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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-29 09:46:44 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊,果不其然,老師說(shuō):“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏。”同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。

  我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上,老師說(shuō):“我們就在這兒放風(fēng)箏,小心一點(diǎn)!蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來(lái),我先把竹條抽在兩旁,然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,我邊跑邊放線,直到放到?jīng)]線為止,我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏展開(kāi)了翅膀,它的眼鏡好像對(duì)著我微笑,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人把我放了起來(lái)!蔽液鋈挥X(jué)得自己仿佛在天空中飛翔,在天空中遨游。

  老師也沒(méi)空閑,有的老師在幫同學(xué)們解線,有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏,還有的也拿著同學(xué)們的放,像回到童年似的。

  同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天,有可愛(ài)的.“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”,有五彩繽紛的蝴蝶,天空成了風(fēng)箏們的世界,“美人魚(yú)”風(fēng)箏在“大海”里游來(lái)游去,一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來(lái)飛去,一會(huì)兒變成音符,一會(huì)兒變成字母,一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。

  突然,老師叫我們回去了,我依依不舍的回到教室,坐在教室里,我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。

四年級(jí)作文300字 篇2

  在我很小的時(shí)候,我的理想就就是當(dāng)一名工程師,建設(shè)祖國(guó),使祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。

  在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,漸漸地覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)就就是最受人尊敬的。此時(shí)因?yàn)樗麄冇眯燎诘暮顾嘤鎳?guó)的`花朵,使下一代的孩子們能學(xué)好知識(shí),成為祖國(guó)的棟梁。所以,我有了這樣的一個(gè)理想——成為一名優(yōu)秀的教師。

  又過(guò)了一段時(shí)間,我又想到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。我總就就是覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在我心中占的地位比教師這個(gè)地位還要高。因?yàn)獒t(yī)生并不就就是像老師這個(gè)職業(yè)一樣,有些就就是為著錢的。醫(yī)生則就就是為了救死扶傷的,把危在旦夕的人救活,解除人們的痛苦。于就就是,我想要成為一名優(yōu)秀的教師的理想,又成了泡影。

  如今,我已經(jīng)上了六年級(jí),理想又改變了。我覺(jué)得自己要為世界的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的自然資源快要枯竭了,我們假如沒(méi)有自然資源就無(wú)法再生存下去。所以,我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飛船。讓地球上的所有資源都非常充足。

  有的人的理想非常多,有的人的理想會(huì)終身不變。雖然我還沒(méi)有真正地肯定我長(zhǎng)大理想。但有一點(diǎn)我就就是肯定了,不管理想怎樣變化,我的理想都就就是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。

四年級(jí)作文300字 篇3

  我們家中有一件新鮮事,說(shuō)起來(lái)你們會(huì)大笑。家里最大的那個(gè)不是爸爸,也不是媽媽,而是我。

  我的家庭中,每次都是我做主。每次我要看動(dòng)畫(huà)片時(shí),爸爸的球賽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我要看,爸爸也要看,就不免要爭(zhēng)!袄习郑】旖o我,我要看動(dòng)畫(huà)片!”我朝正在看球賽手舞足蹈的爸爸。爸爸看得太入迷了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我不打算再叫了,因?yàn)檫@種事見(jiàn)怪不怪了。我直接擋住電視。畫(huà)面被擋住了,“誒,快點(diǎn)讓開(kāi)。老爸我要看球賽呢!”爸爸急了。“不行,我要看動(dòng)畫(huà)片”!斑@孩子,這么說(shuō)不聽(tīng)呢”爸爸有些生氣了!鞍。冒职。給我看嗎~好嗎”。嘿嘿,這可是我的殺手锏,從古至今,沒(méi)有人能過(guò)得了我這一關(guān)哦!果然,老爸一下子就敗下陣來(lái)“好好好”爸爸有些無(wú)奈又不甘的答應(yīng)了。耶!我對(duì)自己擺了個(gè)勝利的.手勢(shì)。

  去超市的時(shí)候,只要是我想要的,想吃的,爸爸媽媽都不會(huì)義不容辭的給我買下來(lái);家里的家務(wù)活他們只會(huì)給我安排一些小事做。

  這件新鮮事是我的想象,不過(guò)還好是想象呢!

