四年級(jí)作文【精選9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
她是新轉(zhuǎn)來(lái)的女生。下課時(shí)，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著自己的文具，哪怕身邊有天大的事，也不會(huì)去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，只有你不注意的時(shí)候，她才會(huì)猛然抬頭向你瞥一眼，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，她的臉就會(huì)羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的，可能是太緊張，她總是低頭看著自己的腳尖，兩只手不停地翻動(dòng)著衣角，甚至說(shuō)話時(shí)，都帶著顫抖的聲音。如果你不離開(kāi)，她是絕不會(huì)抬頭的。
一次美術(shù)課前，高個(gè)子王強(qiáng)忘了帶美術(shù)材料。他左看看，右瞧瞧，眼里突然閃出一道亮光，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，二話不說(shuō)，伸手就搶他的水粉顏料。李忠喊著：還我顏料！還我顏料！急得淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可王強(qiáng)就是不理他。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)：放下！不許拿！大家不約而同地轉(zhuǎn)身一瞧，想不到竟是那平時(shí)一聲不吭的新同學(xué)。她一個(gè)箭步，奔到了王強(qiáng)面前，緊鎖雙眉，用憤怒的目光看著王強(qiáng)，用手指著他的鼻尖，厲聲說(shuō)：你怎么能看李忠老實(shí)，就搶他的`顏料呢？快還給他！王強(qiáng)看著這陣勢(shì)也嚇蒙了，從他的眼光中，流露出了慌亂的神情。也不知怎么搞的，顏料真被他放在了桌子上。全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)想到平時(shí)一身霸氣的王強(qiáng)，那天第一次那么聽(tīng)話。再看王強(qiáng)，紅著臉，低著頭，摸著后腦勺兒，不知所措地站在那里。這時(shí)，那新同學(xué)微笑著說(shuō)：王強(qiáng)，我可以借給你顏料，不過(guò)，你要答應(yīng)我，以后再也不能欺負(fù)別的同學(xué)了。王強(qiáng)羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我這才恍然大悟，新同學(xué)并不膽小。在是非之間，在不良行為出現(xiàn)時(shí)，她敢于站出來(lái)，她是一個(gè)勇敢者。
四年級(jí)作文 篇2
《童年》這本書(shū)通過(guò)主人公阿謬沙（高爾基的乳名）三歲至十歲這一段時(shí)期的生活經(jīng)歷，真實(shí)的反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭漏了沙俄專制的黑暗和罪惡。這是一本偉大的書(shū)，既充滿黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。高爾基的外祖父貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里；他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。
他們連冷血的禽獸都不如。正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于在他的頭頂上出現(xiàn)了屢屢燦爛的陽(yáng)光——他正義的外祖母。外祖母經(jīng)常講正義和光明的'故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。母親的去世，外公與外婆的分家，都給阿謬沙的童年增添了一層又一層的陰影。好在阿謬沙的祖母一直在快樂(lè)地引導(dǎo)著他。外公的性格變得越來(lái)越暴躁了，還經(jīng)常讓幼小的阿繆沙做家務(wù)活！這和他的年齡是多么的不相稱啊！不過(guò)，在這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)下為愛(ài)繆啥以后的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹——”很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因?yàn)�，那是每一個(gè)人的心聲。阿繆沙的童年生活并不好，受人欺負(fù)，挨外公的打，這會(huì)給他以后的人生道路增添?yè)]之不去的陰影。讓我們珍惜現(xiàn)在美好的童年，不要讓童年的一分一秒沾上任何陰影吧！
