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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-03-04 16:10:20 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我們班的中隊(duì)長(zhǎng)林依娜是我們班的好榜樣的人。

  林依娜不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)各科成績(jī)優(yōu)異,在班里成績(jī)名列前茅,而且她還有別人不具備的好品質(zhì)。

  我們班男生里有好幾個(gè)“調(diào)皮鬼”,他們常常啟欺負(fù)林依娜,女生們都替她抱打不平,可是,林依娜卻一笑而過(guò),不只一次地原諒他們,從不放在心上,從不與他們斤斤計(jì)較,從不歷歷在目,這樣不知有多少次。我們要學(xué)習(xí)她能容忍他人的好品質(zhì)。

  相反,出乎大家的'意料,在“調(diào)皮鬼”們作業(yè)遇到難題的時(shí)候,來(lái)請(qǐng)教林依娜時(shí),林依娜會(huì)抽出課余時(shí)間,幫助他們了解題目到底是什么意思,教他們?nèi)绾巫龀鲞@道題目。就這樣,一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn),漸漸的“調(diào)皮鬼”們被林依娜馴服了,漸漸的不常常欺負(fù)林依娜了。

  林依娜不僅熱愛(ài)助人為樂(lè),而且字也寫(xiě)得十分不錯(cuò)。

  大課間寫(xiě)字課的時(shí)候,我的字寫(xiě)得歪歪扭扭,參差不齊,可林依娜寫(xiě)得字整整齊齊,字的大小也差不多,每個(gè)字一筆一劃,工工整整,她的字連連獲獎(jiǎng),書(shū)法比賽必有她的名額。我們要學(xué)習(xí)她寫(xiě)字一絲不茍的好品質(zhì)。

  林依娜,你容忍他人和寫(xiě)字一絲不茍的好品質(zhì)令我佩服,我要學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  一開(kāi)門(mén),外面寒風(fēng)刺骨,卷地而起的雪粒,嗆得人張不開(kāi)口,睜不開(kāi)眼。

  今天是星期六,爸爸送我去英語(yǔ)班,爸爸已經(jīng)先在樓下等我了。當(dāng)我收拾好書(shū)包下樓快要走到樓門(mén)口時(shí),心里就有點(diǎn)擔(dān)心了。因?yàn)橄旅娴臉翘荼粏苓M(jìn)來(lái)的雪覆蓋上了,反復(fù)踩踏之后,上面結(jié)了一層厚厚的冰,像給樓梯穿上了一層冰甲,踩到上面感覺(jué)溜滑溜滑的,好像隨時(shí)都會(huì)栽倒下來(lái)?裳劭粗綍r(shí)間了,叫爸爸他又聽(tīng)不見(jiàn),走下去又怕摔倒,真是讓我左右為難。這可怎么辦哪?

  正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,從我身后伸出一雙有力的手,把我一步一步扶到了樓下,我回頭一看,原來(lái)是一位穿藍(lán)色羽絨服的阿姨,還戴著口罩,可我并不認(rèn)識(shí)她。她只是看著我微微一笑,便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了風(fēng)雪之中。望著那漸漸模糊的身影,我的心里油然充滿(mǎn)了莫名的`感動(dòng),仿佛有一把激情的焰火,溫暖著我渾身的每一個(gè)細(xì)胞。

  這最普通不過(guò)的一件小事,沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)的默默扶助,發(fā)自?xún)?nèi)心的樸素微笑,融化了我周?chē)h(huán)境的寒冷,使我置身于一個(gè)溫暖如春的氛圍之中。衷心地祝福天下所有的好人一生平安!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  人與人之間必定會(huì)有一些小矛盾。而我也不例外,那一次發(fā)生的事情,爸爸給予我的教誨令我至今難忘。

  那天下午上第一節(jié)課時(shí),不知怎么了,我同桌的鉛筆芯尖像針一樣插入我的皮膚,我痛得嗷嗷直叫,眼淚都掉落下來(lái)了。當(dāng)她向我道歉時(shí),我理都不理她,甚至連看她一眼都懶得看。

  一回到家,我把書(shū)包一甩,氣呼呼地坐在了床上,爸爸看見(jiàn)了,親切地問(wèn)我怎么了,我怒氣沖沖地把事情的來(lái)龍去脈一口氣全說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)后,耐心地對(duì)我說(shuō):“兒子呀,你要原諒她,你要學(xué)會(huì)寬容,寬容是朋友間的潤(rùn)滑劑,能增進(jìn)你和朋友之間的感情,寬容能讓向你道歉的人放下心來(lái),明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是有點(diǎn)不服氣,憑什么要原諒她?

