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四年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，有畫畫、跑步、種花等。課余時間由我自由支配，其中我最喜歡的.就是圍棋。圍棋能讓人變得更睿智。
初次來到圍棋班，老師笑容滿面地說：今天，咱們一人發(fā)一本（入門篇）的書。我打開書，看見一顆子四氣，我心想：一顆子四氣，那兩顆子肯定八氣。我一看，兩顆子是六氣。我明白了，原來一個交叉點是一氣，三顆子那就是八口氣。我像離弦之箭地做題，提示是把氣標上×，結(jié)果我標得手都麻了。題做完了，老師開始講棋子倒撲、接不歸等，我一絲不茍地聽課。頓時教室鴉雀無聲。
開始下棋了，我和一個比我們多學(xué)幾天的人下棋，我勝券在握，可他沉著應(yīng)戰(zhàn)。忽然，我提掉他一顆子，我勇戰(zhàn)強手，興奮不已。
學(xué)圍棋可以讓人變得耳聰目明，以后我要堅持學(xué)習(xí)。
四年級的作文300字 篇2
昨天晚上，我做了一個美麗的夢。
我夢見我變成了一條機靈、可愛、美麗的小美人魚，游進了茫茫大海里。身邊的小魚各種各樣，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的……多的數(shù)不清。
美麗的貝殼漂亮極了。有橢圓形的.；有螺螄形的；有愛心形的；有扇子形的。路旁的�；ǜ敲�，五顏六色的�；ㄝp輕搖擺，仿佛在向我們招手呢！
看，那只大龍蝦，一身威武的披甲，兩只大夾子劃過來，劃過去，威武極了！
夢中，我看見了一群小海馬在海底玩耍，我騎上一條黃紫相見的小海馬，在海底自由自在的游動。當小海馬經(jīng)過花叢時，聞到花香，低頭想吃�；�，它低下頭吃�；〞r，我差點掉下來，我嚇了一大跳，結(jié)果嚇醒了！
今天早晨我把夢說過媽媽聽，媽媽聽后說真是一個美麗的夢！并問我：“是不是想去海邊啦？”“是�！蔽一卮��！昂茫眿寢層H切的說：“今年暑假就帶你去�！�
原來這就是大人說的：日有所思，夜有所夢呀！
我盼望著這個夢早日實現(xiàn)！
四年級的作文300字 篇3
秋天是一雙靈巧的手，把玉米的籽兒填滿了，把楓葉涂紅了，還把稻穗填得太滿，給全都俯倒了下來。
秋天是報喜的日子，石榴咧開嘴兒笑了，它是在向人們報喜說：“我成熟了，快把我摘下吃了吧！我可是一粒粒的紅寶石�！逼咸押吞O果也都換上了漂亮的紫袍和紅襖，悄悄地說：“還是把我給摘了吧，快呀，要不快……快凍死我了啦！”高粱、稻穗、向日葵早已不行了，結(jié)結(jié)巴巴地向人們報喜說：“快，快把我們摘了吧，我們可是過不了冬的呀�！绷硗庖恍┏墒斓闹参镆布娂姷卣f：“你們可不要太慢了呀�！边@是它們在向農(nóng)民發(fā)出了豐收的喜報，收到喜報的農(nóng)民這下可高興了，把它們通通收下了。
秋風(fēng)是一個非常聰明的'畫家，它首先把紅色給了楓葉，一不留神兒，走得太快，把地上的楓葉全都吹了起來，變成了紅紅的小蝴蝶；把金色給了稻谷，變成了一大片兒金色閃閃的大海洋；把黃色給了菊花，菊花得意地說：“哇，我可真漂亮�！比缓笙騽e的植物展現(xiàn)自己的色彩，有一個小菊花忍不住小聲地說：“切，有什么了不起，明年可是我的天下�！�
秋天，秋天你怎么這么美，你為什么總是讓我情不自禁地贊美你呢？
四年級的作文300字 篇4
我未來想要的教室是這樣的：
教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網(wǎng)，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。
教室的里面有一個大大的講臺，講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個教室是花房，花房里面有各種各樣的花，這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的玫瑰，這里種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，里面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶著我們來音樂室，都會聽到美麗的聲音。“沙沙沙”，咦？那是什么聲音？哦！原來是我們的.畫室，走進去，你會看到一群石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。
