四年級(jí)作文（優(yōu)秀8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
記得我剛剛上校一年級(jí)的時(shí)候的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不知道的的孩子。
那一年的夏天我們放暑假了，我到后院去嬉戲、玩耍的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象。在墻角那，多了一個(gè)小土堆，有好多好多的螞蟻，在小土堆周圍爬來(lái)爬去，一只一只的鉆進(jìn)去，又一只一只的鉆了出來(lái)……我的好朋友小明，他和我同時(shí)看到了這個(gè)螞蟻窩，他要用腳踩死那些可憐的小螞蟻，我說(shuō)：“你不要這樣，小螞蟻也是一個(gè)小生命嘛？你為什么要踩死它呢？”后來(lái)，他很不開(kāi)心的離開(kāi)了。它們?cè)诟墒裁茨�，我很好奇，這些小螞蟻在干什么呢？我就蹲在地上仔細(xì)地觀察，看到它們一只一只的背著小土粒來(lái)回的搬。
這時(shí)，突然烏云密布，狂風(fēng)四起，一陣“轟隆隆”的雷聲響起來(lái)了，我急急忙忙跑回家。不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。
后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了很多次螞蟻搬家。我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：只要螞蟻一搬家，不久后就會(huì)下雨。
大千世界，無(wú)奇不有，在我們有節(jié)奏的生活中，存在著很多很多這樣有趣的現(xiàn)象只要我們認(rèn)真的去觀察、認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真的去感受，我相信：還有更多的奇妙的事情在等待著我們。
四年級(jí)作文 篇2
在蔬菜王國(guó)里，住著很多的蔬菜居民，他們每天都非�？鞓�(lè)。可每當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，他們就會(huì)亂成一團(tuán)群龍無(wú)首。所以，他們認(rèn)為應(yīng)該選一位國(guó)王來(lái)統(tǒng)治天下。選國(guó)王的要求是：先報(bào)名，再進(jìn)行筆試，最后前五名進(jìn)行網(wǎng)上投票，票數(shù)最高的就是國(guó)王。
報(bào)名的日子到了，蔬菜居民們都去報(bào)名了。貧民香菇遇到了急匆匆趕來(lái)的`富翁——紅辣椒。
紅辣椒嘲笑道：“就你這個(gè)窮光蛋，也敢來(lái)報(bào)名！”
“那又怎么樣，又不關(guān)你事�！毕愎降ǖ卣f(shuō)。
“你這個(gè)笨蛋，金錢才是最可靠的伙伴！”紅辣椒破口大罵道。
“那就等著瞧吧�！毕愎讲环䴕獾鼗卮鸬�。
過(guò)了幾天，考試開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲，大家不一會(huì)兒就全做完成了。
又過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，順序分別是：青瓜、香菇、大白菜、白蘿卜、紅辣椒。
成績(jī)出來(lái)后，就開(kāi)始了熱烈的網(wǎng)上投票。前五名平時(shí)的事跡也不斷被挖掘出來(lái)了。他們發(fā)現(xiàn)香菇雖然貧窮，但有一顆善良、樂(lè)于助人的心，左鄰右舍都找他幫忙，有強(qiáng)盜時(shí)，也是他在伸張正義。紅辣椒卻仗著自己有錢，有權(quán)，老欺侮別人。所以，香菇以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了國(guó)王。
紅辣椒得知消息后，一頭撞南墻而死。
香菇當(dāng)選國(guó)王后，不負(fù)眾望，把蔬菜王國(guó)治理得很好。
四年級(jí)作文 篇3
就在今年“三八婦女節(jié)”的前一天，我悄悄地給媽媽做了一張漂亮的卡片，里面寫著：“媽媽，我愛(ài)你！祝您：三八婦女節(jié)快樂(lè)！”做完后我把卡片悄悄放到了媽媽的枕頭邊。
到了晚上吃飯的時(shí)候，我做了自己最拿手的.兩道菜：“苦瓜炒雞蛋”，“豆腐干炒韭菜”給媽媽品嘗，媽媽吃了說(shuō)道：“真好吃�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我心里高興極了！到了晚上，我接了一盆洗腳水來(lái)給媽媽洗腳。洗完后，媽媽親了我一下：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
