四年級(jí)優(yōu)秀作文（合集8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙�(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天到了，春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊。柳樹(shù)小草發(fā)芽了，迎春花、桃花、杏花等等花兒都開(kāi)放了。燕子、布谷、畫(huà)眉、等等鳥(niǎo)兒也都飛來(lái)了，春天真是美麗極了！
春天到了，籬笆上的雪融化了，小溪里的冰也融化了，溪水嘩啦啦的唱著一曲換了動(dòng)聽(tīng)的歌。田野里，有綠油油的麥苗，農(nóng)民伯伯在田地里辛辛苦苦的'耕田種地。
春天到了，孩子們手里拿著風(fēng)箏興高采烈放飛自己的風(fēng)箏，頓時(shí)，我便想起一首古詩(shī)：草長(zhǎng)鷹飛二月天，佛提楊柳醉春燕，兒童散學(xué)早歸來(lái)，忙趁東風(fēng)放紙?jiān)埂?/p>
這是一個(gè)光彩奪目的春天，讓我們盡情享受這美麗的春天，春天真是美麗極了�。�！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的`，就像整天喧鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。說(shuō)起童年，我倒想起了一件有趣的事。
那時(shí)我才六歲，十分天真。一次，我感冒了，媽媽買(mǎi)了一些藥給我吃，我用舌頭舔了舔，感覺(jué)苦苦的，心里很難受。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@藥好苦啊，我能不能不吃？”媽媽卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不可以，你不吃就要打針哦！”我從小害怕打針，一聽(tīng)打針，就不敢不吃藥了，媽媽走了，我想：藥片苦就是因?yàn)樗幤罅�，如果是粉末狀的就�?yīng)該好吃一點(diǎn)。我想到做到，踩著椅子，打開(kāi)柜子，拿起媽媽平時(shí)碾碎胡椒的那個(gè)東西，把它洗干凈，然后把藥片放進(jìn)去，一邊弄還一邊想：看你這下還苦不苦……一下、兩下……總算成粉了，又想到這樣干吃可不好吃，再加一點(diǎn)水吧！我拿起茶杯，把里面的水倒了出來(lái)，和在一起，做好了。大功告成！�。∥液攘似饋�(lái)，哇，好苦�。”葎偛胚�苦，怎么回事？我舌頭都麻了。媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子，忙問(wèn)“你怎么了？”我便一五一十的把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，哭笑不得，說(shuō)：“你啊你，既然你做了你就要承擔(dān)責(zé)任，喝下去！”我知道拗不過(guò)，只得一小口一小口的喝下去了。
從那以后，我一看見(jiàn)藥片就不舒服�，F(xiàn)在啊，我一想起這件事就忍不住發(fā)笑。真令人難忘�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙……”一聽(tīng)到這節(jié)奏，大家都不約而同的想起了一個(gè)人。他（她）身穿橘黃色衣服，左手拿簸箕，右手拿掃帚，想必大家已經(jīng)猜到他（她）是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，他（她）就是我們城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
早晨，一個(gè)熟悉的聲影彎著身軀，揮動(dòng)著那把“美顏掃帚”在地上辛勤的清掃著大地，為我們營(yíng)造出了一個(gè)干凈舒適的家園。
中午，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，像個(gè)大火球，小草和小花耷拉著腦袋；大叔的樹(shù)葉卷了起來(lái)；狗的舌頭一直往外流口水，快把中國(guó)給淹了；知了在樹(shù)上“知了知了”的叫著……而躲在屋里的人們正開(kāi)著冷空調(diào)喝著冷飲看電視呢！此時(shí)此刻，城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人正堅(jiān)守崗位，他（她）的臉早已烤成了“世界無(wú)敵人間總冠軍的第二顆太陽(yáng)”了。他（她）的汗水像一個(gè)沒(méi)有“關(guān)上”按鈕的水龍頭一樣飛流直下三千尺。可他（她）沒(méi)有半點(diǎn)怨言，一直在細(xì)心工作，不管很熱。
