四年級作文錦集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　我們學校光譜課的內(nèi)容十分豐富，探究天地、趣味折紙、佳片有約……就像一道道味道精美、色彩豐富的自助餐。每個人可以根據(jù)自己的興趣和愛好自由選擇。我參加過環(huán)保服裝、經(jīng)典游戲、魔術變變變和今天我當家，環(huán)保服裝讓我感受到自己動手制作服裝的樂趣，經(jīng)典游戲讓我在玩中體驗著經(jīng)典的的魅力；魔術變變變引領我走進魔術世界，感受著魔術世界的奇妙；今天我當家?guī)Ыo我自主當家的別樣的感覺。

　　其中讓我印象最深的還是5月6下午的那節(jié)光譜課。今天我當家這節(jié)課讓我們自已動手洗自己的衣服，對于我們這些衣來伸手飯來張口的家伙，自己洗衣服可是頭一回，我們個個躍躍欲試。有的一手端著臉盆，有的一手拿著衣服，有的一手拿著肥皂。在食堂邊的水龍頭上打了點水，便坐在旁邊的座椅上聽老師教我們的方法，黃老師教我們先把衣服浸泡5到6分鐘，再用力地去搓臟的`地方，同學們聽得尤為認真、仔細。終于開始洗了，有的同學還沒等到五分鐘，就迫不及待地拿了起來，怎么洗都洗不掉衣服上的那個污點；有的同學忘記放洗衣粉了，再怎么搓都洗不干凈，卻抓耳撓腮也想不出哪里出了錯；有的同學洗衣粉差點把整包都放了下去，最后洗衣粉怎么都洗不干凈；還有的同學雖然很快地將衣服洗完了，但始終找不到好的方法將衣服晾干的好辦法，到最后累得滿頭大汗。這個平時看似簡單的家務伙，真正做起來并不容易，下課的時候，同學們雖然感覺有點累，但同學們認真的態(tài)度得到了黃老師的表揚。

　　我們也在真實地體驗中真切地感受到了父母的辛勞，明白了自己的事要學會自已做，多替父母分擔。光譜課程就像一道道彩虹，絢爛無比，帶給我許多驚喜，也讓我學到了許多書本上學不到的東西。

四年級作文 篇2

　　我有一次不同尋常的體驗，那就是——體驗一次盲人。

　　早晨起床，我用紅領巾蒙住眼睛，開始穿衣服了，我把所有衣服穿好以后，還差一件外套沒有穿，我東找找，西找找，終于在床底下找到了！

　　我走出房間，慢慢走向廁所，要刷牙、洗臉，可是找了半天也沒找著，而且“迷路”了！后來，經(jīng)過老媽的`指點才找到正確的路，成功地走到了廁所，突然，我的腳踩空了，差點摔倒在地上。

　　接著，該吃早飯了。我抓起一塊面包，往自己嘴里放，可是卻沒放進嘴里，而且到了鼻子里，沒想到鼻子也會“吃”東西��！

　　接下來的時間里，我覺得很孤獨，四處走動，好幾次碰到墻，碰了一鼻子灰，有時碰到桌子；有時碰到凳子；有時碰到電視……

　　盲人是孤獨的，是無助的，什么也看不見，不像我們正常人一樣，能這個完美的世界， 我們應該幫助盲人，關心盲人，讓盲人看見心里的世界！

四年級作文 篇3

　　我有一間嶄新整潔的小房間。可是，我住了一段時間后它變成了亂雞窩了。媽媽打趣地說：瞧你那房間，都快跟‘狗窩’比美了。我聽了心里暗下決心：一定要趁這個星期日自己動手打掃整理小房間。讓媽媽刮目相看。

　　我知道整理房間是一件非常不容易的事情。它包括分類、擺放、除塵、掃地、拖地板......所以，我先把房間里的東西放在床上。然后，我擦拭干凈書柜，把書全部放回去。不一會兒，書本一排排地站齊了隊伍。緊接著，我又把所有可愛的小玩具放到了玩具箱內(nèi)。現(xiàn)在，我的房間看起來干凈了許多，但是還不夠。我要把自己的小房間布置成最美麗、最干凈的`一個小天地。休息了一會兒，我又緊張地干了起來，開始整理自己的衣服和褲子。這時，我想到了一個道理：做什么事情都要做得既快又好。于是，我拿起抹布擦去桌子、椅子、書柜等到物品上的灰塵。接著，我掃地。最后，我又用濕抹布擦地板。做了好久，終于全部做完了，我松了一口氣。我再在房間里噴上空氣清新劑。過了一會兒，我再把窗戶打開，讓空氣對流。