  爸爸見(jiàn)狀接著把我的手握著說(shuō):“如果你不小心打破別人的.水杯,你向人家道歉,可別人不原諒你,你心里會(huì)好受嗎?”我不假思索地回答道:“當(dāng)然不會(huì)好受的!”“想明白了就好,我們要有寬容心,現(xiàn)在你可以原諒她嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天上學(xué)我原諒了她,與她和好如初。感謝爸爸,讓我學(xué)會(huì)了寬容!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我的家鄉(xiāng)建湖,雖然比不上北京、上海那的生活,也比不上千年古鎮(zhèn)香格里拉,它只是一個(gè)生活節(jié)奏緩慢的小城。然而我卻喜愛(ài)這一片我出生的地方。

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)標(biāo)志性的地方,建湖特有的風(fēng)景區(qū)—雙湖公園,那里雖然不是什么高檔的觀光旅游地,只是一個(gè)有著許多花草樹(shù)木的普通公園,可是我愛(ài)這個(gè)風(fēng)景區(qū),那里風(fēng)景十分美。

  雙湖公園是一個(gè)郁郁蔥蔥的地方,那里的.水車(chē)是一個(gè)拍照的絕佳好去處。在春天,這里百花盛開(kāi),成群結(jié)對(duì)的鳥(niǎo)兒在這里自由飛翔,更有蜜蜂來(lái)這里采集花蜜,這里就變成鳥(niǎo)兒、蜜蜂的王國(guó)。如果你的運(yùn)氣好,還會(huì)捉到一兩只蝴蝶。夏天的時(shí)候,這里變成了一個(gè)避暑莊園。在綠樹(shù)成蔭的小道里漫步真是別有一番風(fēng)趣呢。秋天里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的果子成熟了,你隨手摘一個(gè),放到嘴里會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的果子格外甜。在冬天,雙湖公園會(huì)成為人們舉家一起玩耍拍照留念的地方。春節(jié)的時(shí)候許多從外地回家的人們都是一起來(lái)這個(gè)觀賞拍照,因?yàn)樗麄円呀?jīng)把這里當(dāng)成了建湖標(biāo)志性的地方,無(wú)論走到哪里只要拿出雙湖公園的留念照,就會(huì)安慰自己這顆思鄉(xiāng)的心。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),留念這一片土地,包括早晨的霞光、傍晚的夕陽(yáng),更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  相信同學(xué)們都吃過(guò)彩虹糖,但彩虹糖里還有一些許多人不知道的科學(xué)知識(shí),那么,今天,我就給大家?guī)?lái)一個(gè)彩虹糖的實(shí)驗(yàn)-----彩虹摩天輪。

  同學(xué)們都應(yīng)該很好奇吧,怎么會(huì)有彩虹摩天輪呢?這個(gè)實(shí)驗(yàn)是從CCtalk 中學(xué)到的,實(shí)驗(yàn)需要的材料如下:彩虹糖,一小杯水,一個(gè)白色的盤(pán)子。實(shí)驗(yàn)第一步:將盤(pán)子平穩(wěn)地放在桌子上,在盤(pán)子的內(nèi)圈擺上五顏六色的彩虹糖。實(shí)驗(yàn)第二步:把那杯水慢慢地、輕輕地倒在盤(pán)子的中心點(diǎn)上,并且倒入的水的高度正好是彩虹糖一半的高度。之后,你就可以等待奇跡發(fā)生了;等啊、等啊,大約2分鐘后,奇跡真的發(fā)生了,彩虹糖向盤(pán)中間漫延,顏色五彩繽紛的,十分好看;慢慢地,那五顏六色的水已經(jīng)漫延到一半了,就像一條色彩斑斕的綢帶一樣……不一會(huì)兒,所有的“綢帶”都聚到了中間,在我眼中,仿佛真的'有一個(gè)五彩斑斕的摩天輪在開(kāi)動(dòng)著了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)密度梯度造成的對(duì)流。隨著糖果的不斷溶解,糖果周?chē)乃拿芏炔粩嘣黾,然后就向外流?dòng)。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了要細(xì)心觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有科學(xué),就像今天有趣的實(shí)驗(yàn)一樣----彩虹摩天輪。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  小蝸牛出來(lái)了,它們靜靜地蠕動(dòng)著身體,慢慢前行,真可愛(ài)。