晚上，夜幕降臨，人們都匆匆忙忙地趕回家和家人團(tuán)聚在一起，街道上的人所剩無(wú)幾，早已疲憊不堪的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人才慢慢的.收拾著自己的東西，那身影慢慢消失在街道上。
那些為了城市干凈和美觀的人，用自己的生命來(lái)環(huán)衛(wèi)城市的人，是最值得被贊賞與敬佩的人。
評(píng)語(yǔ)：小作者不僅抓住了環(huán)衛(wèi)工人的外貌特征，還用時(shí)間順序來(lái)將其工作之艱辛體現(xiàn)，條理清晰，舉例典型，贊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)美麗的小山村里，住著一位漢族姑娘，她叫雪兒，鄉(xiāng)親們都說(shuō)雪兒是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
一天，有一位鄉(xiāng)親對(duì)她說(shuō):“前幾天，有一位苗族老奶奶搬到了這里來(lái)。她姓梁，一個(gè)人孤苦伶仃的過(guò)苦日子，自己的兒女又在外地工作，八十歲高齡的梁奶奶行動(dòng)又不方便，最近還感冒了……”雪兒聽(tīng)著聽(tīng)著，心里不由自主的泛起一陣同情和憐憫。心里沉默了一會(huì)兒，想:梁奶奶一個(gè)人過(guò)著這么苦的日子，一定非常不好受，我要幫幫梁奶奶才行！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，小鳥(niǎo)站在枝頭上唱起了歡快的`歌；太陽(yáng)已經(jīng)露出了半邊臉，就像一個(gè)害羞的小姑娘。此時(shí)此刻，雪兒已早早來(lái)到梁奶奶家，看見(jiàn)門(mén)沒(méi)鎖上，就靜悄悄地走進(jìn)了梁奶奶家里。
她看見(jiàn)了一堆臟衣服，看上去已經(jīng)有幾天沒(méi)洗了，雪兒絕定幫梁奶奶洗衣服。
說(shuō)干就干，雪兒系起了圍裙，蹲在一邊，先用盆裝滿了水；再拿起搓衣板使勁的搓洗干凈；然后拿起木槌捶打；接著將洗干凈的衣服晾好。細(xì)細(xì)的汗珠布滿了額頭，水也濺濕了雪兒的衣服，但她依然很開(kāi)心。
正當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，忽然看見(jiàn)梁奶奶顫顫巍巍的站在一旁，手里拄著拐杖，眼睛濕潤(rùn)了，但梁奶奶依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著雪兒看。梁奶奶什么時(shí)候站在那了？原來(lái)雪兒洗衣服那嘩嘩并帶有節(jié)奏的聲音，吵醒了睡得正香的梁奶奶。突然，梁奶奶的淚水一滴一滴地從臉頰劃過(guò)，梁奶奶激動(dòng)地?fù)ё⊙﹥�，一只手扶摸著雪兒白里透紅的臉頰，說(shuō):“雪人，謝謝你！你看你手都凍紅了，我都不知到怎么感謝你了！”雪兒臉上出現(xiàn)了紅云，手不停絞著圍裙，不好意思地笑了笑:“梁奶奶，瞧您說(shuō)的，這都是我應(yīng)該做的事，以后我每天都回來(lái)幫您的！”之后，雪兒每天來(lái)梁奶奶家?guī)兔�，也得到了許多鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)！
其實(shí)愛(ài)，無(wú)處不在，只是需要你去細(xì)心發(fā)現(xiàn)和尋找。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是3月10日星期六，一個(gè)天氣晴朗的下午。得知郭柯新要到后海游胡同，我也順便跟著郭柯新一家去游玩。
到了后海，我們先參觀了宋慶齡故居。隨后，我們坐上了三輪車(chē)，這種三輪車(chē)是由黃包車(chē)演變而來(lái)的，向我們本次夢(mèng)幻之旅的目的地——四合院行進(jìn)了。
