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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
“哎呀，不想跑操呀——”這不，我們又得跑操了！
星期五上午，我們照常跑操，還是與以前一樣，同學(xué)們都那么不情愿！當(dāng)然嘍，我也一樣，不是很想跑操！雖說(shuō)那東西吧，能強(qiáng)身健體，對(duì)我們也確實(shí)有好處，但，太累！我不情愿。
熟悉的音樂(lè)聲又再次響起，開(kāi)始跑啦！在跑的`過(guò)程中，我一直將嘴巴張開(kāi)！否則，根本沒(méi)法兒呼氣，我滴個(gè)小心臟�。 昂艉�，呼呼——”才剛跑一圈，我就已經(jīng)大氣呼小氣了，根本沒(méi)辦法說(shuō)話，并且那腿也不是心甘情愿地邁開(kāi)的！如果我不跟上，那可不就被人踩成肉醬了，哎！想想就不愿意再跑操了，不過(guò)，我們也是缺乏鍛煉，如果是經(jīng)常晨跑的人，一定不覺(jué)得困難，反而是張飛吃豆芽——小菜一碟！這就是差距呀，還是得鍛煉鍛煉，強(qiáng)身健體嘛！
呼，終于跑完了，好累呀！我走到教室時(shí)，還能聽(tīng)到強(qiáng)烈的心跳聲呢！“噗通，噗通——”的，并且還是感覺(jué)呼吸不是很通順，有一點(diǎn)困難，很難受，感覺(jué)真不好��！哎，真是不想跑操，不過(guò)，再說(shuō)回來(lái)吧，學(xué)校讓我們跑操也是為我們好呀，強(qiáng)身健體嘛，又何樂(lè)而不為？
看來(lái)，我們是要多鍛煉鍛煉！
四年級(jí)作文300字 篇2
這篇散文記述了的是一個(gè)小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒(méi)知覺(jué)了，但她還是有著自己的夢(mèng)，不愿放棄一個(gè)治療自己病的機(jī)會(huì)，當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的針頭刺進(jìn)她的脊椎時(shí)，她都不忘安慰難過(guò)的媽媽，她越長(zhǎng)越大也越來(lái)越好學(xué)，從不向自己的`生活低頭，而是努力的奮斗著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位，完成了自己的愿望。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人�。∷幌蚶щy低頭，而是勇敢的面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在自己痛苦的時(shí)期還不忘身邊為她難過(guò)的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是一個(gè)多么孝順的女兒呀！
再生活中，每個(gè)人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因?yàn)樗麄兊囊庵静煌?/p>
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開(kāi)心，每天都抱著美好的心態(tài)去面對(duì)每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。
其實(shí)，上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，如果有一個(gè)人受到了重大的傷害，那么，上天一定會(huì)給他一些別的幸福生活，但沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎么過(guò)都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說(shuō)的生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸
四年級(jí)作文300字 篇3
夏男孩藏起來(lái)了，秋姑娘送信來(lái)了，信在哪兒呢……
我撿起一片楓葉，哦！原來(lái)在這火紅的楓葉上，她告訴我，秋在果園里，快去看看吧！那里有位小畫家……
我迫不及待地往果園趕，人沒(méi)到香氣已經(jīng)從四面八方趕來(lái)，好誘人哪！咦！小畫家在哪呢？哦！原來(lái)躲藏在果樹(shù)上，她把紅紅的顏料給了蘋果，蘋果像一個(gè)個(gè)大燈籠，她把黃色給了梨，黃澄澄的梨，你擠我碰，要人們采摘呢！柿子被畫成橙色了，真是五彩繽紛，一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯比吃了蜜還美。
秋姑娘悄悄告訴我，快去田地看看吧！
我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到田地，真是五谷豐登，金燦燦的`玉米笑了，白胖胖的花生正向我招手……
秋姑娘帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲歡樂(lè)的歌。
四年級(jí)作文300字 篇4