四年級(jí)作文 篇3
“看不看《大宇3》？”我問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)。
幾個(gè)同學(xué)做了“ok”的手勢(shì)，我不緊不慢地說(shuō)：“要看，等我看完了再借�！�
他們失望地走開(kāi)了，我翻開(kāi)第一頁(yè)，才看到一半，就覺(jué)得可怕。后面的內(nèi)容更可怕了，我心里驚慌的想：會(huì)不會(huì)真像書(shū)中那樣，妖魔鬼怪來(lái)到了我家！
這幾天，我特別的害怕，夜晚去上廁所都把燈開(kāi)著，要是不開(kāi)燈，我就覺(jué)得有一雙紅紅的眼睛在盯著我。
“昌苗，去削一個(gè)蘋(píng)果�！崩蠇屢贿吙措娨曇贿厡�(duì)我說(shuō)，“另外把垃圾桶拿來(lái)，我要丟垃圾�！�
天�。槭裁匆易�，老爸不是閑著嗎？不知道我這幾天不敢在關(guān)了燈的地方呆呀！唉——沒(méi)辦法，我撇了撇嘴，小心翼翼來(lái)到廚房削蘋(píng)果，周?chē)?一切都變成張開(kāi)血盆大口的怪獸：刀子的光是怪獸的眼睛，灶臺(tái)像怪獸的身體，手和腳是旁邊的菜。
廚房里是那么干凈，安靜得令人害怕，令人有種不祥的感覺(jué)，就連切菜的刀，也變得可怕。要是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候喊了我一聲，我一定會(huì)嚇得半死。
才把蘋(píng)果切成小塊，不知是誰(shuí)喊了我一下，匆忙之中，蘋(píng)果掉了一小塊。我慢慢蹲下身子，手在地上摸索著那一小塊，我怕有怪獸，端起剩下的給媽媽，至于掉了的那一塊嘛！第二天我才看到。
上課時(shí)，我也三心二意。誰(shuí)輕輕碰了我一下，我也嚇一大跳，都是《大宇3》惹的禍呀！
書(shū)，令人害怕的是你，令人高興的也是你。你真是有太多樣子了，數(shù)不清呢！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我早早的起了床，因?yàn)槲覀円g樂(lè)河上踩蛤喇。我們約好在利華益小區(qū)南門(mén)集合，等大伙都到齊了我們便一起向歡樂(lè)河進(jìn)發(fā)。
大約走了十五分鐘我們就來(lái)到了彩虹橋上，橋下河水靜靜的流淌著。我們迫不及待的來(lái)到了岸邊，興沖沖的往河里跑。因?yàn)槭^上長(zhǎng)著青苔，所以張志鵬往前一跑，“啪”的一聲就摔了一個(gè)四腳朝天，人也變成了泥猴子，引來(lái)了大家的一片歡笑聲。
我剛想沖下去時(shí)，一看到張志鵬的狼狽相，我再也不敢輕舉妄動(dòng)了，只好像個(gè)裹腳的`老太太似的慢慢的挪到了河水中了。剛踏進(jìn)水里，我就踩著了一個(gè)硬硬的東西，當(dāng)時(shí)真是欣喜若狂��！可惜用力拉上來(lái)的是一個(gè)大大的塑料袋，真掃興！又繼續(xù)摸，果然功夫不負(fù)有心人，我終于抓到了一只小小的蛤喇，可是一不小心又讓它溜走了，真是可惜呀！
我接著又抓，好不容易又抓到了一只，這回我緊緊得把它抓在手上，小心翼翼得把它放到了盆里。這時(shí)張志鵬、楊子川都把抓到的蛤喇放到了我的盆里，看看盆里裝滿了蛤喇。心里那個(gè)高興勁就甭提了！忽然，又有人叫了起來(lái)：“我抓到魚(yú)啦！”我們聞?dòng)崌鷶n過(guò)去，大家的叫聲、笑聲在歡樂(lè)河上回蕩……
不知不覺(jué)，時(shí)間已到了，我們依依不舍的踏著水波上岸了。經(jīng)過(guò)全隊(duì)隊(duì)員的共同努力，我們奪得了全班第一名，我們相互擊掌，我們雖然高興，但絕不會(huì)驕傲，我們要再接再厲！
四年級(jí)作文 篇5
早上，紅紅的太陽(yáng)照耀著大地，天氣非常好。豬爸爸和小豬準(zhǔn)備去爬山。爸爸說(shuō)：“記住了，我們是兩頭豬，回家數(shù)一數(shù)就知道了�！�
他們爬到了山頂�！巴�！風(fēng)景真美呀！”小豬贊嘆道。小豬和豬爸爸流連忘返。
豬爸爸一看手表：“呀！已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，我們得趕緊回家！”
到了家門(mén)口，豬爸爸說(shuō)：“我們數(shù)一數(shù)有幾頭豬吧�！庇谑�，豬爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)：“一，一，恩？爸爸去哪了？”