啊，終于到了！七級(jí)臺(tái)階，四個(gè)菱形門(mén)簪，依稀可見(jiàn)昔日的輝煌；微窄卻古老的百年大門(mén)，給人一種威嚴(yán)、莊重的氣派。我們慢慢登上七級(jí)臺(tái)階，小心翼翼地跨過(guò)門(mén)坎，按捺不住興奮的心情，想探個(gè)門(mén)內(nèi)的究竟。
門(mén)內(nèi)的情景并沒(méi)有我想象的那樣森嚴(yán)。只見(jiàn)一個(gè)老北京四合院傳統(tǒng)的“影壁”展現(xiàn)在我們的.眼前：一堵雪白的墻壁，外面有木制的圍框，兩旁掛著一串串小葫蘆，兩個(gè)紅彤彤的中國(guó)結(jié)一下子就讓墻壁鮮亮了起來(lái)。墻壁上帖著一個(gè)大大的“福”字，好象要把福請(qǐng)進(jìn)家里�！案！弊智皵[著一口大缸，里面種著象征“闔家團(tuán)圓”的荷花；而大缸前則種著花花草草，給原本就美麗的“影壁”平添了一種獨(dú)特的姿色。
繞過(guò)影壁，走過(guò)游廊，我們看見(jiàn)了老北京四合院的內(nèi)院了。它沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有被刻意裝飾過(guò)，它由東、西、南、北屋圍成。首先映入眼簾的是一間正屋。這時(shí)我注意到，正房的房頂比別的房頂高，后來(lái)我才得知因?yàn)檫@是老輩人的住房。想著想著，我們不知怎么就見(jiàn)到了同學(xué)劉琛，這可真是巧�！皠㈣ 惫滦率紫染蛠�(lái)了個(gè)“熱烈擁抱”�？晌覅s一直在納悶兒：明明是劉琛先迎接我們的，她是怎么知道我們會(huì)來(lái)呢？帶著滿腹的疑惑，我進(jìn)了正房。
進(jìn)了正房，迎面是一臺(tái)八仙桌、太師椅，一切都那么傳統(tǒng)。整個(gè)人好象都安靜了下來(lái)。這家的主人王老師給我們講解四合院。聽(tīng)她介紹，我的謎題也將一一解開(kāi)。原來(lái)，這間房是輩份最高的“太爺”住的，為了顯示輩份高低，所以屋頂高。而劉琛為什么能看到我們則是因?yàn)檫@間屋子地面就高。古時(shí)，為了不讓別人看到院里的隱私，所以才修高。這樣，屋內(nèi)的人能看見(jiàn)院內(nèi)，但院內(nèi)的人卻看不到屋內(nèi)的情景。這時(shí)，劉琛發(fā)現(xiàn)八仙桌上有一些奇怪的圖案。王老師解釋說(shuō)：“這是滿族傳統(tǒng)的圖案，意思是家才是最美好的、幸福的港灣�！痹瓉�(lái)是這樣！這東西還真讓人捉摸不透呢……咦？還有一間臥室�！翱梢赃M(jìn)去嗎？”我悄悄問(wèn)劉琛�！翱梢�。你看這床……”我走進(jìn)屋，只見(jiàn)床梁上雕刻著葫蘆的圖案，這又是為什么呢？原來(lái)，葫蘆是一種傳統(tǒng)花紋，與“福祿”諧音。顧名思義，也就是保佑一生福祿雙至嘍。哎，四合院里的規(guī)矩還真是多呢！
出了正屋，我們又回到小院，玩起了“深宅游戲”。這些空竹、陀螺、風(fēng)箏都是老北京喜愛(ài)的玩意兒。我們也玩了幾個(gè)，但總玩不好。聽(tīng)王老師說(shuō)，在四合院里小時(shí)候一起玩大的伙伴叫“發(fā)小兒”，而從穿開(kāi)襠褲時(shí)就一起玩兒的伙伴則叫“屁簾兒朋友”。嘿！真是有意思！
天色漸漸暗了下來(lái)，時(shí)間飛快地過(guò)去了。我戀戀不舍地走出了四合院，一步三回頭，好想在這兒住一輩子呀！這里的奧秘還等著我去探索……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
“來(lái)，旸旸，嘴巴張開(kāi)，我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)屗约撼跃秃昧�，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的.�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是……你看她還小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小，喂她是一件很正常的事�！�
當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。
母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧!
