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四年級(jí)媽媽作文精選(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)媽媽作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
冷空氣降臨,溫度一下子降低了10度。天氣冷,睡在暖和的被窩里,我根本就不想起床。
鬧鐘響了,我并沒(méi)有理會(huì)它。可是,媽媽走進(jìn)了我的'房間,她說(shuō):“小奕,快起來(lái)了!”“媽媽,我想再睡會(huì)兒!”我懶洋洋地回應(yīng)。媽媽眉頭擠在一起,眼里似乎冒出火花,對(duì)我咆哮:“再不起來(lái)的話,我就……”她氣得都說(shuō)不出話來(lái)了。
早上是媽媽容易發(fā)怒的時(shí)間。她的憤怒指數(shù)已經(jīng)達(dá)到極限,我怕極了,全身的汗毛都豎了起來(lái)不過(guò),我依然沉靜地對(duì)她說(shuō):“我多睡一會(huì)兒,也不會(huì)遲到啊!”媽媽指著鬧鐘:“你看幾點(diǎn)了?”我一看,已經(jīng)7點(diǎn)40,大驚失色,與此同時(shí),被她拖離了被窩。
四年級(jí)媽媽作文 篇2
我覺(jué)得媽媽超愛(ài)漂亮的,可是就愛(ài)生氣,心情好就什么都好,心情不好就慘了,準(zhǔn)會(huì)被教訓(xùn)。
我覺(jué)得媽媽的五官很有特色,還會(huì)長(zhǎng)青春痘哦!臉雖然圓圓的,卻有個(gè)尖尖的下巴。嘴巴大大的,身材不怎么苗條,有點(diǎn)象是小號(hào)的相撲選手。但是神奇的'是,媽媽很有口福,不管怎么吃都不會(huì)變肥。所以你很難想象媽媽的體重快六十公斤了耶!
媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的幼兒園老師,所以帶小孩是她的專長(zhǎng)。打電腦,教訓(xùn)人,管教我也是媽媽的超能力之一。擔(dān)心我睡不飽,所以媽媽每天都會(huì)講一樣的話:“快去睡覺(jué)啦!”成績(jī)要是不理想,媽媽會(huì)擔(dān)心的問(wèn):“怎么數(shù)學(xué)考得這樣差咧?”
我不愛(ài)跟媽媽一起看電視,因?yàn)槲覀兿埠貌煌A硗鈰寢尠滋焯量,晚上睡覺(jué)會(huì)打呼,所以我不喜歡和媽媽一起睡覺(jué)。
我想跟媽媽說(shuō):“媽媽!拜托不要再教訓(xùn)人了啦!我會(huì)乖啦!”然后,我想大聲的告訴媽媽:“我希望你長(zhǎng)生不老!”
四年級(jí)媽媽作文 篇3
媽媽老了,已經(jīng)五十多歲了,但由于注意適當(dāng)?shù)谋pB(yǎng),因此她看上去卻只有四十左右,讓好多同齡的阿姨很是敬佩,還紛紛向她討教經(jīng)驗(yàn),讓媽媽非常得意。媽媽個(gè)子高高,身材勻稱,皮膚白皙,一張耐看的瓜子臉,一頭烏黑的的長(zhǎng)發(fā)。
媽媽的脾氣可有意思了,感覺(jué)就像是六月的天氣變也匆匆,去也匆匆。我曾經(jīng)笑說(shuō)媽媽的表情變化變得比翻書(shū)還快。剛才還是“怒發(fā)沖冠憑欄處”,現(xiàn)在就又變成“春風(fēng)得意馬蹄急”了。
有一次,我想買(mǎi)只狗。其實(shí)媽媽也想買(mǎi),媽媽就是擔(dān)心養(yǎng)不好,還擔(dān)心狗狗會(huì)咬人,會(huì)隨地大小便,權(quán)衡再三,媽媽決定不買(mǎi)。可我的犟脾氣上來(lái)了,當(dāng)然不會(huì)就此認(rèn)輸,就和她唇槍舌劍起來(lái)。媽媽一看我這勢(shì)頭,立馬臉色變了,晴轉(zhuǎn)多云,然后,瞬間電閃雷鳴。她臉色鐵青,杏眼圓睜,對(duì)我吼道:“反了天了,我說(shuō)不準(zhǔn)就是不準(zhǔn),你翅膀硬了,敢不聽(tīng)我的!卑,秀才遇到母老虎,有理也不敢講啊。我只得無(wú)奈地給老媽一個(gè)冷冷的.無(wú)奈背影以示抗議,開(kāi)始了和老媽的“冷戰(zhàn)”。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。媽媽一看,臉上的殺氣立馬一掃而空,滿面春風(fēng)地幫老爸拿了拖鞋,主動(dòng)接過(guò)老爸的包掛好。真不知道,老媽是怎么調(diào)節(jié)的,是不是可以去當(dāng)演員了,臉變得可真快!
