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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我等啊,盼啊!終于送走了漫長(zhǎng)寒冷的寒冬,盼來(lái)了溫暖宜人的春天。幾場(chǎng)寶貴的春雨,幾聲隆隆的春雷告訴人們春天的到來(lái)。我們邁著輕盈的步伐去尋找春天的`腳步……
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我們家的院子里。桃樹吐出了嫩葉,樹葉中心長(zhǎng)出了粉紅色的花蕾;ɡ僭介L(zhǎng)越大,越來(lái)越紅,最終開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹抽出了柳條,隨風(fēng)搖曳,宛如一個(gè)姑娘正對(duì)著鏡子打扮著自己。小草這一簇,那一簇,像一個(gè)個(gè)可愛的男孩子,擁擠著探出腦袋。田野中,油菜花一片金黃,他們競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,拼命的往上躥。
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那淡藍(lán)色的天空中。穿著燕[來(lái)源]尾服、翹著剪刀般尾巴的小燕子,在飛來(lái)飛去。它們時(shí)而在天空盤旋,時(shí)而掠過湖面,在湖面上留下陣陣漣漪,時(shí)而停在五線譜般的電線上歇息。湖中,一條條小魚苗自由自在地游來(lái)游去,它們一會(huì)兒在湖中嬉戲、取食,一會(huì)兒在水面上頑皮地吹著小泡泡。
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那……
四年級(jí)作文300字 篇2
今天我們來(lái)到了浙師大校園里的銀杏樹旁,這讓我想起曹文軒寫的《青銅葵花》里有個(gè)片斷,片斷里寫:年前,這一帶有不少人去油麻地鎮(zhèn),然后合租一條船去江南撿銀杏葉,能賣不少錢……這讓我幻想起一個(gè)個(gè)小朋友手里小心捧著一片片金光閃閃的銀杏葉子,要是有人靠近,他們就雙手合攏,好像手里捧著這么多金銀珠寶怕被人搶了去似的。
我抬頭看樹頂端的時(shí)候,有一片銀杏葉在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞,然后慢慢落下,這銀杏葉就好像被一只無(wú)形的手摘下來(lái)的一樣。我撿起剛剛飄落的`銀杏葉,放在眼前仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)銀杏葉也有正反面,正面有很多小點(diǎn)點(diǎn),是暗黃色的,而反面沒有小點(diǎn)點(diǎn)卻有一條條細(xì)紋,而且比正面要黃一點(diǎn)。一片銀杏葉就像一把扇子,好像能吹散夏天的炎熱,也好像能吹散冬天的寒冷,讓人不再飽受炎熱,也不再讓人在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖。
銀杏樹啊,銀杏樹,你身上飽滿的葉子把你襯托著閃亮無(wú)比,又像成熟的麥子金燦燦的讓人睜不開眼睛,這就是我心中秋天的顏色。
四年級(jí)作文300字 篇3
俗話說(shuō):“千教萬(wàn)教,教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。
記得有一次,后排有一位同學(xué)在做小動(dòng)作,吳老師的目光像一把削鐵如泥的.劍,向他筆直地“刺”過去,可他卻渾然不知。于是吳老師開口了:“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動(dòng)作的同學(xué)一樣安靜的話,就不會(huì)影響到前面聽課的同學(xué)了!痹捯魟偮,中間正在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動(dòng)!
課堂上,吳老師的“粉筆功”,只能用一個(gè)字來(lái)形容,那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話,一個(gè)粉筆頭劃撥長(zhǎng)空,隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中!