小豬也數(shù)了數(shù)：“一，一，恩？小豬去哪了？”
爸爸一聽(tīng)，趕緊就帶著小豬往山上跑，它們邊跑邊喊。
“爸爸，你在哪兒？”
“小豬，你在哪兒？”
聰明人看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你們不用找了，兩頭豬都在，你們就忘記數(shù)自己了！”
兩頭豬互相看了看，才知道眼前真的有兩頭豬。
四年級(jí)作文 篇6
清明小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去了著名的旅游勝地——杭州。
俗話說(shuō)，上有天堂，下有蘇杭。到了這里之后，我才真正見(jiàn)識(shí)到了杭州“像天堂一樣的美”。
杭州處處是美景。當(dāng)然，最具代表性的就是西湖。不用說(shuō)那煙波浩渺的碧綠湖水，也不用說(shuō)繞著湖水的垂柳和桃樹(shù)，單是那些景區(qū)的名字就已經(jīng)夠迷人了：柳浪聞鶯，花港觀魚(yú)，平湖秋月，斷橋殘雪……白天的西湖平靜無(wú)比，一群群水鳥(niǎo)在湖上飛翔。夜晚的西湖，繁燈閃爍，照得湖面亮晶晶，好像一塊閃著耀眼光芒的水晶。晴天下的西湖，水光瀲滟，湖面好像一塊綠色的寶石。而濛濛細(xì)雨中的西湖，雨絲在湖面上輕輕灑下銀色的網(wǎng)，遠(yuǎn)處的山，云霧繚繞，白云在周?chē)h(huán)繞著，把西湖襯托的更加清新。
杭州，一個(gè)美麗而干凈的地方，到處都是花草樹(shù)木，山上綠樹(shù)成蔭，臺(tái)階上浸染著青苔。放眼望去，一片綠油油的顏色。就連路邊的草叢里也會(huì)有小鳥(niǎo)和小松鼠跳來(lái)跳去。除了美景，杭州還是一個(gè)擁有悠久歷史的文化名城。在杭州的`幾天，我參觀了岳廟，在那里我了解到了岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事；看到了斷橋、雷峰塔，知道了白娘子與許仙的傳說(shuō)；我還參觀了油紙傘和絲綢扇面的制作工藝……這些都讓我大開(kāi)眼界。對(duì)了！杭州的美食也很棒。我品嘗到了鮮美的蟹黃小籠包、粉嫩的西湖雪媚娘、肥而不膩的東坡肉、清單鮮香的片兒川……樣樣都讓我口水直流，大呼過(guò)癮，真是“舌尖上的杭州”��！
三天的假期很快過(guò)去了，我們就要離開(kāi)了。真舍不得�。∠Ｍ麓芜�能再來(lái)美麗的杭州。
四年級(jí)作文 篇7
多少時(shí)光，多少歲月，VCD換了又換，DVD變了又變，存于背后的，仍是那些寥寥可數(shù)的老掉牙曲子。
我不善于寫(xiě)作，甚至可以說(shuō)十分厭惡――這種重復(fù)性的、且嚴(yán)重扭曲我心靈的方式。最多的，也僅僅在痛苦的時(shí)候，用手中的鍵盤(pán)訴出自己一點(diǎn)點(diǎn)的情感，讓天涯海角的陌生人分擔(dān)這一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁。我不知道這樣算什么風(fēng)格，也許，這根本就不算是所謂的風(fēng)格罷。
每當(dāng)騎車(chē)路過(guò)幼兒園，我會(huì)好羨慕，那里的'一對(duì)對(duì)手牽手的小朋友，我也好嫉妒，為什么他們可以有這樣純潔的友情。從呱呱墜地到如今近15年了，我卻依然在尋找，一個(gè)或是幾個(gè)，知心朋友。
一日復(fù)一日，花開(kāi)又花落。曾經(jīng)，試圖挽回過(guò)，有意義，沒(méi)有任何結(jié)果。小學(xué)六年，一晃風(fēng)似的過(guò)去了，原本很要好的同學(xué)一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，其實(shí)，我的人緣是很好的，也是被公認(rèn)過(guò)的……
北風(fēng)起，落葉飛。每當(dāng)憶起這些瑣碎來(lái)，不管周?chē)呛蔚赜颍瑳鏊驕嘏�，都�?huì)冷冷地襲來(lái)一陣寒噤。往往在這個(gè)時(shí)候，總有人打著哆嗦滯在角落……
夜，漫長(zhǎng)長(zhǎng)。
風(fēng)，靜謐謐。
四年級(jí)作文 篇8
上星期，我們班值周。一早，我就來(lái)到校門(mén)口檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾，�？ǖ那闆r。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)佩戴�？ǖ牡湍昙�(jí)同學(xué)。我便叫住她，問(wèn)她校卡在哪兒？誰(shuí)知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的`�？兀蛱觳皇亲屇鷰臀曳藕玫膯幔俊彼馄胚B忙說(shuō)：“別急，我?guī)湍闳ツ脕?lái)�！贝蠹s過(guò)了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來(lái)了，把校卡交到了小女孩手中。
