（必備）四年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
在陽(yáng)光明媚的周末，魚(yú)梁洲沙灘上人山人海，人頭攢動(dòng)。我們小記者相聚在這里，歡慶“穿天節(jié)”，乞求平安幸福。
帶隊(duì)的胡老師告訴我們，如果有問(wèn)題可以采訪退休老教師李爺爺。別看這位李爺爺不修邊幅，但是風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博。一見(jiàn)到李爺爺，大家紛紛你擠我涌，把他圍得水泄不通�！袄顮敔敚瑸槭裁创┨旃�(jié)是襄樊的情人節(jié)？”“李爺爺，為什么叫穿天節(jié)？”“為什么要送穿天石？”李爺爺拿著個(gè)喇叭，給我們講起了故事：“相傳古代襄樊有個(gè)才子在襄樊萬(wàn)山遇見(jiàn)了漢江女神，他們一見(jiàn)鐘情，于是，贈(zèng)漢江特產(chǎn)穿天石以訂情。于是，后人把把穿天石系在紅繩子上，送給心愛(ài)的人，代表愛(ài)情。慢慢的，穿天石又可以送給親人，代表親情；送給友人，代表友情。同時(shí)，穿天石也代表襄樊人對(duì)漢江的熱愛(ài)，那是鄉(xiāng)情！所以，每年的正月二十一，就成了襄樊特有的情人節(jié)——穿天節(jié)。那天，人們?cè)跐h江邊上找穿天石送人，代表送份祝福和幸運(yùn)�！甭�(tīng)完李爺爺講的故事，我心中的迷團(tuán)也解開(kāi)了。
隨后，我們就看表演。參加的團(tuán)隊(duì)可多啦！有采訪團(tuán)，紅歌團(tuán)，舞龍團(tuán)，腰鼓團(tuán)……在喜慶的音樂(lè)中，李爺爺帶著小記者們唱起了民歌“穿天石——喊彩歌”，引起臺(tái)下陣陣喝彩！
但是我們小記者滿腦子想的都是穿天石，演出還沒(méi)結(jié)束，我們就迫不及待地跑到江灘上尋找穿天石。有的在沙灘上刨，有的在水邊撈，有的在石堆里挑……時(shí)常耳邊傳來(lái)驚喜的聲音：“哇，我找到嘍！”循著聲音看過(guò)去，只見(jiàn)他把石頭放在嘴邊吹吹，又無(wú)奈地放下，立刻轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)戰(zhàn)斗。嘿嘿，肯定不是“穿天石”。因?yàn)椤按┨焓钡目紫妒秦炌ǖ�。后�?lái)，李爺爺告訴我們，這次舉辦活動(dòng)的江灘沒(méi)有穿天石，要想找到這個(gè)神奇的寶貝，得去另外一個(gè)地方找。
盡管我沒(méi)有找到穿天石，但是也找到了快樂(lè)和幸運(yùn)。因?yàn)槲艺业皆S多形態(tài)各異，姿態(tài)不一的'奇石。有的像豹子頭，有的像猴面，有的像虎躍……特別是那種黑亮，扁平，光滑的石頭，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)亮，真是奇特！
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興致勃勃地和媽媽來(lái)到府山公園游玩。那里的景色真美��！
突然，我在這美麗的風(fēng)景中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的瑕疵。一個(gè)小朋友在采摘那些小精靈般的花朵。我的心中有了幾分生氣，心想，這么美麗的花朵應(yīng)該給游玩者欣賞，而你卻破壞了這道美麗的`風(fēng)景，還踩踏這些小花。
就在這個(gè)時(shí)候，一位護(hù)林員叔叔出現(xiàn)了，對(duì)這個(gè)小朋友和藹的說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你不要破壞美麗的風(fēng)景，如果你喜歡這些花可以撿地上的。”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿了幾朵飄落在地上的花朵便害羞地逃走了。我的心里又安寧下來(lái)，要是所有人都像這位護(hù)林員一樣保護(hù)這些花花草草，我們居住的環(huán)境會(huì)變得更加美好。
在游覽完府山公園的所有景色后，我和媽媽一起乘著擁擠的公交車回到了家里。心想，如果再碰到這種情況，我一定要上前阻止那些想破壞花林樹(shù)林的人們，請(qǐng)他們不要再破壞我們的家園了。
這時(shí)的陽(yáng)光還是那么明媚！
四年級(jí)作文 篇3
在吳山腳下，小巷深處，坐落著一座有百年歷史的老校，那就是我親愛(ài)的校園——高銀巷小學(xué)。
一走進(jìn)校門，映入眼簾的是我們所有高銀學(xué)子的目標(biāo)：“拼搏奮斗、同心合作、無(wú)私奉獻(xiàn)�！笨纯从疫叺聂~(yú)池吧！小魚(yú)兒正在魚(yú)池里快樂(lè)地嬉戲，還不時(shí)地吐幾個(gè)泡泡，像是在展示自己的'能干。你輕輕碰一下我的頭，我輕輕咬一下你的尾。像幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在那互相追逐著，打鬧著。