媽媽端好茶,送到爸爸面前,笑顏如花:“老公,咱們買(mǎi)一個(gè)電腦吧!我來(lái)買(mǎi),你出錢(qián),好不好?”終于明白了,原來(lái)是想買(mǎi)電腦啊,怪不得臉變得那么快啊!
爸爸一聽(tīng),瞬間明白了,這是夫人之意在電腦,剛才純粹是黃鼠狼拜年啊。老爸立馬抗議:“憑什么我出錢(qián),是你買(mǎi)的,我又用不著……”老爸真帥,杠杠滴。
這下可捅了馬蜂窩了,媽媽已笑容瞬間全收,一股北極的冰天雪地瞬間襲來(lái),:“憑什么不買(mǎi),我容易嗎?你在我上班,一個(gè)家全都扔給我……”開(kāi)始了唐僧傾訴模式,說(shuō)得動(dòng)情處,眼淚汪汪,淚眼朦朧,哭得梨花帶雨。
“好好好,老婆,買(mǎi),買(mǎi),你要什么都買(mǎi),行了吧?”老爸終于忍不住了,舉手投降。
“真的,真的!”老媽立馬收住話匣子,笑意浮現(xiàn)。天哪,臉上還帶著淚滴呢!澳阃饬?哎呀,太好了。今天你累了,你回來(lái)了,咱們吃點(diǎn)好的,咱們帶兒子下館子去,好不好?我點(diǎn)菜,你買(mǎi)單!”老媽歡蹦著去換衣服了。
怎么樣?我的媽媽厲害吧!
四年級(jí)媽媽作文 篇4
這天,我的語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)就是和媽媽說(shuō)我愛(ài)你。
我走在回家的路上,思索著回去后怎么和媽媽說(shuō)那三個(gè)字。不知不覺(jué)就走到了我家門(mén)口,可我一個(gè)好辦法也沒(méi)想到,便臨時(shí)決定大膽的和媽媽說(shuō)。我緩慢的走進(jìn)屋里,望著正在忙碌著的媽媽,不知怎么了一下子勇氣全沒(méi)了,我不敢看媽媽的眼睛,生怕媽媽看出什么來(lái)便跑進(jìn)了我的屋里。來(lái)到屋里后,我不斷的鼓勵(lì)自己,可幾次來(lái)到媽媽的面前都說(shuō)不出口。時(shí)間猶如飛劍一般快,吃飯的.時(shí)間到了,我慢吞吞的來(lái)到飯桌前埋頭吃了起來(lái),媽媽好想看出了什么問(wèn)我:“妮兒,你怎么了,自打放學(xué)后我就看你神神秘秘的?”我一聽(tīng)急了,趕忙說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”說(shuō)完我心想:哎,好險(xiǎn),差點(diǎn)給暴露了。
媽媽聽(tīng)了我的回答后臉上打滿了問(wèn)號(hào),又問(wèn)到:“真的沒(méi)什么事情?”我回道:“真的沒(méi)什么事,你就別亂猜了,吃飯,吃飯吧!”說(shuō)完,我忙低下頭往嘴里塞起了飯來(lái),媽媽見(jiàn)此情景更是疑惑了,又追問(wèn)了起來(lái),說(shuō):“不對(duì),你肯定有什么事情瞞著我,說(shuō)實(shí)話,到底什么事?”我見(jiàn)媽媽一副不追問(wèn)到事實(shí)誓不罷休的樣子,我無(wú)可奈何了只能說(shuō)出事實(shí)了,我正視著媽媽的眼睛地說(shuō):“媽媽我愛(ài)你!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“哎呀,你今天怎么了?說(shuō)這么酸的話?”可媽媽見(jiàn)我一本正經(jīng)的樣子,感動(dòng)得熱淚盈眶,一把就把我抱進(jìn)懷里,我感動(dòng)的也哭了。
最后我送給媽媽一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找!眿寢屛覑(ài)你!