這時(shí)候，又過(guò)來(lái)了一個(gè)小男生，我看見(jiàn)他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說(shuō)：“小弟弟，吃完蛋糕再進(jìn)去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個(gè)年輕女人身旁，說(shuō)：“媽媽，姐姐讓我吃完再進(jìn)去�！蹦莻�(gè)小男孩的媽媽聽(tīng)了，立即停好車(chē)，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個(gè)小男孩剛走了幾步，又回過(guò)頭對(duì)他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的班主任老師，老師拉過(guò)小男孩的手，小男孩十分不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，小男孩突然想起了什么對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，傍晚早點(diǎn)兒來(lái)接我�！彼麐寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
現(xiàn)在的父母對(duì)自己孩子的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至的，對(duì)他們更是有求必應(yīng)，百依百順。可我想這樣做，好嗎？我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四年級(jí)作文 篇9
正午的陽(yáng)光下，一只小黑點(diǎn)正小心翼翼地把小腦袋探出草叢。不錯(cuò)，這正是我——一只小螞蟻。
現(xiàn)在，是我工作的時(shí)間，我負(fù)責(zé)去偵察在村子里有沒(méi)有敵人入侵。我從家里走出來(lái)，硬傷了猛烈的陽(yáng)光，真想回到舒適的家里睡覺(jué)啊。可是沒(méi)辦法，這關(guān)系到村子的安全，我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我快速地在茂密的森林里爬上爬下，伸出我最得意的探測(cè)器——觸角，伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，探測(cè)了周?chē)�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有敵人的氣息。我接著走過(guò)村子的大橋——一根彎下的'草莖，來(lái)到了村子的最中心，這里有幾朵紫色的小花，是我最喜歡的花房。我爬到花房中心，躺在里面，望著湛藍(lán)的天空，可真舒服，還有淡淡的花香。呀，把偵查的事忘了!我慌忙爬下花房,繼續(xù)偵查。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正朝花房走去，彎下腰想把花房帶走，我對(duì)她張牙舞爪，可惜沒(méi)用，她還是帶走了一朵花房。我生氣極了，來(lái)回爬著，好著急，可是又有什么用呢？我只好在心里祈禱花兒沒(méi)事。
只顧著花房，我又忘了偵查，便有又一心一意的開(kāi)始偵查了。走了一圈，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)敵人，我的工作完成了，我看時(shí)間還早，便決定四處走走，當(dāng)時(shí)散步吧！我慢悠悠的散著步，可真悠閑��！我忽然聞見(jiàn)了香味，原來(lái)是搬運(yùn)工，我的同類啊！我熱情地和它們打招呼，看起來(lái)它們氣喘吁吁的，我的工作好像比它們的輕松多了。
繼續(xù)散步，我看見(jiàn)一只小飛蟲(chóng)在練習(xí)呢。它的速度可真快啊！瞧，它剛停在一片葉子上，振振翅膀，便以一眨眼的功夫飛了出去，無(wú)影無(wú)蹤了。散步夠久了，我該回家了。睡個(gè)午覺(jué)，養(yǎng)足精神，繼續(xù)工作......
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