穿過(guò)大廳，就來(lái)到了前操場(chǎng)。抬頭望去，那是同學(xué)們的學(xué)習(xí)搖籃——教學(xué)樓。側(cè)耳聆聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲從四面八方傳來(lái)，那聲音可好聽(tīng)了，像泉水流過(guò)，發(fā)出清脆悅耳的歌曲。每一層的樓上都有一排排的種植箱，里面種著迎春花，迎春花的枝條垂落下來(lái)。到了陽(yáng)春三月，迎春花盛開(kāi)了，金黃色的花朵在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神，格外耀眼。那花真美呀，像畫(huà)中的仙女，仔細(xì)看，它仿佛還在跳著舞，歡迎同學(xué)們的到來(lái)；那花真多呀，多得像天上的星星般，數(shù)也數(shù)不清；那花真香呀，才剛走到樓梯口，迎面而來(lái)的陣陣香氣讓你感到神清氣爽。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)，這是同學(xué)們玩耍的地方。正前方是主席臺(tái)，升旗儀式就在這里舉行。左邊是紅色的橡膠跑道和花墻，右邊是藍(lán)色的長(zhǎng)廊，它連接著后方的綜合樓。瞧！我們的學(xué)校是不是很美呢？
�。∶利惖男@，我們共同的家，我們要把你裝扮得更加美麗，我們要書(shū)寫(xiě)你的華美篇章。
美麗的校園——高銀，我為你感到自豪！
四年級(jí)作文 篇4
在嬉戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了一個(gè)金色童年。從什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩。說(shuō)實(shí)話，我真的不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就不能騎在爸爸背上，長(zhǎng)大了，就不能在媽媽?xiě)牙锶鰦?長(zhǎng)大了，就不能和小朋友玩游戲……總之，我不想長(zhǎng)大。
小時(shí)候，總希望自己快長(zhǎng)大，可以做大人了。不再是父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼著自己快快長(zhǎng)大�？墒�，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，卻又想回到小時(shí)候，想著幼兒園的時(shí)候，父母接送我，想扔開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦漲的考試。
記得小時(shí)候，我在幼兒園沒(méi)拿到小紅花，回家之后，爸爸媽媽就安慰我：“這次沒(méi)有并不代表下次沒(méi)有�！遍L(zhǎng)大了，成績(jī)不好，爸爸媽媽雖然沒(méi)有罵我，但他們很失望，很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我的.心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄托在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不氣來(lái)，他們“望子成龍”“望女成鳳里”的心情，我能理解，如果不長(zhǎng)大，就沒(méi)煩惱，沒(méi)考試，沒(méi)升學(xué)。哎，還是要長(zhǎng)大!
兒時(shí)，不知道友誼的可貴，只會(huì)無(wú)休止地和同學(xué)和家長(zhǎng)撅起嘴斗氣，沒(méi)想過(guò)什么只知道今天，明天小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，后天該與誰(shuí)吵。如今長(zhǎng)大了，才覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己是多么傻，居然沒(méi)好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟著多啦A夢(mèng)一起坐著時(shí)光飛船回到童年小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，我不要長(zhǎng)大，就沒(méi)有這么多苦澀和不舍。
不想長(zhǎng)大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書(shū)山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想和最親的人離別時(shí)嘗到淚水的滋味。不想，不想長(zhǎng)大!