四年級(jí)媽媽作文 篇5
媽媽的手,是一雙勤勞的手。為我洗衣、做飯、剪指甲;還為我洗腳、洗襪、疊被子。
媽媽的手,是一雙嚴(yán)厲的手。我不聽(tīng)話的時(shí)候,媽媽的手就在我的屁股上狠狠地拍幾下讓我知道她的手的厲害。
媽媽的手,是一雙能干的手。家里面的事情都由媽媽做, 家里面總是干干凈凈的。
媽媽的手,是一雙靈巧的.手。和我一起制作手工,還用橡皮泥做出了誘人的金黃色的薯?xiàng)l。
我愛(ài)媽媽的手,等我長(zhǎng)大以后,媽媽就變老了,我要牽著媽媽的手陪她一起去她想去的任何地方。
四年級(jí)媽媽作文 篇6
今天媽媽又勞累了一天,給我們洗衣服,打掃房間、做飯等等,一刻都沒(méi)停。直到晚上,媽媽才從勞累中脫身?吹綃寢屇瞧v不堪的樣子,我心里真有點(diǎn)不好受。心想:當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí),都是媽媽給我干這干那。現(xiàn)在,該讓我向媽媽盡小了。便說(shuō):媽媽您累了,讓我來(lái)幫您捶捶輩吧!媽媽非常高興的答應(yīng)了。
當(dāng)我給親愛(ài)我媽媽捶背時(shí),突然間感覺(jué)媽媽老了,不知不覺(jué)得老了。雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了幾跟銀發(fā),眼角間還能細(xì)微的看出幾道皺紋?催@勞累的身體,累在她的身上,可更疼在我的`心里。
我從小什么事都靠把爸爸、媽媽。是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主?晌椰F(xiàn)在大了,他們也漸漸的老了。我不能依靠他們生活一輩子。∪绻偸且揽克麄,我肯定會(huì)產(chǎn)生一種以賴性。不經(jīng)受任何挫折的我,怎能長(zhǎng)大呢!
我今后決不讓勞累的父母在幫我做任何事了。只要我能夠做到的,就應(yīng)該自己去做,而且要主動(dòng)幫爸爸、媽媽,干很多很多的活!
我想大聲的對(duì)全世界的所有的媽媽說(shuō):母親們啊,你們歇歇吧!