下課了,有一個(gè)同學(xué)高呼《贈(zèng)汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽然拉屎拉不!贰眳抢蠋熞粋(gè)箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。
這就是我們的吳老師——一個(gè)既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。
四年級(jí)作文300字 篇4
一粒不知從哪來(lái)的牽;ㄗ雅艿降牟藞@里,生了根,發(fā)了芽,竟盤腿坐在黃瓜架上。牽牛花得了勢(shì),猖狂極了。迅速爬滿了黃瓜架,開出了許多粉色的“小喇叭”。可憐的黃瓜已經(jīng)有氣無(wú)力,奄奄一息了。
一天,菜園的主人看見了可憐的黃瓜和高傲的.牽;,主人說(shuō):“我要把其中一個(gè)給拔掉,讓另一個(gè)好好生長(zhǎng)!睜颗;犃,邊笑邊說(shuō):“快把這沒用的黃瓜給拔掉,我會(huì)把花開得更美麗,讓你們欣賞個(gè)夠!闭f(shuō)著,搖了搖自己肥綠的身子,又開出一朵“喇叭”。主人沖著牽;☉崙嵉卣f(shuō):“黃瓜雖然不開花,但它把清涼美味,回味無(wú)窮的果實(shí)獻(xiàn)給了人類。而你搶走了它的陽(yáng)光和養(yǎng)分,還那么狂妄自大,讓我來(lái)拔掉你吧!”牽;ㄐ呃O了,只好讓主人拔掉自己。
黃瓜又旺盛地生長(zhǎng)起來(lái),結(jié)出了一條條又綠又長(zhǎng)的黃瓜來(lái)。但它還是那么默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
四年級(jí)作文300字 篇5
“馬上就能完成了!”阿寶喃喃自語(yǔ)道。
一個(gè)凳面滿是小孔的凳子立在哪兒,一個(gè)小孩無(wú)意間經(jīng)過它時(shí)忽然停住了。她看著這光禿禿的凳子思索道:怎么感覺少了什么,到底是那里不對(duì)?她由上而下地看著。當(dāng)她的目光掃視到那細(xì)細(xì)的凳腳時(shí),忽然停住了。看著孤零零的凳腳,她一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,眉頭緊皺著,躊躇不定。
她好像看著什么美好的東西似的,仿佛入了迷。不知過了多久,阿寶突然跳了起來(lái),“我知道那里不對(duì)了!”她連蹦帶跳地跑到了鞋子堆里。拿著四只布鞋,她又急忙地回到凳子旁,原來(lái)是要給凳子穿鞋呀!
她一手拿著布鞋,一手又提著凳腿,凳子搖搖晃晃的,阿寶始終無(wú)法把凳子平衡住。終于,她給凳子的.一只腳穿上了鞋。她心里想著:加油,已經(jīng)弄好一只了,只要加把勁就能成功了!她繼續(xù)著,頭上的汗滴滴嗒嗒地流著!昂!”她長(zhǎng)吁一口氣,此時(shí)的她已經(jīng)滿是汗水了。她站了起來(lái),往后退了幾步,吃驚地發(fā)現(xiàn)給凳子穿上鞋是十分可笑的,她忍俊不禁,大笑起來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇6
烏龜都長(zhǎng)得大同小異。龜殼是烏龜?shù)拿黠@特征,上面有著六邊形的圖案,一個(gè)連著一個(gè),非常規(guī)則。它們都有一雙不大但都黑得發(fā)亮、炯炯有神的眼睛;尾巴有點(diǎn)古怪,尖細(xì)的尾巴上布滿了錯(cuò)落有致的`花紋;四只腳很短,腳的最頂端長(zhǎng)有厚厚的指甲;活動(dòng)起來(lái)一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),精神抖擻。
見過烏龜?shù)娜硕贾溃鼈冃袆?dòng)緩慢,笨拙遲鈍?晌壹业臑觚敳恢丘B(yǎng)在盆里太久了,還是注定要和別的烏龜相反,我把它們放到地上,它們手腳并用,搖頭擺尾地向不同的方向爬去。要不是我眼疾手快,它們都得掉進(jìn)水溝被水流沖走了。
我家的烏龜除了行動(dòng)方式和別的烏龜不一樣,它們吃的食物也是與眾不同。其他烏龜都愛吃肉,可惟獨(dú)這幾位“少爺小姐”愛上了水果。當(dāng)我把水果喂給它們時(shí),我的手往哪放,它們就跟到哪,當(dāng)它們看到食物撒下來(lái)時(shí),個(gè)個(gè)像頭餓狼,頭一伸,食物就到了口,再一伸,食物又進(jìn)了肚……一堆水果很快就被它們瓜分了,而我在旁邊看得目瞪口呆。雖然佩服它們的食量,但還有點(diǎn)擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)被撐著了。
瞧,我家的小烏龜有個(gè)性吧!
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