　　經(jīng)過整理房間，我體會到了什么是真正的辛苦。我不敢亂說這是我的功勞，但是我為自己的行為感到驕傲！

四年級作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完，同學們就像一窩蜂似的往操場上沖。

　　瞧，他們有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的跳山羊，還有的踢足球……玩得可真是不亦樂乎啊！

　　“喂！胡星源，來和我們一起跳皮筋吧！”我扭頭一看，原來是我們班的幾名女同學在喊我。

　　玩是天大的事，即使不吃飯，也不能阻擋我玩啊！于是，我義不容辭的跟他們玩了起來。

　　“大蘋果，圓又圓，阿姨帶我去公園……”聽，那聲音多清晰，這就是我們班的女生編出的跳皮筋的`說法。從這一點，你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢？

　　“看！那是什么？”哦！原來是男生在踢足球呢！看他們踢得滿頭大汗，一定得渴了吧！別著急，那幾個同學不是送過來水了嗎？

　　“跳、跳、跳！”這是我們老師在玩跳山羊呢，其中，我們的體育老師最輕快，無論多高他都能跳過去。我們的數(shù)學老師有點胖所以總跳不過去。

　　還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園里一派生機勃勃的景象。

　　看，我們學校的課余生活還豐富多彩吧？如果你有興趣，隨時可以來啊！但是不能為了玩而忘了學習啊！

四年級作文 篇5

　　在成長的路上，會讓我們懂得很多道理——堅強、樂觀、寬容等等。因為一件事讓我明白了知錯就改，想知道是什么事嗎？那接著往下看吧。

　　那是一個周五，老師布置了雙休日的作業(yè)，其中，有一項是抄寫第一課課文一遍�？墒�，好不容易放兩天假，我不得應該玩?zhèn)�痛快嗎？不如，我把第一課抄寫用我以前抄的來騙一下我的組長吧！

　　星期一，我來到學校，讓我萬萬沒想到的是：竟然是老師親自查作業(yè)。不好了，萬一被老師查出來我是以假亂真，豈不是壞了我在班上的名聲？怎么辦？正在我著急萬分的時候，老師已來到我課桌前查我的作業(yè)，我把前面的作業(yè)都給老師看了，我把最后抄的課文慢慢地遞給老師，老師看后輕輕地問了我一句：“寧凱，這個查是誰打的？”我的臉頓時一下紅了，我結結巴巴地說：“是……是……是我的媽媽。”

　　老師一下子變得嚴肅起來：“寧凱�。∧阍诶蠋煹腵心目中一直是個學習成績好的孩子，你竟然也敢偷懶了，這個‘查’字明明是我以前給你打的……”我不好意思地低下了頭：“老師，我錯了，我不應該欺騙您”。“知道錯誤就好，這一次老師就原諒你，下次可不能再犯同樣的錯誤了……”

　　這件事雖然過去很久了，卻讓我懂得了做人要誠實，做錯事了要知錯就改。

四年級作文 篇6

　　今天聽陳老師說了他童年時期的鄉(xiāng)村生活，我不由得想起了自己在湖南老家的鄉(xiāng)村那些日子。（由老師的講述引發(fā)了自己的回憶，說明你會思考。）

　　牛糞事件

　　當時，我和弟弟跑到了牛圈里，我們看見了一大坨一大坨的青黑色的牛糞。我拿了五塊錢，買了十包黑蜘蛛。我們把黑蜘蛛點著后，迅速扔到了牛糞里。我使了很大勁。黑蜘蛛深入到了牛糞了。這時，黑蜘蛛在牛糞里面突然爆炸了，方圓兩米都是牛糞，差點把我和弟弟身上也濺著了。