四年級(jí)作文 篇5
我的哥哥已經(jīng)二十多歲了，但是他并不像其他人一樣。別人已經(jīng)是沉穩(wěn)的人了，而他卻有一股“孩子氣”。 人家到家就開(kāi)始干家務(wù)活了。而他到家是先喊我的名字. 之所以他喊我的.名字，是因?yàn)槲以诩业目赡苄暂^大。我趕快去迎接他。只要把他成功請(qǐng)到屋子里我就可以聽(tīng)到他給我講的故事了。
哥哥常常悠閑地走著。雖說(shuō)是悠閑地走著，心里也總想事情。 我從什么地方看穿的？當(dāng)我在院子里的時(shí)候，看見(jiàn)他獨(dú)個(gè)兒坐在爬梯上端著一本厚厚的書(shū)，嘴里還屋里哇啦的讀著什么。
現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)他讀的是英語(yǔ)，一直想考“雅思”。 我還知道他這種想法是在什么時(shí)候引起的。我哥哥在上高中時(shí)，喜歡打電腦。突然，就像脫變一樣改變了自己。雖說(shuō)是突然也不見(jiàn)多快。 他改變的不快，但是進(jìn)步的快。 哥哥在進(jìn)步過(guò)程中，也是吃了不少苦頭的。晚上12點(diǎn)才上床睡覺(jué)，每天早上6點(diǎn)就看得到燈在亮著。
他在學(xué)習(xí)的路上加速，把別人甩在后面。
其實(shí)我在用他來(lái)探路。如果他走正路，我會(huì)像他學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)作文 篇6
天一廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的地方，這里商業(yè)繁華，環(huán)境優(yōu)美，行人如織，每當(dāng)夜幕降臨，那真的是一個(gè)燈的海洋，水的世界。
我們坐著地鐵1號(hào)線來(lái)到了東門口，走過(guò)大約600米，就到了繁華的城市中心商業(yè)廣場(chǎng)——天一廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)入口處可以看到直立雄偉的加拿列海棗樹(shù)，它有著粗壯的樹(shù)身，葉子就像羽片一樣緊密排列，頂部多片樹(shù)葉向四方張開(kāi)，形成大圓形的樹(shù)冠，遠(yuǎn)看就如同撐開(kāi)的羅傘，近看如同迎客的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著廣場(chǎng)。
沿著大道往里走，你會(huì)看見(jiàn)一座座現(xiàn)代歐式的建筑群，建筑形態(tài)多樣，色彩斑斕，風(fēng)情濃郁。中心廣場(chǎng)南面有座雕塑，上有四個(gè)洋人和一個(gè)超大的薩克斯，足有成年男子那么高。薩克斯斜著擺放，四個(gè)人分別站在薩克斯的.頂端，仿佛讓人能感受到他們的呼吸聲和歡快的樂(lè)曲。
再往里走，就是亞洲第一音樂(lè)噴泉和水幕電影，噴泉最高能噴高40米，水幕有60米寬，20米高。音樂(lè)噴泉會(huì)噴出各種姿態(tài)的水幕，有的像熊熊燃燒有火焰、有的像盛開(kāi)的花朵、有的像一道彩虹劃過(guò)天空、有的像展翅高飛的雄鷹直入云霄……音樂(lè)噴泉噴出的水時(shí)而像這個(gè)，時(shí)而像那個(gè)，時(shí)而像仙子，時(shí)而像祥云。真是應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，充滿遐想。
在音樂(lè)噴泉的旁邊，我會(huì)看見(jiàn)四根金屬景觀燈柱，它們的五顏六色，絢麗多彩，不時(shí)的閃爍著迷人的光芒。每當(dāng)夜晚降臨，水幕打開(kāi)，在對(duì)面激光電影的投射下，光束與水幕交相輝映，播放出栩栩如生的的電影畫(huà)面，這就是傳說(shuō)中的水幕電影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，景觀人像清晰可感，恍如夢(mèng)境，又仿佛觸手可及，令人驚奇。
��！天一廣場(chǎng)！你是寧波的一顆璀璨明珠！�。√煲粡V場(chǎng)！你是寧波人的驕傲！我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇7
學(xué)校的生活就像一條從山間流淌下來(lái)的叮叮咚咚的小溪，而這件小事則是一朵濺起在石頭上的水花，唱出了特別的的音符。每當(dāng)想起這件事，都感覺(jué)甜中帶澀。
張老師你還記得嗎？我想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。三年級(jí)上學(xué)期，我因?yàn)楸憩F(xiàn)好得了好多小“蘋(píng)果”。您果然遵守諾言，帶我們前幾名的同學(xué)去吃肯德基。
