四年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步，向我們悄悄地走來了。
她親了親小草，小草醒了，它偷偷地從泥土里鉆了出來，長出了尖尖的綠綠的嫩芽。
她親了親柳樹，柳樹綠了，它垂下那柔軟如絲的秀發(fā)，在春風(fēng)中搖擺著細長的枝條，好像在和人們招手呢！
她親了親花兒，花兒開了，只見迎春花吹起了金黃色的.小喇叭，向人們報告：“春來了，春來了！”桃花開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。梨花開了，雪白雪白的，放眼望去，像藍天下的片片白云。
春天的景色真讓人陶醉！
四年級的作文 篇2
成長時總會遇到許多煩惱，隨著年齡的變化，煩惱的內(nèi)容也會隨之變化，我就曾為膽小怕事、友誼破裂和成績不佳而煩惱過�，F(xiàn)在，曾經(jīng)的煩惱已煙消云散，老師對我的評價也頗高，可是，新的煩惱卻撲面而來。
“六一”兒童節(jié)馬上就要到來，同學(xué)們也都投入于為班級，慶�！傲弧倍龅臏�(zhǔn)備工作當(dāng)中。按老師的規(guī)定，每個小組都要出兩個節(jié)目，小哲每年必演的小品當(dāng)然不在話下，那還有一個節(jié)目出什么好呢？我看向組員們，請求他們幫忙出主意，可是他們都是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，更有甚者笑嘻嘻地對我說：“偉大的組長，這事兒就包在您身上了�。 薄罢O，這可怎么辦？盡管我成績優(yōu)異，可是在才藝方面卻真真正正是個‘無能星人’��！”我在心里哀嚎著……
在我的無奈之中，往事漸漸浮上心頭——在五年級時，我就對吉他一往情深，懇求家長讓我去學(xué)習(xí)吉他，可是他們并不同意。媽媽是好言相勸，讓我把心思放在學(xué)習(xí)上；而爸爸卻堅決反對，還以“吉他是男孩子學(xué)習(xí)的樂器”為由，狠狠地把我批判了一頓。于是，從那時起，我咬緊牙關(guān)，一心一意地學(xué)習(xí)，終于在班上名列前茅。在取得一次特別棒的成績之后，我滿心希望地再次提出學(xué)習(xí)吉他的要求，可是剛剛滿臉笑意的爸爸，瞬間又成了“冰塊兒臉”，比撲克牌中的老K還老K！于是，在短時間內(nèi)我的'心情，完成了從希望到絕望的急速轉(zhuǎn)變，而學(xué)吉他的這件事也不了了之……
現(xiàn)在后悔我覺得還不算晚，初中、高中有的是機會去展示自己的才藝。所以，爸爸媽媽你們就成全我吧！我真心想成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生�。�
四年級的作文 篇3
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，也受過很多教育。但那一次爬山的經(jīng)歷，那一次所受到的教育卻令我至今難忘。
那是一個春天的早晨，我和弟弟、舅媽去“青龍山”游玩，那是一座風(fēng)景秀麗而又很高的山峰。我們準(zhǔn)備好以后，就出發(fā)了。
我們穿過綠油油的樹林，淌過清清的小河，順著彎彎曲曲的山路來到了山腳下。我和弟弟開始你追我趕，不一會兒就爬到了半山腰。這時我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁，于是我們就坐下來吃了點餅干，喝了一點兒水，休息一下。我對舅媽說：“太累了，我不想再爬了！”舅媽走過來對我說：“這可不行喲！我們不能半途而廢，一定要爬上山去�！钡艿芤沧哌^來說：“姐姐，我們一定要堅持到底，不能退縮！”聽了弟弟的話，我全身又充滿了力量，站起身繼續(xù)往山頂上爬。爬呀爬呀，我感到腰酸了，腳也疼了，抬頭一望，還有那么遠的路，我實在是不想再爬了�？墒强匆娚巾斏先綦[若現(xiàn)的'漂亮花朵，我又來勁了。我就和弟弟相互鼓勵，終于，我們爬上了山頂。山上美麗的景色就在我們眼前，我們勝利了！站在山頂上向遠處望去，突然間我想到了我學(xué)過的一首唐詩——“欲窮千里目，更上一層樓”。
這時，我終于明白了一個道理：只要能堅持下去，就一定會取得成功！從那以后，每當(dāng)我遇到困難的時候，我都會想起這次爬山的經(jīng)歷。
四年級的作文 篇4
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個人，是我們班的一個同學(xué)，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時總是愛說同學(xué)壞話，可他不怕累，堅持不懈。
還記得一次校運會上，我們班的一個同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時候，看到運動員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權(quán)！這位同學(xué)跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的'螞蟻一樣，就在這時，一位同學(xué)走到老師面前，堅定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實在沒有辦法，就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補選手。準(zhǔn)備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著什么：我一定要跑出個好成績，為班里爭光。開始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的時候，鄭坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動了，慢慢地走了一下，當(dāng)然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點，比賽結(jié)束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關(guān)系，至少你有這個勇氣，你也堅持跑到了終點，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個優(yōu)點。
四年級的作文 篇5
熱!一陣熱氣向我吹來，我實在受不了了，這種天氣，唉!還是快去樹人補習(xí)班吧!
我坐上了一輛普普通通的三輪車，啊!好燙啊!我快變成烤面包了!我用毛巾在坐墊上擦來擦去，直到坐墊不燙為止，到樹人時，我又急匆匆地跑進了教室。
上課!老師輕輕地走到空調(diào)旁，把空調(diào)打了起來，對我們說，今天雖然很熱，不過我相信你們能堅持下去的，好，現(xiàn)在不說廢話了，說說重點，今天要寫的作文題目叫做：“熱”老師嚴(yán)肅的說。終于要開始寫作了，我不時感到有一股燒焦味，啊!原來是我的屁股在漸漸“燃燒”哎!這天氣真熱啊!
之后，我寫好作文，又感到有一股熱氣從哪傳來似地，我東看西看，啊!原來是教師的門上有一個大大的`縫隙，哼!這可惡的熱氣原來是從那大大的縫隙中慢慢地飄進來的。
下課了!教室里還是那么涼快，我望著窗外看見一大群人撐著太陽傘走來接自己可愛的孩子。
我又見這情節(jié)，背上了書包，頂著太陽紛紛跑到了媽媽工作的信用社，啊!真舒服啊!這簡直是涼快的天堂啊!太涼快了!我又坐著電梯上了四樓進了媽媽的辦公室。放下書包就準(zhǔn)備去找媽媽。
一年四季的夏天，真是熱啊!我討厭夏天!
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