小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，今天我就來曬曬我家的丑吧!
爸爸是個(gè)十足的煙民，他有事沒事總喜歡嘴里叼著一根香煙美滋滋的抽著，尤其是在吃完飯以后，他立馬摸出香煙，用打火機(jī)點(diǎn)上，吐出一個(gè)煙圈說：“飯后一根煙，快活似神仙！”每當(dāng)這時(shí)我和媽媽都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
媽媽是一位嘮叨大神。每天上學(xué)之前她總要對(duì)我千叮呤萬囑咐一番，好像我要出去打仗似的，家里只要有她，無一刻不安寧。不過，如果家里沒有了這嘮叨大神，也挺冷清的。
外公是個(gè)十足的電視迷。每天放學(xué)回家總能看見他坐在電視機(jī)前津津有味地看電視。只見他腰板坐得筆直的，眼睛一眨也不眨地盯著電視，如果你找他有事，非到他跟前叫他才行。外公總對(duì)我說：“電視是我最好的伙伴！”
外婆是個(gè)十足的忙人，整天都忙個(gè)不停，別人吃飯的時(shí)候她也在忙。唉！為什么她總有那么多做不完的`事？？
至于我自己?jiǎn)�，是個(gè)生氣大王。只要我不一高興，就嘟著個(gè)嘴巴。媽媽說我像個(gè)刺猬，碰不得。
這就是我家的壞習(xí)慣，你敢把你家的丑曬曬嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的爺爺是一位慈祥的老人，他為我付出了許許多多的愛。學(xué)習(xí)上，他給我?guī)椭�；生活上，他�?duì)我百般的呵護(hù)和疼愛。
有一件事，至今讓我難以忘懷。
記得那天，下了整整一夜的大雪。一大早，我還在熱乎乎的.被窩里睡著覺，就被“咚咚”的敲門聲吵醒了。爸爸打開門，爺爺拿著奶奶給我新做的棉襖棉褲進(jìn)來了。只見爺爺滿身積雪，兩耳凍得通紅，嘴唇也有些發(fā)紫。爺爺見我醒了，立刻走上前，關(guān)心地對(duì)我說：“現(xiàn)在天氣變冷了，一定要多穿衣服，多喝水，不然會(huì)感冒的。”一邊說一邊還在不停地搓著手。我穿上了新棉衣，心里高興極了，一股暖流涌遍了全身。爺爺休息了一會(huì)兒，就急匆匆騎自行車走了。北風(fēng)還在呼呼的刮著，大學(xué)還在不停地下著。望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我心想：爺爺為我付出的愛是多么無私，多么偉大�。�
忘不了那一天，忘不了那一刻，忘不了爺爺對(duì)我樸實(shí)而偉大的愛！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，是我十歲生日，也是我目前過得最有意義的生日。因?yàn)檫@是我第一個(gè)十歲，而且辦了兩桌子菜，還請(qǐng)來了弟弟妹妹；叔叔阿姨伯父伯母；二婆婆等等。
人到齊了，菜上好了。該我上場(chǎng)了。
媽媽讓妹妹給我來了個(gè)開場(chǎng)白，給我放松心情的時(shí)間。這樣也別有一番風(fēng)趣。
妹妹說：“歡迎主角登場(chǎng)！”下面一片掌聲。我從門外大模大樣地走上舞臺(tái)，對(duì)各位親戚說了感謝的話；對(duì)爸爸媽媽表示了對(duì)我多年以來的.照顧。說完，熱烈的掌聲再次響起，過了一會(huì)兒，大家開始用餐，看著桌上的美味佳肴，我也坐下用餐了。
吃完飯，我、妹妹、弟弟準(zhǔn)備開始吃蛋糕。我許愿期末樣樣一百分。然后，我親自切開了蛋糕，分成六份，我們一人兩份。不一會(huì)兒，弟弟捉弄妹妹，妹妹還弟弟一個(gè)花貓臉。最后把我弄成了大花貓。我們彼此捉弄，彼此開心。
可是下午要畫畫，我只好告別各位，依依不舍的離開了。但今天的這個(gè)生日聚會(huì)，在我成長(zhǎng)之路上是一個(gè)重要的足跡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
人們常說：“開卷有益�！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”不過，我認(rèn)為還是開卷有益。
讀書，能讓我從中獲得知識(shí)。比如說《森林報(bào)》，猶如在我眼前展示了一個(gè)活生生的動(dòng)物世界，讓我認(rèn)識(shí)了的動(dòng)物，從中欣賞了一個(gè)個(gè)有趣的.故事；《中國(guó)上下五千年》，猶如在我眼前展開了一幅歷史畫卷，使我了解了很多以前不熟悉的歷史故事。
讀書，能使我積累好詞好句，提高寫作水平。比如說《作文大全》，里面有很多精彩的文章，有寫人的，有寫事的……每篇文章的后面都有點(diǎn)評(píng)，告訴我每篇文章的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該如何提高等方法。