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和我的媽媽一起吃去玩。
在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓我的媽媽抱起來(lái)，但我的媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱�！弊詈�，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的總務(wù)主任。他是一位男教師，姓尤，大約40來(lái)歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身體健壯。不大的眼睛炯炯有神，牙齒白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。
尤老師上課的時(shí)候沒(méi)有像其他班的老師那樣板著臉，而是笑嘻嘻地說(shuō)：“上課�！蹦且荒樀腵笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“尤老師！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！尤老師的笑給他形象生動(dòng)的數(shù)學(xué)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)他講課。
有一次，班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)老師雖然板起臉要打這位同學(xué)，可是竹子卻停在半空中沒(méi)有落下。我知道老師其實(shí)是在嚇唬嚇唬他，讓他以后不要再犯錯(cuò)誤了。
但尤老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，尤老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。尤老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答�！胺艑W(xué)后，誰(shuí)都不許回家！”當(dāng)時(shí)我看到數(shù)學(xué)老師那樣有點(diǎn)討厭他，后來(lái)我又想：數(shù)學(xué)老師那么辛苦地教我們，也是為了我們好呀！所以就不介意了。最后，老師也沒(méi)有讓我們留下來(lái)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我明白了錯(cuò)誤如果較大，老師就會(huì)發(fā)火；如果錯(cuò)誤較小，老師就會(huì)不會(huì)發(fā)火。但不管怎樣，老師都是為了我們學(xué)有所得、成為有用之材！
還有一次，我們班有一位同學(xué)受傷了，我們數(shù)學(xué)老師連忙把他送去醫(yī)院，后來(lái)還很關(guān)心他的恢復(fù)情況。
你們說(shuō)，這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生，好玩又善良的老師，怎么不值得大家尊敬呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一年有四季，春季夏季，秋季，冬季，每一個(gè)季節(jié)都有各自的特色，春季生機(jī)勃勃，夏季陽(yáng)光神秘，秋季碩果累累，冬季冰天雪地，每一個(gè)人都有襲擊喜歡的季節(jié)，就你覺(jué)得哪個(gè)季節(jié)最迷人呢？它迷人的地方在哪里呢？
我覺(jué)得迷人的季節(jié)是秋季，秋季沒(méi)有春季的生機(jī)盎然，沒(méi)了夏季熱情似火，沒(méi)了冬季瑞雪豐年的喜人景象，但是秋季是一個(gè)金黃的季節(jié)，在田野上，在樹(shù)林里，可以看到一篇的金黃色，稻田里，沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰，向人們展示著豐收的喜悅，是人們辛勤種植的勞動(dòng)成果，是農(nóng)民伯伯的.心血，在這個(gè)收割的季節(jié)里，農(nóng)民臉上的笑容多么燦爛，多么迷人，盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家，但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗，也是會(huì)傳染的，治安這個(gè)季節(jié)，秋天的豐收，人們臉上的笑容是迷人的！
在另一片山林中，火紅的楓樹(shù)林，為這一片山增添了靚麗的顏色，乘車(chē)愛(ài)坐楓林晚，霜葉紅于二月花，看著滿上的紅楓葉，領(lǐng)悟詩(shī)人的意境，感悟這句詩(shī)的情景，撿起一片紅楓葉，紅色的迷人，也有很多人來(lái)觀看留念，拍下這美麗的風(fēng)景，留下迷人的照片。在微風(fēng)吹佛下，葉子一片片飄落，落在樹(shù)枝，落在其他樹(shù)枝上，落在人們懂得頭上，拾起一片楓葉，當(dāng)做書(shū)簽，在閱讀書(shū)籍的時(shí)候，看到這一片楓葉，多人迷人，在書(shū)里留下楓葉的氣息，在人們心中留下迷人的風(fēng)景！
秋季多么有魅力，真令人著迷！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文11-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-31
【優(yōu)秀】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文07-29
[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-20
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-17
四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【10篇】08-31
四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇（優(yōu)秀）10-18