這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在里面學(xué)到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這里過上快樂的生活。
神奇的教室，一定能給我們帶來神奇的知識。
四年級的作文300字 篇5
當你遇到難題時，是誰手把手教你學(xué)會？當你學(xué)習(xí)取得好成績是，是誰稱贊你？成績不理想是，是誰安慰鼓勵你，說出你的不足？是老師。
每一位老師都有一雙獨特的手。語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞�，讓我們�(nèi)ゾ毩?xí)；能夠?qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們?nèi)ダ首x、學(xué)習(xí)語文老師用勤勞的雙手，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣，能夠像變魔術(shù)似的，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數(shù)字，組成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學(xué)老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極，能夠畫出栩栩如生的花草樹木，鳥售魚蟲和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！每天都給我們批改作業(yè)，是那么的認真，那么盡責！就像蠟燭一樣，獻出全部的.光和熱。
老師的手啊，充滿智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛老師，我贊美老師的手。
四年級的作文300字 篇6
今天對我來說是一個非常重要的日子，因為今天是越野賽候選的一天，我想?yún)⒓�；我想要賺錢；我想要鍛煉身體素質(zhì)；但我更不想被別人看扁：我從小就喜歡體育，喜歡跑步，但卻沒有人重視我，我從不向別人顯擺，只想用實力來證明，僅此而已。但我無論如何再怎么努力也只會被別人當成空氣，所以我要努力珍惜這一次的機會，用實力來證明我自己……
但在候選的那一天，我失敗了……因為我在跑步的`時候肚子突然疼起來，但我還在繼續(xù)跑，以為跑一會就會適應(yīng)過來的，可我發(fā)現(xiàn)我錯了：后來根本不敢動了，一動就疼得要命，堅持把第三圈跑了下來，休息了一會后又跑的，但我還是沒被選上。我哭了。在這所學(xué)校里，這是我第一次流淚。
在哭的時候，我聽到有人說：別哭了，不就是一場跑步嗎，下次努力�？墒钦l知道為了這次的機會，我付出了多少？每天都會擠出時間來跑步；早晨天剛亮，就去跑步……為了提高身體素質(zhì)，為了取得好成績，為了不讓別人把我看扁……我記住這件事的，繼續(xù)加油吧！
四年級的作文300字 篇7
聽到豬油湯圓這幾個字，大家一定口水直流吧！但我們班的豬油湯圓可不同，他就是我的同桌唐元昊。這個奇葩的外號可是非常符合他哦！因為他長得圓頭圓腦，名字中還有唐元二字，和湯圓正好斜音，所以我們班的調(diào)皮大王杜佳浩就給他取了個外號豬油湯圓。
唐元昊只要一上體育課就像換了一個人似的`，整個人精神抖擻，跑步對他來說簡單；打排球時會裝幾下酷；仰臥起座輕而易舉。活動課，體育課應(yīng)該是最能發(fā)揮他特長了！
可是唐元昊在學(xué)習(xí)方面卻是名列前茅。上課時一會兒拿著個紐扣在桌子上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒拿個修正帶在桌子上涂來涂去思緒萬千，總不能集中思想上課，偶爾還要打擾我學(xué)習(xí)，提醒他也沒有用，不一會兒又動起來，真拿他沒辦法！老師面前一條蟲，同學(xué)面前一條龍，這句話用在他身上可再也合適不過了。記得那天上數(shù)學(xué)課時，他一直低著頭做小動作，王老師發(fā)現(xiàn)了，叫他起來回答問題，他一問三不知，嘴巴翹得老高老高，都可以當掛鉤了，老師也被他的傻樣弄得無可奈何。
他真是活像個豬油湯圓。在學(xué)習(xí)和老師面前猶如一個生的豬油湯圓，沒有光澤，無精打采；而在活動和同學(xué)面前則是個煮熟了的豬油湯圓，油頭滑腦。大家說說他像豬油湯圓嗎？
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