我們坐上了您的紅色小QQ，一邊高談闊論著“鎧甲勇士”的情節(jié)，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。一會(huì)兒到了肯德基餐廳。我們有肯德基的優(yōu)惠劵。我毫不猶豫的抽了一張“全家桶”您居然答應(yīng)了，臉上笑瞇瞇的。我只在那兒傻傻地笑，沒(méi)有意識(shí)到什么。
你幫我們點(diǎn)好了餐端上來(lái)，笑著的對(duì)我說(shuō)：“假如你吃不掉，我就拿鋼叉子把全家桶給你塞進(jìn)去�！贝藭r(shí)，我已經(jīng)津津有味地吃起來(lái)，絲毫沒(méi)有我點(diǎn)的`太多了。全家桶實(shí)在是太多了，我吃不了。老師您卻沒(méi)有兌現(xiàn)你說(shuō)的話：拿鋼叉把剩下的塞進(jìn)我肚子里�，F(xiàn)在每每想起這件事，您說(shuō)的有句話還記憶猶新，“我的荷包要見(jiàn)底咯”。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有任何感覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)做得有些過(guò)分了。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，因?yàn)槟憬o了我一次和同學(xué)們一起吃肯德基的機(jī)會(huì)；張老師，我想對(duì)您說(shuō)對(duì)不起，我不該不假思索地點(diǎn)那我吃不掉的全家桶；張老師，我想對(duì)您說(shuō)其實(shí)那時(shí)實(shí)在不懂事們并不是貪婪，假如時(shí)光可以倒流我絕不會(huì)點(diǎn)那份超大的“全家桶”。
這件事至今我難以忘懷，它就像一只青蘋(píng)果吃起來(lái)甜甜的卻帶著一絲青澀。
四年級(jí)作文 篇8
記得那天是天是年初二，快要吃晚飯了，媽媽叫我去超市買5瓶可樂(lè)，我拿著錢去超市買可樂(lè)了。
超市里人真多，難怪爺爺說(shuō)超市里的東西好像都不要錢的，每天人那么擠。我快速地來(lái)到賣飲料的地方，拿了5瓶可樂(lè)，我就去付錢了。我一共付了20元錢，5瓶可樂(lè)12元錢，二十減十二等于八，服務(wù)員怎么給我了10元錢，我心里感到奇怪�；丶业穆飞�，我突然擔(dān)心起來(lái)，服務(wù)員算錯(cuò)了錢會(huì)不會(huì)被罰？我越想越擔(dān)心了，我的心里非常不安，總是覺(jué)得又一種怪怪的感覺(jué)。但是，到了家里，我還是把那十元錢放進(jìn)了我的.儲(chǔ)蓄罐里。這件事我一個(gè)人都不敢告訴，我心里更不安了，晚上睡覺(jué)都睡不著。第二天早上一醒來(lái)，我便把這件事告訴了媽媽，說(shuō)我已經(jīng)決定要去還錢，我早飯都沒(méi)吃，就跑到超市把多余的兩塊錢還給了叔叔，叔叔夸我是個(gè)懂事的好孩子�；丶业穆飞�，我開(kāi)心極了，心里也輕松多了，如釋重負(fù)，不再有那種怪怪的感覺(jué)了。
回到家，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我，我的心里別提有多高興了。
四年級(jí)作文 篇9
唱歌，這門藝術(shù)，本來(lái)我是瞧不起的。我難以想象，幾個(gè)人扯著喉嚨，看著坐在下面的觀眾們大喊大叫，什么搖滾說(shuō)唱，在我看來(lái)這不過(guò)就是為他們業(yè)余愛(ài)好的幌子而已。唱那么久的歌還不如去圖書(shū)館多看幾本書(shū)來(lái)的實(shí)在，唱歌又有什么用呢？
可是，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我開(kāi)始明白了。唱歌不僅是一種愛(ài)好，更是一種興趣一種油然而生的喜愛(ài)。學(xué)唱歌，也成為了我現(xiàn)在最想做的事情。我渴望著，我幻想著自己也能有一天，站在屬于我一個(gè)人的舞臺(tái)上，放聲歌唱。在舞臺(tái)上，綻放出屬于我的美麗，用一段一段委婉流轉(zhuǎn)的優(yōu)美歌聲訴說(shuō)出我的心情，訴說(shuō)說(shuō)一段段屬于我的`凄美故事�，F(xiàn)在，我開(kāi)始用唱歌來(lái)發(fā)泄自己的情緒，發(fā)泄出我心中沉積的不耐情緒，能在自己的歌聲中放聲一笑，放松自己緊繃著的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)看書(shū)所沉積的壓力和緊張�，F(xiàn)在，我也只能在自己的歌聲中慢慢陶醉，慢慢成長(zhǎng)……
唱歌，這門藝術(shù)，已成為了我的至愛(ài)……
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