- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
第一次見(jiàn)到鄒輝是在校乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，一張圓圓的面孔，一副結(jié)實(shí)的身板，感覺(jué)還有一股說(shuō)不清的蠻勁，是他當(dāng)時(shí)給我的.最深印象。與他相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)他那股說(shuō)不清的蠻勁，原來(lái)是一種不服輸?shù)木瘛?/p>
自從鄒輝參加訓(xùn)練以來(lái)，每次訓(xùn)練都很刻苦。每當(dāng)我來(lái)到球館都可以看見(jiàn)國(guó)輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機(jī)前認(rèn)真的揮著球拍，只見(jiàn)他練完接球練發(fā)球，練完正手練反手，練完步伐練體能，他像一臺(tái)機(jī)器似的不停的練練練。
每次訓(xùn)練之后，他都要找我打比賽，可是他的技術(shù)沒(méi)我好，我總是輕松輕松就贏(yíng)了他。而他每次輸球之后，也不急不躁，很有一種大將風(fēng)度。每當(dāng)這時(shí)，他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底，結(jié)果還是老樣子！這時(shí)鄒輝就說(shuō)：“你看這局是5：11，上一局是3：11，我還是有進(jìn)步的吧！”“離我的球技還遠(yuǎn)著呢！”我驕傲的回道。他不服氣的說(shuō)：“三個(gè)月以后我們?cè)俦�！”自那以后，他�?xùn)練似乎更加刻苦了，總是來(lái)的最早，走的最晚。每次練得滿(mǎn)頭大汗，渾身濕透。
一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月過(guò)去了。鄒輝又來(lái)找我打球。雖然最終我以3：2戰(zhàn)勝了他，但卻不像以前那么贏(yíng)得輕松了。比賽結(jié)束，他還說(shuō)，遲早我要戰(zhàn)勝你！
這就是鄒輝，一個(gè)令我敬佩的對(duì)手和隊(duì)友。
四年級(jí)作文300字 篇2
滎陽(yáng)的植物園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了植物園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上刻著滎澤，這兩個(gè)大字顯得那么蒼勁有力.
看完了石頭，順著左邊的斜坡下去，就來(lái)到了假山下，假山周?chē)性S多奇怪的石頭，有的像一個(gè)小白兔在找食物，假山右邊有個(gè)洞，洞里有一條小路，如果你走在小路上就會(huì)感覺(jué)到非常涼爽，而且還給人帶來(lái)舒心的`感覺(jué)。假山周?chē)暮o的像一面大鏡子，柳樹(shù)的倒影，映在了水里，把湖水襯得更加碧綠，還有小鳥(niǎo)在唱歌，顯得更加美麗了。
走過(guò)了一段鵝卵石鋪的小路，就來(lái)到了噴泉旁邊，有好多人都在看噴泉，噴泉噴水的時(shí)候，一會(huì)先是外圈開(kāi)始噴，一會(huì)又從內(nèi)圈開(kāi)始噴，一會(huì)又忽高忽低，一會(huì)時(shí)而緩，時(shí)而急，有時(shí)像猛龍出江一樣壯觀(guān)，有時(shí)又像過(guò)節(jié)的煙花瞬間綻開(kāi)笑臉......真是變化多端，千姿百態(tài)。
植物園到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你們以后去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)作文300字 篇3
忙碌的一周結(jié)束了，趁著雙休日，我約了幾位好友，一同到千里之外的關(guān)山去游玩。早聞關(guān)山空氣清新，氣候宜人，尤其是關(guān)山牧場(chǎng)一望無(wú)際的草原，更令人神往。
來(lái)到了關(guān)山，這里是云山草水連一片，地曠天高靜悄悄。走近關(guān)山牧場(chǎng)，一座座神奇的蒙古包呈現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)處綠色的草地上，一群群駿馬、牛羊，自由的散落著。羊群一會(huì)上了小丘，一會(huì)又下來(lái)，走到哪里都像是給綠色的地毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)，漂亮極了！
草原上不知從什么時(shí)候下起了牛毛細(xì)雨，平川漸漸蒙蒙色，草原匆匆淡淡紗。我聆聽(tīng)著草原的雨聲，細(xì)細(xì)密密，真好！正是這美妙的旋律，融化了內(nèi)心深處的壓力。我愛(ài)上的不是細(xì)雨，二是那細(xì)雨飄落的瀟灑，它帶走的是一種郁悶，融入的.是一份爽朗；它帶走的是一種憂(yōu)傷，融入的是一份甜美；它帶走的是一份煩惱，融入的是一份愉悅。