每天媽媽送我上學(xué)時(shí)，路上總是叮囑我：上課時(shí)要用心，寫作業(yè)時(shí)要細(xì)心，玩的時(shí)候要小心，這樣自己開(kāi)心了，媽媽也就放心了。這樣的話我聽(tīng)了許多遍，耳朵都要起繭子了！
星期四早上媽媽送我上學(xué)時(shí)，又說(shuō)了一遍這些話，我很不耐煩地?cái)[擺手:"知道了！知道了！”然后我就蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園。
上午的.最后一節(jié)課是健體課，健體老師讓我們自習(xí)。我就拿出一本書看�？粗粗悬c(diǎn)累了，我就邊伸懶腰邊玩起衣服上的帽子。不知不覺(jué)和同桌玩到了一起，我們邊玩邊笑，結(jié)果，可想而知，被老師罰站了，老師說(shuō)：“讓大家看看他們是誰(shuí)！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是班長(zhǎng)！”我的臉唰地一下漲得通紅！恨不得找個(gè)螞蟻洞鉆進(jìn)去！我真為我剛才的表現(xiàn)感到羞愧！
洪老師批評(píng)了我：當(dāng)班長(zhǎng)要以身作則！媽媽也批評(píng)了我：上課不遵守紀(jì)律，是不尊重老師，是不尊重同學(xué)，也是不尊重自己。媽媽還說(shuō)，知錯(cuò)能改，善莫大焉！我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不再犯這種丟人的錯(cuò)誤�！跋雀淖冏约�，身邊的人自然就會(huì)跟著改變�！蔽視�(huì)努力改變自己，使自己變得更好，更棒。
四年級(jí)作文300字 篇5
人人盡說(shuō)江南好，那古色古香的房屋，那小橋流水的畫面，一直是人們印象中的江南。其實(shí)我們江南還可以領(lǐng)略到另一幅美景——那就是大海的情懷。
讓我記憶猶新的就是那美麗的桃花島。一進(jìn)入桃花島，就看見(jiàn)高高的石碑上寫著“桃花寨”三個(gè)子。沿著蜿蜒的小路，走進(jìn)桃花寨。只見(jiàn)兩旁綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香。幾間古色古香的樓臺(tái)倒映在清澈的水道上，那幾分淡淡的江南氣息，真讓人賞心悅目。
走過(guò)幾道石橋來(lái)到海邊，站在高高的石巖上，海風(fēng)輕輕吹著我的衣裳，帶來(lái)絲絲涼意。那無(wú)邊無(wú)際的大海一眼望不到邊，水是那么的清，清的.像面鏡子；水是那么的綠，綠的像塊碧玉。遠(yuǎn)處的海水在陽(yáng)光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，幾只海鷗在大海上展翅飛翔，真是美不勝收！
海灘邊有許多人在游玩，有的在游泳，有的在沙灘上寫字、畫畫，還有的光著腳在撿貝殼。海浪沖來(lái)，吞沒(méi)了剛寫好的字，沖去了剛畫好的畫……各種各樣的歡笑聲，海浪的拍打聲，湊成了一支大海的贊歌。
桃花島不僅有著江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光，也更讓我們領(lǐng)略了大海的美麗，桃花島簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃源。
四年級(jí)作文300字 篇6
但怎樣管好用好它們呢？我是這么想的：
一：可以買自己喜歡的書看。想必愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛(ài)看書吧，有了壓歲錢，可以在書店里飽覽一通外，還可以選一本自己最愛(ài)不釋手的帶回來(lái)，到哪里都可以帶上它，方便時(shí)看上一會(huì)真是不錯(cuò)。但最好是帶有資料性質(zhì)的，值得保存收藏的。如果只是一時(shí)興趣好玩的書。興趣過(guò)后便束之高閣不再理會(huì)的書最好不要，這類在書店里看新鮮最好不過(guò)了。
二：買自己喜歡的學(xué)習(xí)用具。開(kāi)學(xué)時(shí)有時(shí)需要一些新的文具，可以自己去買，只要跟父母說(shuō)一聲，如果真的需要，他們會(huì)支持的。但我每次花錢后都會(huì)在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會(huì)清楚錢的去向，花了多少，還有多少，爸媽說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)受用一輩子的'。
三：存銀行。大額的錢我會(huì)讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會(huì)有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸卻推薦我半年半年的存，說(shuō)近期國(guó)家可能會(huì)加息，如果真加了，可以根據(jù)情況存，存一年的話可能不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學(xué)問(wèn)還挺多呢！
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