  我捉了幾只小蝸牛,把它們放到小院里的石桌上,仔細(xì)觀察起來(lái)。它們有4個(gè)觸角,一對(duì)大的,一對(duì)小的。蝸牛的身體是乳白色的,殼上有像海螺一樣的圓圈大概是蝸牛的年齡。我把蝸牛放到胳膊上,蝸牛爬一段就會(huì)留下一段粘液。

  我往草叢里再看看,“哇!好多小蝸牛呀!”它們正悄悄地爬在葉尖上,有的甚至正用葉尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片樹(shù)葉放到蝸牛前面,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),蝸牛開(kāi)始往前爬,爬到樹(shù)葉那里時(shí)就不再動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我把樹(shù)葉從蝸牛的身下抽了出來(lái),一看,樹(shù)葉上竟然多了一小片鋸齒樣的小坑坑,原來(lái),樹(shù)葉是蝸牛的`糧食呢。

  就在我專(zhuān)心看蝸牛吃食的時(shí)候,往旁邊一瞥,另一只蝸牛的身體下面冒出來(lái)一個(gè)小殼,我把那只蝸牛抓起來(lái)一看,“媽媽?zhuān)∥伵I鷮殞毩。”我和媽媽緊緊盯著這只小蝸牛,一個(gè)小小的蝸牛殼從蝸牛媽媽的肚子底下鉆了出來(lái),緊接著一個(gè)小腦袋又冒出來(lái),然后蝸牛媽媽使勁掙扎,終于把寶寶生了下來(lái)。剛生下來(lái)的小蝸牛竟然天生就會(huì)爬!我觀察了一會(huì)兒蝸牛寶寶,它爬了一會(huì)兒就縮進(jìn)殼里了,可真膽小呀!

  蝸牛不是卵生的嗎?怎么跟人一樣竟然也從蝸牛媽媽的肚子里生出來(lái)了?

四年級(jí)的作文300字 篇7

  一張紙能折幾次?今天,我們?cè)谛〗蹮糇魑闹械玫搅俗C實(shí)。

  一開(kāi)始,當(dāng)老師公布任務(wù)時(shí),所有人都嘰嘰喳喳討論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)一定能折9次并超過(guò)9次,還有的無(wú)法確定……

  在同學(xué)們的'議論聲中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先給我們分組,再給各小組發(fā)了一張A4紙,我很榮幸地成為了第三組中的實(shí)驗(yàn)者。

  剛開(kāi)始,我面帶微笑,從容地將紙對(duì)折了2次,可到了第三次時(shí),我就已經(jīng)有些力不從心了,心里開(kāi)始犯起了嘀咕:怎么不好對(duì)折了呢?我用手指按住A4紙,又折了起來(lái),當(dāng)我折到第七次時(shí),那紙仿佛在跟我較勁,我怎么折也折不上去,我咬緊牙關(guān)雙腳抵住桌角,使出了渾身解數(shù),也沒(méi)有將紙掰過(guò)去。我哪肯服輸,用人體最堅(jiān)硬的地方——牙齒咬,可咬了半天也沒(méi)有用。

  第二次,我用一層面巾紙折了起來(lái)。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次,可到第七次時(shí),面巾紙又不怎么聽(tīng)話了,但我還是將它折了過(guò)去。到第九次時(shí),我將面巾紙鋪平使勁也按過(guò)去了!我欣喜的叫了起來(lái)。

  這次實(shí)驗(yàn)使我懂得了只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

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