蒙蒙細(xì)雨下個(gè)不停，絨絨的綠草貪婪的吮吸這甘甜的雨露，潔白的蒙古包靜默著，享受著細(xì)雨的洗禮，顯得清新而淡雅。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，絲絲寒意逼近，趕緊加一件御寒的風(fēng)衣，繼續(xù)追隨關(guān)山草原上細(xì)雨的足跡。
四年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)故事，發(fā)生在三年級(jí)的體育課。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的周三，我們邁著輕快的步子，拿著排球去上體育課，我們?yōu)槭裁磿?huì)那么興奮呢？原來(lái)，今天是一周一次的'排球課。
一到操場(chǎng)，老師就叫我們練習(xí)墊球，等一會(huì)到他那兒考試，我早就考出了，于是和小趙等人踢起了球。我們把兩棵樹(shù)當(dāng)作門(mén)，小趙是守門(mén)員，我們把球踢來(lái)踢去，你傳給我，我傳給你，玩得很開(kāi)心。不知道是哪個(gè)足球王子，一個(gè)大力射門(mén)，球飛得很高很高，小趙同學(xué)見(jiàn)球來(lái)勢(shì)兇猛，想拿手去擋球，不料用力過(guò)猛，手骨折了。老師說(shuō)：“估計(jì)他要幾個(gè)月不來(lái)上學(xué)了�！笨墒切≮w沒(méi)過(guò)幾天就來(lái)上學(xué)了，他的右手打著石膏，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶掛在他的脖子上，我暗暗為他擔(dān)心：右手骨折，讓他怎么寫(xiě)字呀？肯定要落下好幾節(jié)課，何況現(xiàn)在是期中，老師給我們講的復(fù)習(xí)筆記也做不了了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師今天給我們復(fù)習(xí)圖形的一些知識(shí)，只見(jiàn)他用左手拿著筆，吃力地寫(xiě)著一個(gè)個(gè)字�，F(xiàn)在是冬天，他的臉上竟布滿(mǎn)了汗珠。
沒(méi)過(guò)幾天，期中考如期舉行。我本以為他考不好了，但他竟然考了98分，這讓我很吃驚，一個(gè)沒(méi)來(lái)上學(xué)的人竟考得那么好！
小趙同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)，深深感動(dòng)了我，在我心中開(kāi)出了一種堅(jiān)強(qiáng)之花，永不凋零。
四年級(jí)作文300字 篇5
一次，地球媽媽去找水星妹妹玩。
水星妹妹發(fā)現(xiàn)地球媽媽那綠色的頭發(fā)不見(jiàn)了，就奇怪的問(wèn)：“姐姐，你那綠色的頭發(fā)哪去了呢？”地球媽媽回答說(shuō)：“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)��！人們不斷砍走我那綠色的頭發(fā)用來(lái)做椅子、桌子、書(shū)、賀卡、家具……”
這時(shí)，火星姐姐也聞?dòng)嵹s來(lái)了。問(wèn)：“地球妹妹，那你怎么不去醫(yī)院呢？”地球媽媽回答說(shuō)：“唉，沒(méi)用的，天天跑幾趟去醫(yī)院也沒(méi)什么效果�！钡厍驄寢寚@了口氣，又說(shuō)：“我身上的人迅速增多，我承受不了那么多的.人。一些、不，可以說(shuō)是全部人都直接把污水排放到我的血液中；人們?cè)绲碾姵赜猛旰箅S手丟到我的皮膚上，害我得了皮炎；他們還把垃圾直接丟進(jìn)我的眼睛，使我視力急速下降，要不是聽(tīng)到你們說(shuō)話(huà)的聲音，我還真不知道是你們呢！”
土星哥哥也來(lái)了。
土星哥哥問(wèn)地球媽媽?zhuān)骸澳悴粫?huì)請(qǐng)求他們不要傷害你嗎？”地球媽媽苦笑了一聲，說(shuō)：“我的命在他們手中，要靠他們自己自覺(jué)才行��！”
人類(lèi)啊！請(qǐng)不要再來(lái)傷害我了！我已經(jīng)十分痛苦了！
四年級(jí)作文300字 篇6
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的.益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑�，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。
我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。陜西延安寶塔區(qū)寶塔區(qū)百合小學(xué)四年級(jí):孫博
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)作文（精選）07-24
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
四年級(jí)作文(精選)08-08
四年級(jí)的作文[精選]11-27
【經(jīng)典】四年級(jí)作文11-21
歡慶六一四年級(jí)作文11-11
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16