讀書，能讓我懂得的人生哲理。比如說《小學(xué)生心靈雞湯》，它寫出了一個(gè)個(gè)平凡又感人的故事，它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書，能讓我從中看到最真摯的友情。比如說《夏洛的網(wǎng)》，這本書寫出了威伯樂和夏洛之間的感人故事，寫出了夏洛為了救威伯爾毫無怨言地獻(xiàn)上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書籍而誤入歧途，也有人因不能控制看書的時(shí)間而耽誤了學(xué)習(xí)……但只要我們能正確地把握時(shí)間，勤讀書，善讀書，讀好書，就能收獲真正的“益”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天我們學(xué)校組織去摘棗。坐在高速行駛的汽車上，耳旁吹來呼呼的風(fēng)�？粗巴怙w馳而過的一棵棵樹，我還是覺得車走得很慢，別看我人還在車上，而心早已飛到棗園去了。
車終于來到了棗園。一進(jìn)棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽光透過密密麻麻的枝椏，灑在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，我們身上頓感一陣涼爽。往里走，哇，樹枝上掛滿了一個(gè)個(gè)火紅的“小燈籠”，“小燈籠”那火紅的顏色，把我們的心也給燃燒起來了！看著這些“小燈籠”、“紅瑪瑙”，我不禁口水直流。我情不自禁地在低的枝椏上摘了一顆棗，來不及擦一擦，就迫不及待地塞進(jìn)了嘴里。哇，真甜，比蜜還甜！
走了好大一會(huì)兒，終于到了摘棗的.地方，我們便迅速地行動(dòng)起來。一棵棵紅里泛青、青里透紅的冬棗映入眼簾。剛開始的時(shí)候我一個(gè)人摘，過了好大一會(huì)兒我才摘了一點(diǎn)點(diǎn)，看著身邊幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)都摘了大半袋子了，我心急如焚。于是我找了郭瑞同學(xué)和我一起合作摘棗，他爽快地答應(yīng)了。我們看到一棵棗樹，上面一串串的“紅瑪瑙”，我們使勁地?fù)u，嘩啦啦，棗落了一地，我們倆趕快撿起來。當(dāng)我再站起來時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新大陸”，一串我正好能夠得著的“紅瑪瑙”，棗又大又紅，我趕緊跑過去，一伸手，“哎喲”，我被一根又尖又長(zhǎng)的刺給扎了，真是葉里藏針��！我忍住疼痛，小心翼翼地把棗刺拔下來。“輕傷不下火線”，很快，我們的袋子就鼓鼓的了。
今天我很高興。雖然很累，但心里美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了收獲的快樂，還知道了通過辛勤勞動(dòng)得來的果實(shí)最甜美。下個(gè)秋天我還要來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)一聲聲知了、知了的蟬聲從人們耳邊消逝的時(shí)候，迷人的秋天就無聲無息地來臨了。
大街上，一顆棵大樹都顯現(xiàn)出了秋天的風(fēng)姿。涼爽的秋風(fēng)中，樹葉簌簌地落下，當(dāng)它們還高掛枝頭的時(shí)候，蒙蒙秋雨為它們最后一次洗去身上的塵埃。黃昏，夕陽也在樹上撒下了最后一屢陽光。秋風(fēng)微微吹來，葉子戀戀不舍地離開了相伴一個(gè)下夏季的大樹�？伤鼌s沒有一絲憂愁與悲傷，因?yàn)樗鼮槿藗冊(cè)谡麄�(gè)夏季遮住了火紅的太陽，讓人們有一個(gè)乘涼之地。它的'一生為人們作出了奉獻(xiàn)，它為自己沒有白來一世而感到無比欣慰。
秋菊，它也愿在秋風(fēng)中一展秋容。往日那些嬌艷的花兒早已凋謝，可那菊花還在深秋中開出金黃而美麗的花朵。這些美麗的菊花被園林工人擺在路邊，與落葉做伴。微風(fēng)拂過，落葉在空中飛舞，菊花在地上搖擺，真像舞蹈專家正在表演秋天的舞蹈。正如有句古詩說：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。這美麗的菊花真讓人肅然起敬。
秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，而且是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。只要你細(xì)心觀察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色。
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