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四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有兩件心愛之物，一件是我那小蚊帳，一件是我那小臺(tái)燈。
我的小蚊帳，它是半圓形的，扣在我的小床上。穹窿形的頂子上點(diǎn)綴著粉紅色的`花紋，弧狀的連接在一起，花紋上還有一個(gè)喇叭花圍成的花邊，與那白紗網(wǎng)搭配在一起，就像是新娘的婚紗一樣漂亮極了!每當(dāng)我靜靜地躺在里面時(shí)，總覺得是一種美的享受！
我的小臺(tái)燈，它的長相怪怪的：大而扁的腦袋，矮矮胖胖的身子。但卻有一雙像孫悟空一般的火眼金睛。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，只要你一按它的小嘴巴，它就會(huì)發(fā)射出萬道光芒。它既是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)伙伴，又是我最得力的助手。記得有一次我正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁，正想去請(qǐng)教媽媽，它突然眨巴了幾下眼睛，好像是在對(duì)我說：“小主人，還是自己再仔細(xì)想一想，不要一遇到難題就問別人，這樣腦子就會(huì)生銹的�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，立刻收回了腳步，自己思考起來。
這兩件物品，是不是兩件值得心愛的東西呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
春姑娘迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，悄悄地來到我們的身邊。在這春意盎然的時(shí)候，我按捺不住地走出家門，投入到春天的懷中，用照相機(jī)把春天拍下來！
你看，路旁的花兒競相開放，油菜花大片大片的，非常美，有的開展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)全開了，露出燦爛的笑臉，連帶著人們的心情也不禁變得輕松愉快起來，小蜜蜂也趕來赴這場春的`盛宴，它們用形同8的舞步不停的盤旋于花朵之上，花甜蜜更甜！
千萬條柳枝也展開了鵝黃色的嫩葉，春風(fēng)輕輕拂來，它們就像一群跳舞的女孩，在風(fēng)中形態(tài)各異，讓我不禁想起兩句詩：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲像是為春天奏起了交響樂，更是為春天增添了許多生趣！
春天更像是畫畫用的調(diào)色板，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的畫面。但最美還要是田間工作的農(nóng)民，我跟著外公走到農(nóng)田里，看到他們都在為命根子澆水、施肥，付出了辛勞，收獲著希望！
春天的家鄉(xiāng)真美！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一只小貓咪叫“咪咪”，它長著一雙炯炯有神的大眼睛，一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子，毛茸茸的可愛極了。
一天晚上，我放學(xué)回到家里寫完作業(yè)，咪咪跑過來，我就和它玩了起來，我對(duì)咪咪說：“咪咪你一定想知道自己長什么樣子吧！”我拿了一個(gè)鏡子放在了床上，小貓咪看見鏡子里也有一只和它長得一模一樣的小貓，嚇得“喵喵喵”叫了起來，鏡子里的小貓也張著嘴叫，不管咪咪做任何動(dòng)作，鏡子里的小貓也和咪咪做同樣的動(dòng)作。
最后咪咪生氣了，用爪子抓鏡子里的`小貓，結(jié)果鏡子倒了，咪咪一邊叫一邊向我跑來，沖著我喵喵直叫，好像在說：“那只小貓是誰呀？”我笑著對(duì)它說：“小傻瓜，那只小貓就是你呀！” 這就是我家既可愛又頑皮的小貓咪，我非常喜歡這只小貓咪。
四年級(jí)的作文300字 篇4
從我剛開始上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，媽媽每天對(duì)我說地最多的話就是“多喝水”這三個(gè)字。每天要重復(fù)幾十遍，每年重復(fù)成千上萬遍，我都挺膩了。但是媽媽還是不厭其煩地說，我懂得了，媽媽為的是讓我健健康康地成長。下雨了，媽媽就會(huì)給我拿來雨衣、雨鞋、外衣，讓我穿得很暖和，不讓我感冒。
盡管這樣我還是生病了，爸爸媽媽每天都帶我去醫(yī)院看病。因?yàn)槲野l(fā)燒走不了路，爸爸總是背著我去醫(yī)院，而且總是從大興跑到市里，一天好幾個(gè)來回，結(jié)果也給累病了。但是他也不能休息，因?yàn)槲业牟∵�沒好呢。醫(yī)生讓我住院，到了住院部沒有床位，只能等。過了幾天還是沒有床位，醫(yī)生又說我的病情沒有好轉(zhuǎn)，這下可把爸爸媽媽急壞了。爸爸四處打電話找有床位的大醫(yī)院，媽媽急得直流眼淚，一位好心的醫(yī)生阿姨告訴媽媽去304醫(yī)院問問，最后我終于住進(jìn)了304醫(yī)院。我住院期間媽媽每天都陪伴在我的身邊，連晚上也不能回家，更別說能睡上好覺了。爸爸利用上班的空隙天天來看我，仔細(xì)地問我的病情，還給我買來許多我愛吃的東西。在他們關(guān)心和醫(yī)生阿姨的`治療下我終于康復(fù)出院了。
爸爸和媽媽給了我許許多多的愛，長大以后我要報(bào)答爸爸媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在一片喧囂聲中，天亮了，街上也人來人往，我背著書包，挎著相機(jī)帶向?qū)W校走去。今天，我們學(xué)校舉行為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
學(xué)校一片歡騰，同學(xué)們有說有笑走向操場，坐在臺(tái)階上，椅子上，靜靜的等待著開幕式的開始。