四年級(jí)作文300字 篇4

  樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處,各盡其責(zé)?墒,漸漸地,這溫馨的氣氛被打破了

  在一個(gè)明朗的夏日,樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的腰,傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō):我的身段誰(shuí)也比不上,橢圓的身形,翠綠的裙衫,還一年換一件新衣裳呢!

  說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊:喂!樹(shù)根,看你那彎彎曲曲的,多難看,你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎?樹(shù)根蔑視地在地下說(shuō):沒(méi)有我,你就美不起來(lái)了。

  過(guò)了不一會(huì)兒,樹(shù)葉又炫耀起來(lái):我這一生多風(fēng)光啊!外面的世界看個(gè)夠,我是最有用的',沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛?沒(méi)有我們,路人到哪里遮蔭納涼,我才是最有用的。

  她的話被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō):樹(shù)葉,難道你忘了嗎?如果沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng),你們能那么鮮活嗎?樹(shù)根其貌不揚(yáng),但是如果沒(méi)有他整日默默地工作,你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹(shù)根才對(duì)。

  聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,樹(shù)葉尷尬地低下了頭,從此再也不小瞧樹(shù)根了。

  我們無(wú)論做什么事,都要各盡其責(zé),只有管好了自己,才能去管別人。

四年級(jí)作文300字 篇5

  我最喜歡植物了。我家養(yǎng)了幾盆植物,有紅掌、有金桔、有看豆、還有櫻桃小蘿卜。

  紅掌的花是紅色的、花蕊是黃的,像一根蠟燭點(diǎn)燃在花的中間,葉子像一個(gè)心形。金桔會(huì)分好多杈,枝上有的是葉,有的是果實(shí)。果實(shí)是橢圓形的,成熟了是黃色的。看豆葉子灑一些水,就會(huì)有一些露珠掛在上面。它會(huì)結(jié)出果實(shí),有的大、有的小、有的是紅的、有的沒(méi)成熟的是青色的.。我家還有櫻桃小蘿卜,是我和爸爸種的。它的梗是白的,葉子是綠的,小小的。這還不夠呢,那是它發(fā)的芽,叫子葉。等到它大了時(shí),兩片子葉中間還會(huì)發(fā)出兩片真葉,它們長(zhǎng)出來(lái)還是毛茸茸的,還有點(diǎn)像白菜葉。每天我都要看看它長(zhǎng)得怎么樣了,它每天都在長(zhǎng)高,葉子越來(lái)越綠。

  我覺(jué)得植物形態(tài)各異,真是有趣!

四年級(jí)作文300字 篇6

  據(jù)說(shuō)有這樣一段哲理:說(shuō)桌子上有一個(gè)透明杯子,當(dāng)里面裝完了牛奶,人們總是指著杯子說(shuō),這是牛奶。當(dāng)被子里裝滿了水,人們也總是說(shuō):“這水誰(shuí)的啊,還喝不喝?”于是這個(gè)人把杯子里的水倒光了,留下了一只空杯子在桌子上。這時(shí)候就有人說(shuō)了:“這個(gè)杯子是誰(shuí)的,還蠻好看的!

  這個(gè)故事告訴我們:當(dāng)杯子里裝了其他東西的時(shí)候,杯子就失去了自我屬性,更多的'只是一種附著品。

  從中我意識(shí)到,這個(gè)杯子恰恰跟人的心很相似。一個(gè)人的心里如果整天裝著金錢、地位、名利,那么當(dāng)其他人看到這個(gè)人的時(shí)候,其他人的眼中看到的也不再是這個(gè)人,而是金錢、地位、名利。而只有當(dāng)中這個(gè)人心中拋開(kāi)這些金錢、地位、名利,以一個(gè)純?nèi)蛔藨B(tài)面對(duì)其他人的時(shí)候,其他人也能夠全然地感受他這個(gè)人的存在。

  是啊,這不恰恰引出一個(gè)“真正地?fù)碛凶约骸钡牡览韱?生活?dāng)中,我們每個(gè)人恰恰心里裝著許多東西,正是因?yàn)檫@些東西,其他人眼中的我們也或多或少存在了這些東西。

  我想人最終還是應(yīng)該回歸自然、純?nèi)坏,?shí)現(xiàn)真正地?fù)碛凶约骸?/p>

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