　　夜晚驚醒

　　暑 假有一天晚上，我被蚊子叮得不成樣子。我只好醒來，抹了點止癢水，剛想睡，就又被一聲動物的慘叫給嚇醒了。我嚇得縮在床上，不敢動彈，心想，不是有老虎下 山了嗎？早上，我問奶奶是怎么回事，奶奶說說那是殺豬的聲音。我心想：知道殺豬很殘忍，可沒想到有那么殘忍。我再也不要聽第二次了。

　　黑夜如廁

　　鄉(xiāng)村的夜晚最不想做的`事情就是上廁所了。 我一直不太敢去，因為廁所里連個燈也沒有。后來，爸爸想了一個辦法，就是睡覺前帶上我一起上廁所。這天晚上，爸爸串門去了，我喝了很多水，想上廁所，只好 壯著膽子一個人躡手躡腳地摸到了茅房，路上一片都是黑的，茅房里更是伸手不見五指。一路上，我都感覺身后有人跟著我，可又不敢回頭，就這樣，走著走著，剛 進茅房，突然“啪”的一聲，好像是一個盆子從上面掉了下來，把我嚇了一大跳。好不容易從廁所里出來，我馬上以最快的速度離開了這黑漆漆的恐怖茅房。

　　這就是我的鄉(xiāng)村生活，有時快樂，有時害怕，有時煩惱。不過每次回憶起這些，還感覺滿有意思的。

四年級作文 篇7

　　今天，陽光燦爛，大地像披上了一件金色的新衣，我的心情十分興奮，因為媽媽要帶我去香洲廣場放風箏，我高興得像小鳥一樣飛出了家門。

　　來到香洲橋時，我發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正要往水里丟廢報紙。我急忙沖上去阻止他，說：“不要往溪里丟垃圾。”那個小男孩看了看我，無所謂地說道：“丟張報紙有什么嘛，你看，水里這么多垃圾，多一個少一個又有什么大不了。”

　　“你……你……”我氣得半天說不出話來。

　　我低頭仔細看了看，真的，溪水都快要變成黑色了，水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮，還有幾張廢報紙。我聞了聞，一股難聞的氣味撲鼻而來，像發(fā)霉的豆腐一樣臭哄哄的`。

　　我問媽媽：“媽媽，是因為垃圾使這條溪變臟變臭的嗎？”

　　媽媽說：“不完全是，還有排污管道排出來的臟水。不過，現(xiàn)在太平溪正在進行改造，將來這里要建成漂亮的風光帶，會非常美麗的”。

　　我趴在橋邊向下看，許多工人叔叔正在太陽下忙碌地工作著，衣服都被汗水濕透了，他們真辛苦啊。我更加恨那些亂扔垃圾、亂倒臟水，污染太平溪的人了。太平溪是大自然送給我們的寶貴資源，每個人都應該珍惜它、愛護它。讓我們大家一起行動起來吧，從自己做起，從現(xiàn)在做起，講文明愛衛(wèi)生，讓太平溪變得更漂亮，讓我們的城市變得更美麗。

四年級作文 篇8

　　老師，我想告訴您一件事，你知道了以后，請原諒我！

　　那是上次數(shù)學考試的時候，您把考卷發(fā)下來。我一看，1后面的兩個圈圈在向我微笑，頓時心花怒放。再看看對手李超的卷子：96分，哈！我的`第一又保住了。當我再去看李超的卷子時，突然發(fā)現(xiàn)有道題和他的答案不一樣，但老師又批了對號。我拿起筆來，從新算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。

　　老師，您卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個大大的對號！怎么辦？不說，就對不起我胸前的紅領巾。說？第一就讓給李超了。還有老師·贊揚的話語、同學們羨慕的眼光、快要到手的三好學生想來想去，我還是把卷子翻進了書包。

　　以后的幾天里，我一直悶悶不樂，那份考卷就像大石頭一樣壓在我的心底。我總是感覺好像做了什么虧心事一樣，一見到您，臉上就熱乎乎的。不管走到哪，那兩個圈圈都在隱瞞著自己的真實成績，這樣做既欺騙老師又欺騙自己。

　　所以，我決定把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？

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