“同學(xué)們——”廣播里傳出了第一句話，大家都?xì)g呼起來。經(jīng)過一陣演講，各年級(jí)代表隊(duì)舉著自己的道具開始排列方陣。四年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)打著鼓、吹著號(hào)在操場里走起來，他們穿戴齊整，看著就像一支軍隊(duì)。一年級(jí)可愛的小弟弟小妹妹們舉著一個(gè)個(gè)氣球走了出來，在操場中走出了一道弧線，站在鼓號(hào)隊(duì)的旁邊又蹦又跳。二年級(jí)的小同學(xué)們也不敢懈怠，手里拿著助威的用小彩條制成的助威棒，買這有力地步伐走了過來。三年級(jí)的`同學(xué)一扭一扭的手握彩色花環(huán)笑著走過來了。五年級(jí)的同學(xué)們搖著小小的宣言的五星紅旗加入到了方陣中。我們六年級(jí)的幾乎是舉著彩旗沖了過來。彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們又舉著彩旗奔到了方陣周圍，就像在營地周圍插上了一面面彩旗。
老師們宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，掌聲“啪啪”的響了起來。
突然，一年級(jí)的小同學(xué)將手一松，氣球便飛了起來，越飛越高，飛到天空中與白云作伴去了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。然而，最有趣的是，張老師有一個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃，教我們很多知識(shí)。
在一個(gè)炎熱的夏天，老師走進(jìn)教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑著對(duì)我們說:“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語文課，這樣你們就可以補(bǔ)上失去的時(shí)間了�！毕麓未蠹叶紩�(huì)睡在家里，不要有這種事情。”
還有一次，當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)中文課文“風(fēng)”，老師帶我們?nèi)ビ^察操場上的風(fēng)。老師大聲地對(duì)我們說:“看，同學(xué)們，誰把我的`頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風(fēng)吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時(shí)，學(xué)生們不知道如何回答，他們開始談?wù)撍Ｗ詈罄蠋熣f:“看看我!有風(fēng)在對(duì)面。我要用手抓住它�！笨吹搅藛�?不，我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂�！憋L(fēng)跑了�！崩蠋焽�(yán)肅地對(duì)我們說:“同學(xué)們都知道�！蔽覀兌际钦J(rèn)真的。我明白了。
這是我難忘的老師常英。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。
提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時(shí)間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰(zhàn)爭》，津津有味地讀了起來，小學(xué)四年級(jí)作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過了我手中的書，對(duì)我說：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的.心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的呀！這可怎么辦？但過了一會(huì)兒，我就明白過來，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門心思復(fù)習(xí)功課，可以考出一個(gè)好成績。
當(dāng)然，平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話，讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復(fù)習(xí)的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)同學(xué)叫邱祖望，他是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)，他長得個(gè)子不高，瘦瘦的樣子，看起來并不怎么調(diào)皮。
其實(shí)，他很調(diào)皮，每次跟同學(xué)鬧矛盾，看人不爽，他總要發(fā)火，把別人的`書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時(shí)候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來，等他回來了，老師會(huì)很生氣，對(duì)他發(fā)火：“你跑到哪里去了？再不好好學(xué)習(xí)，你就回家好了，不要回來上學(xué)了!”
盡管他很調(diào)皮，但他也有讓我佩服的地方。在學(xué)校的后門鐵柵欄上有兩個(gè)圓洞，他說他曾從這個(gè)洞里爬進(jìn)來好多次，我看那個(gè)洞口太小，不相信他有那個(gè)本事。又一次我們幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從后門洞口鉆進(jìn)去。說著，他彎著腰，先把書包放進(jìn)去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過去了。
邱祖望讓我我們快點(diǎn)鉆過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過去，要是被校長發(fā)現(xiàn)了，一定又會(huì)挨老師批評(píng)。
我們沒有鉆，而是快速跑著繞過后門，從前門進(jìn)了學(xué)校，但我們也沒有遲到。
他很聰明，但是他把聰明都用到了調(diào)皮上，我是不會(huì)學(xué)習(xí)他的。
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