四年級(jí)媽媽作文 篇7
媽媽的手,不能像梵高那樣創(chuàng)作出色彩斑斕的油畫(huà);不能像貝多芬那樣彈奏出行云流水的樂(lè)章,但媽媽的手,卻可以支撐起我的整個(gè)現(xiàn)在和未來(lái)。
媽媽的手是溫暖的。記得有一次,上體育課,我做下蹲肌肉被拉傷了,回家后,媽媽緊張兮兮的要幫我按摩。她將黃澄澄的藥酒倒在手心里,雙手反復(fù)搓了搓,直到手心紅紅的浸著一股藥香,才嫻熟的按摩起我的腿,媽媽手心暖暖的溫度一直從小腿傳到心間,我的腿漸漸地不疼了。媽媽手心的溫度傳遞著母愛(ài)的溫度,像37°的溫開(kāi)水,并非多么的熾熱,卻最令人舒服。
媽媽的手是芳香的。每天放學(xué),媽媽總會(huì)笑嘻嘻的像我遞來(lái)剛剛洗好的水果,有時(shí)是一只芒果,有時(shí)是一盤(pán)草莓,然后她會(huì)用她還帶著水珠的手指刮一下我的鼻尖,那時(shí)我便會(huì)聞到一股水果的芳香,余留在媽媽的指尖經(jīng)久不衰。更多的時(shí)候,媽媽手上是洗衣液的香味兒,她總是辛勤的幫我洗衣服,有時(shí)我跑到她身邊和她說(shuō)話,她便親昵的握握我的手,那雙手,已經(jīng)被水和泡沫泡的發(fā)白并有一些細(xì)小的`褶皺,帶著冰涼的觸感淡淡的香味。我知道,媽媽手上的香味是勤勞的香味,是家的香味。
媽媽的手,白白凈凈的,很柔軟,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,很秀氣。中指上有一個(gè)小小的老繭,小拇指上有一道淡淡的疤痕。每當(dāng)這雙手握上我的手,是我最安心的時(shí)候。
四年級(jí)媽媽作文 篇8
有一首歌唱得好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌讓我深深感到母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià)。
記得有一次,我的成績(jī)下降了,媽媽很是生氣,狠狠的.罵了我。我原本以為這只是媽媽為我的成績(jī)而罵我。當(dāng)時(shí)我非常生氣。并沒(méi)有體會(huì)到事情的道理,后來(lái)媽媽整天讓我寫(xiě)作業(yè),正當(dāng)我做的不耐煩的時(shí)候,恰巧遇上期中考試。 我心想這次肯定考不好,但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:我的語(yǔ)文考了九十五、數(shù)學(xué)考了九十九、英語(yǔ)考了一百。
這時(shí)我才想到媽媽的罵是正確的,是愛(ài)的力量讓我考了這么好的成績(jī)。我收集了這么一段有關(guān)母愛(ài)的詩(shī):母愛(ài)是傘,為你遮風(fēng)擋風(fēng);母愛(ài)是衣,為你送去溫暖;母愛(ài)是燈,為你送去光明;母愛(ài)是光,照亮你的心靈。母愛(ài)可以使你在孤獨(dú)中得到安慰。母愛(ài)可以使你在失望中得到希望。母愛(ài)可以使你在冷落中得到安慰。
四年級(jí)媽媽作文 篇9
媽媽,我想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”,這個(gè)詞,是我一直相對(duì)你說(shuō)的,可是我卻一直沒(méi)有說(shuō)出口,我怕你當(dāng)玩笑開(kāi),我怕你不在乎,我怕……
媽媽,是你哺育了我。而我卻常常不爭(zhēng)氣,平時(shí),和你生過(guò)氣后,一直希望我自己能自覺(jué)地對(duì)你說(shuō)一聲“媽媽,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我下次再也不頂嘴了,希望你原諒我,別再生我的氣了,好嗎?”可我卻一直沒(méi)有說(shuō)。每次在考試之前,你都提醒我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),而我卻不耐煩地說(shuō):“知道了,知道了!碑(dāng)時(shí)的你,一定很難過(guò),我也從沒(méi)有站在你的立場(chǎng)為你想過(guò)你的感受。在平常,你和我開(kāi)玩笑的時(shí)候,我就覺(jué)得你真的好慈祥,一點(diǎn)都不兇,這是我很久以來(lái)都不曾發(fā)現(xiàn)的。
我還記得,在前年,我生了一場(chǎng)病,一生就是好幾個(gè)月,你帶我去過(guò)醫(yī)院掛鹽水,可是一點(diǎn)都不見(jiàn)效。后來(lái)你又帶我去看中醫(yī),吃了中藥,那時(shí)我雖然覺(jué)得中藥很苦,但是,我卻感到了溫暖。這就是愛(ài)——母愛(ài),母親給我的愛(ài)。
媽媽,我愛(ài)你!謝謝你關(guān)心我的'成長(zhǎng);謝謝你關(guān)心我的學(xué)習(xí);謝謝你對(duì)我的教育。
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