四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　“孔明燈！”我一抬頭，唉呀，她身上系的繩子不知道什么時候斷掉了，她又飛上天了呀！

　　我火急火燎地跑回家中，拿了一根麻繩，再找出我的遙控直升飛機，將麻繩系在直升機上。我又急匆匆地拿起遙控器，把直升機駕上了藍天，盡可能地靠近空中舞蹈的曲曲身旁。大驚失色的曲曲連忙抓緊麻繩，我又把直升機慢慢從空中降下來，曲曲又回到了地面。真是有驚無險。

　　為了防止這種情況再次發(fā)生，我通宵達旦，奮戰(zhàn)了三天三夜，終于發(fā)明了——“飛行書包”。我立即給曲曲背上，這樣，曲曲出門時就不用再依靠我了。這“飛行書包”很神奇，可以控制輕重，將書包調(diào)到最輕，曲曲就可以“上天”，調(diào)到最重，則返回地面，還可以控制方向。飛行書包配上曲曲，真是天衣無縫！

　　哪知道，曲曲有了“飛行書包”后，忙得不可開交。張大伯家的貓咪爬上樹梢，怎么也不肯下來，曲曲將書包調(diào)到最輕，輕飄飄的`飛上樹梢，將貓咪抱了下來。公園中，小明的限量版氣球飛上了藍天，絕望的流淚時，曲曲挺身而出，飛向藍天拿回了氣球；王大媽家的小寶寶獨自在陽臺上玩，一不小心，從33層高的樓房上摔了下去，剛好我與曲曲走過及時發(fā)現(xiàn)，曲曲使用“飛行能力”在空中接到小寶寶，挽救了一條小生命，將小寶寶平安送回家中……

　　長此以往，曲曲干脆開了個慈善快遞公司，她用“飛行能力”幫助人們無償派送急用的快件，原本要2天才到的郵件半天就能送到。這下，曲曲成了名人，報紙、電視臺爭先恐后地要采訪她。

　　曲曲原本最討厭“隨天飛”的事情化為了引以為豪的強項，她越來越喜歡她的“飛行能力”了！

四年級作文 篇2

　　新年了，我收到了1200多的壓歲錢，可我不想把它花掉，我想把它存起來。我為什么想把它存起來呢？事情是這樣的：

　　我不想浪費了大家給我的壓歲錢，因為我知道，大家賺錢是多么的辛苦啊，如果把它用在吃、喝、玩上面，那實在是太浪費了。我把它存起來是為了學習。比如說學樂的會員錢860元錢一年，但是，這是為了學習啊！還有學校里的學費，這也是為了我能好好學習，天天向上呀！還有我的劍橋英語費，這樣的話能學到不上劍橋英語的的同學學不到英語！還有一個，就是我還在學國畫，畫一次50元錢，很貴的'~但是為了我在美術(shù)，我什么也不怕，認真學習。母親還希望我長大能當畫家呢！

　　我要把壓歲錢用到學習上，珍惜每一分每一秒的時間，刻苦學習，得到一個滿意的成績讓老爸母親看。我想老爸母親一定會樂開花的！

　　看，這就是我要把壓歲錢存起來的原因，這都是為了我的學習��！

四年級作文 篇3

　　假如我是一位媽媽，我會好好引導她快樂地成長。

　　假如我是媽媽，我不會把她寵上天，讓她變成一個小公主。我要讓她獨立，教她疊被子，洗紅領(lǐng)巾，洗白網(wǎng)鞋……當然，孩子累了可以休息、放松，讓她健康成長。

　　假如我是媽媽，我不會把工作的煩惱帶回家，更不會把孩子當做出氣筒，讓她覺得自己沒有了母愛，我要讓孩子健康、快樂的成長，用五彩的顏色為她增添生活的色彩。

　　假如我是媽媽，我會注重培養(yǎng)孩子的興趣，不會逼她學自己不感興趣的東西，而是隨著她的愛好興趣培養(yǎng)，因為興趣是孩子最好的老師。

　　假如我是媽媽，我不會要求孩子每門功課都很優(yōu)秀，不會讓她因為沒有考到滿意自己的成績而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。

　　假如我是媽媽，我答應了孩子的事情，一定不會失約，也不會用工作的事情為借口，而是顧及她的`感受，做到言而有信。

　　假如我是媽媽，我會帶她一起感受生活的樂趣，與她一起成長，當她生活中的朋友。

四年級作文 篇4

　　我家養(yǎng)著一群活潑可愛的小魚兒，它們來自不同的地方——有的是在芳村魚市場買的，有的是我們?nèi)ヒ巴鈸苹貋淼?。

　　小魚兒們漂亮又活潑，整天在魚缸里快活地游來游去。它們中有長著漂亮尾巴的孔雀魚，有顏色鮮艷的彩裙，有散發(fā)著熒光的紅綠燈，有穿著條紋衣服的斑馬魚，還有白白胖胖的大白魚和黑黑瘦瘦的小黑魚。另一種魚是金黃色的，我就叫它橙汁魚。

　　每天我一放學回家，就是先去看我的魚寶寶�？墒怯幸惶�，一條我最喜歡的孔雀魚死了。我傷心極了，趕緊給魚兒們換水。看著魚寶寶們在清潔的水里快活地嬉戲，我對它們說：“魚兒魚兒，你們快快長大！等你們長大了，我就把你們的家搬到浴缸去！”

四年級作文 篇5

　　星期六上午，我正在家里寫作業(yè)，突然，一只大蒼蠅瞪著芝麻般的眸子，落在了我的寫字桌上。或許是我筆尖著筆的“沙沙”聲把它吸引來的。它望著我的筆，一動不動地凝視著從筆下寫出的字。我便揮手去趕，而它卻根本沒有察覺到，還是若無其事地繼續(xù)“欣賞”著一個個端正的鉛筆字。難道它也識字？

　　我好奇極了，用小指碰碰它，它頓了頓，就“嗡”的一聲飛走了。我原以為它不會再來，誰知，沒過多久，它又“從天而降”，再一次爬上了我的本子。我怕它又來看我寫字，就用一張紙遮住字，沒想到，它居然乘我不注意，偷偷地落到紙上。

　　在這樣下去，我可怎么寫字��？終于，我想出了了一條妙計：我悄悄地將紙輕輕地折起，打算乘機將它包住�？蛇�是被它發(fā)現(xiàn)了，他連忙飛走，落到不遠處的'桌子上，遠遠地望著我本子上的字。

　　直到我拿起鉛筆盒準備收拾它時，它才倏地轉(zhuǎn)身飛走。

　　一只小小的蒼蠅，對文字竟如此癡迷，真令人叫絕！

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