕在我離開的那一瞬間，錯(cuò)過(guò)了一項(xiàng)深?yuàn)W的技巧。
我的夢(mèng)想是成為一位美發(fā)師，使人們的頭發(fā)變得非常耀眼，彷佛像個(gè)公主、王子，這不但能使我很有成就感，也能讓人們開開心心的回家。我還希望以我的專業(yè)技術(shù)參與國(guó)外的比賽，為國(guó)家爭(zhēng)光，也成了一位大明星。哇！明星美發(fā)師，真是像極了電影中的角色��！
我的夢(mèng)想是成為一位美發(fā)師，我要讓自己的雙手更靈巧，研發(fā)更多種類的美發(fā)方式，來(lái)滿足大眾不同的需求，引領(lǐng)時(shí)代潮流；我也可以裝扮自己的頭發(fā)，讓自己每天都保最佳狀態(tài)。
雖然美發(fā)師的工作很辛苦，腳會(huì)站得很酸，手也會(huì)破皮，但成就感足以掩蓋這些缺憾。相信只要我持之以恒的努力，總有一天我也能打出一片天，成為一位鼎鼎有名的美發(fā)師。
四年級(jí)作文 篇8
今天，我們要去與大自然交朋友了，而目的地則是墅園。
大家?guī)е淇斓男那閬?lái)到墅園，天仿佛變得更藍(lán)了，太陽(yáng)像一塊黃寶石點(diǎn)綴在天空；微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，撩起我的發(fā)絲，一切都是那么美好。
走進(jìn)墅園，幾步路，就望見(jiàn)一塊不深不淺的碧玉——湖！湖邊栽著一排嫩綠的垂柳。那垂柳真綠��！看：那湖水經(jīng)過(guò)它的渲染，就像一幅中國(guó)畫。我盯著潭水發(fā)呆，深深陶醉其中，直到聞到花香才醒來(lái)。
原來(lái)，在鵝卵石鋪成的小路旁栽了幾株廣玉蘭，她穿著潔白的紗裙，星星點(diǎn)點(diǎn)的鑲嵌在樹枝上；喲，前面的樹上怎么有一朵朵黃色的小絨球，我都忍不住上前摸一摸，哇，軟軟地，細(xì)細(xì)地，嫩嫩地，這就是瑞看！對(duì)了，桃花也隨著微風(fēng)，來(lái)到了春天的花園，她那嫵媚的小臉蛋和純潔的'廣玉蘭、可愛(ài)的瑞看來(lái)了個(gè)鮮明的對(duì)比，好不美麗！
這么多的花香在一起，并沒(méi)有刺鼻，反而有一種說(shuō)不出的香味：這么多的花在一起，并沒(méi)有雜的無(wú)緒，反而是繁榮，富有生機(jī)的感覺(jué)，可謂是美景如畫��！
大家經(jīng)過(guò)八角亭，爬上了假山，本想一睹墅園風(fēng)采，可被挺拔秀麗的樹林給遮住了。它們高似巨人，枝葉盛開似大傘，樹枝交叉在一起，令人無(wú)法分辨是哪顆樹的枝干。
這一路上，春姑娘對(duì)我們可好了，不僅有美景相伴，還請(qǐng)來(lái)了可愛(ài)的小松鼠。它上串下跳，一會(huì)兒跳上這可樹枝，一會(huì)兒跳上那一棵樹枝。一會(huì)又隱藏在茂密的樹叢里。用那閃閃發(fā)亮的“紫葡萄”好奇的打量著我們，好不可愛(ài)。
慢慢地，我們走出了墅園，可那美景還歷歷在目，富有生機(jī)的墅園給我們帶來(lái)了春色。
四年級(jí)作文 篇9
荔枝是在我國(guó)南方的一種水果，夏季六、七月份成熟。荔枝樹像棗樹一般高低，褐色的枝干，深綠色的葉子，樣子平淡無(wú)奇。
在這樣普通的果樹上，卻生長(zhǎng)著有名的果實(shí)——荔枝。
荔枝的樹干粗壯，枝條有的粗大無(wú)比，有的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像一個(gè)巨人的手臂和一個(gè)凡人的手臂。如果在手臂上加上柔軟的葉子，而且葉子下面還有垂涎欲滴的果實(shí)荔枝，那就太好看了。
一想起那好吃的荔枝，我就不禁流起了口水。
有一次，我媽買了許多荔枝，可是媽媽不讓我吃。等媽媽進(jìn)了臥室。我就風(fēng)馳電掣的跑進(jìn)廚房，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度吃完了所有的.荔枝媽媽一過(guò)來(lái)我就飛快的坐到沙發(fā)上。媽媽到廚房一看荔枝沒(méi)了。就吵了我一頓。
荔枝果有核桃那么大小，薄薄的外殼有些粗糙。泡在水里是暗紅色的，拿出來(lái)是紅褐相間的。而且荔枝里面有果肉。果肉是跟人體的顏色一樣。果肉里的果汁甜中帶著酸，鮮美無(wú)比。簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
聽了我的介紹，是不是，想品嘗呢？想吃就去買吧。
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