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四年級的作文300字（經典5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我今天無意中做了個實驗，這個實驗讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實，和它的原因。
我在朋友家的床上，用梅花型打孔機，把廢紙的一些地方打下梅花（很多）。再把他們拼成大陸似的，在用打孔機在旁邊隨意敲打，結果他們分成一塊一塊的，就在這時，我想起了魏格納的《大陸漂移的假說》，我在心里把“假說”換成了“肯定”。
因為我用打孔機在兩旁隨意敲打等于我們在日常生活中我們感覺不到的`地震，紙為大陸，而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移（紙的分散、漂移），所以假如中國有地震，那么其它地方的大陸會漸漸漂移，因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起，后來因地震分成現在這樣的大陸塊；如果原先就像現在一樣的大陸塊，那么現在就已經分成零零散散、七零八碎。
經過這個無意的取樂，得到了猜測，從猜測中得到了想法，從想法中我肯定了大陸原先是一大塊，后來大陸經過地震而漂移。
四年級的作文300字 篇2
“媽媽”是個多么親切的稱謂！我的媽媽是個醫(yī)務工作者。她身材嬌小、皮膚白皙，有一雙水汪汪的大眼睛，可以算得上是個大“美女”，哈哈！
媽媽護士的工作很辛苦，但她是個敬業(yè)的人，對病人像對自己的親人一樣，深受病人的.一致好評。
但在我眼里媽媽是個既嚴厲又慈愛的人。可憐天下父母心，媽媽總是有為我操不完的心。有一次老師讓我們打印作文。媽媽剛上完夜班，正在休息，而且那天正下著大雨，媽媽不顧自己的疲憊，冒著瓢潑大雨就沖出了家門。最讓我記憶猶新的是有一次，我發(fā)高燒，而且無論如何都退不下去。模模糊糊中，我看見媽媽把我裹得嚴嚴實實，用她瘦小的身軀背起我往醫(yī)院跑�？偹愕搅酸t(yī)院，媽媽放下我，又開始跑起來，給我掛號、配藥……那一刻，我深深地感受到了母愛是多么偉大呀！第二天早上，我醒來，就看見媽媽陪在我身邊，目光里充滿了疲憊，看起來好像一夜未眠。頓時，一股暖流涌上心頭，我想對媽媽說“媽媽，您辛苦了�！钡挼阶爝呌盅氏铝恕５�，如果我犯了錯誤，媽媽也會毫不留情，非常嚴厲。最可怕的處罰是我不能到爺爺奶奶家去玩，唉！
媽媽，你為了我，不顧一切，卻不喊一聲累，女兒在這里對您說聲：“我愛您！”
四年級的作文300字 篇3
我的樂園是小區(qū)里的小池塘。雖然他沒有公園大氣，沒有游樂園精致，但一年四季我都能從那兒找到樂趣。
春天，我喜歡在小池塘邊找艾草艾草的一面是一般的綠色，另一面是淡綠色，上面還有細小的.絨毛，幾乎呈灰白色，聞一聞，一股清香撲鼻而來。為了留住春天的味道，我把它夾在了一本書里，做成了漂亮的艾草書簽。
夏天，我喜歡拿上剩飯去小池塘喂魚，米飯一撒下去，紅色，黃的，白的小魚立刻蜂擁而至，擠作一團搶米粒吃。它們吃就吃吧，還非要發(fā)出“吧唧”“吧唧”的親嘴聲，好有趣！我剛吃完的肚子好像又餓了。
秋天，我喜歡拿一本書去池塘邊桂花樹下的長椅上安靜的閱讀，一直到桂花落滿了我的頭頂，好像我也變成了一棵桂花樹。
冬天，樹葉都枯萎了，但是池塘邊上的香泡樹卻掛滿了金黃的果子，每次路過香泡樹我都會一溜煙從下面快速的跑過，怕被掉下的香泡砸到腦袋。也有比較調皮的孩子抱著香泡樹使勁搖晃，希望從上面掉下一個果子。有時候我也會和他們一起把落下的香泡當球踢，展開一場激烈的香泡球賽。
我的小樂園，我的最愛。
四年級的作文300字 篇4
平時，我發(fā)現許多漂亮的墻紙，功能都單一，除了裝飾外，沒有其他功能，于是我想發(fā)明一種神奇墻紙。當春天來臨時，墻紙上的圖案就變成了春天的風景，小草從地下探出頭來，桃花在春風中綻開了笑臉，孩子們在萬里無云的碧空下玩耍。夏天，它會變成深淺不同的'綠色，還會有茂密的樹木，爭芳斗艷的鮮花和清澈見底的小溪。
秋天，它會變成橙黃色，一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠遠望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子。時時飄過一陣風，它便翩翩起舞，飄蕩開去。果園里到處是成熟的果子，農民伯伯把果子一個一個整齊地放入箱子里，然后運輸到集市上去賣，果園里不時傳出一陣歡樂的笑聲。冬天，它會鋪上了雪白的地毯，迎雪傲霜的臘梅看著雪景開心地咧開嘴笑了。神奇的墻紙不但會告訴你季節(jié)，而且還會隨著不同的季節(jié)吹出不同的溫度的風。比如：夏天來了，太陽火辣辣的，這時墻紙上微型空調會吹出一陣陣涼爽的風，使人神清氣爽。
要是冬天來了，微型空調會吹出溫暖的風，使你感到很溫暖、很舒服�？戳宋业慕榻B，你一定知道它有多美了吧？有了這種墻紙，你就可以看到四季美麗的景象了。
四年級的作文300字 篇5
課堂上，老師手里拿著一個非常長的尺子走進教室，臉上的微笑寫著四個字“非常高興”。
他看著我們說道：“這是一個神秘的尺子，這神秘的尺子，可以百變。你們想讓他變成什么？”
我高高舉起手，對老師說道：“最喜歡尺子變出來一個東西——球�！�
老師迅速的把尺子拼成球，對我們笑了一下，隨手把球交給了石頭。老師說：“石頭，你來把球拆開�！�
石頭把球看了好幾圈，都沒能打開，只好交回到老師的手中。球到了老師的手中，老師竟然沒用幾下就順利的'打開了，讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。
我們的目光被老師的一聲：“看！”給吸引了過去。老師竟然又把尺子變成了拐杖，上面是一個非常小的球，下面是一根棍子的形狀，往地上一杵，竟然沒有壞，非常結實。
老師高超的技術讓我們佩服不已！
看著尺子，我想：“這神秘的尺子里面裝滿了想象�！�
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