我想：“爸爸媽媽可真愛(ài)我，就像‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’所說(shuō)，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！”
最后，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您們！”
四年級(jí)作文 篇4
“呀噢，我終于造出了會(huì)魔法的毛毯子！”哈利波特的.實(shí)驗(yàn)室里傳出了這句話。原來(lái)是哈利波特已經(jīng)發(fā)明了一種會(huì)魔法的毛毯。
這時(shí)，哈利波特的手機(jī)響了起來(lái)，他接起手機(jī)：“喂，是哪位呀？”另一頭回答：“我是工藤新——柯南，快點(diǎn)來(lái)我這兒�！痹捯魟偮�，手機(jī)就被掛斷了。
“粗心的柯南，連個(gè)地址都不說(shuō)。” 哈利波特喃喃道，“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我的魔法能知道�！彼麊酒鹉海悦啃r(shí)五千萬(wàn)億公里的速度行駛著，一眨眼工夫就到了柯南眼前�？履媳粐樍艘惶�，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神，:說(shuō)：“哈利波特，剛才有一個(gè)犯人從牢里逃了，請(qǐng)你幫我找一找，好嗎？”“當(dāng)然可以！”于是哈利波特喚出魔毯，對(duì)魔毯說(shuō)：“魔毯，你把從牢里逃走的犯人捉回來(lái)�！蹦簱u了一下花邊，表示同意。
沒(méi)過(guò)多久，魔毯卷著一個(gè)人落了下來(lái)�？履嫌檬种钢@個(gè)人，笑著說(shuō)：“你這小子，竟敢逃走，真是膽大包天�！� 哈利波特說(shuō)：“哈哈，魔毯，你功不可沒(méi)��！”魔毯搖搖花邊，好象在說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，對(duì)對(duì)對(duì)！”
四年級(jí)作文 篇5
理想就是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自我的理想，我的理想就是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。雖然每一天有兩個(gè)鐘的'拉丁舞練習(xí)課，但就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不就是想一想就能當(dāng)?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤(rùn)性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不就是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它就是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
四年級(jí)作文 篇6
不知不覺(jué)，我已經(jīng)四年級(jí)了。時(shí)光如流水，嘩嘩地沖走了當(dāng)年美好的時(shí)光�；叵肫饋�(lái)，真是如名家所言：已去之浪不回流，已去之時(shí)不在來(lái)。
那時(shí)候，藍(lán)天上飄著許多白色的云朵，給湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴了幾道色彩。花兒和柳枝一個(gè)勁地?fù)u來(lái)?yè)u去，像是在向路人招手。我的心情如同這周圍的景物一樣好。我騎著自行車，總會(huì)和朋友們不約而同地聚集在一起，時(shí)間也剛剛好，我們都會(huì)一起出發(fā)，有說(shuō)有笑，后面跟著一條護(hù)送著我們的小狗。
下了車，我們又總是把自行車停在一起，然后勾肩搭背地向?qū)W校的方向一直走去，路上也會(huì)講一些有趣的事情，不知不覺(jué)，就進(jìn)了學(xué)校大門。依依不舍地走進(jìn)班里上課去了。
在周末里，我和朋友們也一起玩耍，東吼吼，西叫叫地把大家都聚集出來(lái)。經(jīng)常會(huì)在操場(chǎng)上玩玩沙包，踢踢足球。把所有的新游戲都玩一次。累了，就睡在草地上，仰望天空，那時(shí)的我們多開(kāi)心��！
但是，我轉(zhuǎn)學(xué)了。這一轉(zhuǎn)，就什么都失去了。早晨上學(xué)，都是媽媽開(kāi)車送我。放學(xué)了，也是坐車回家。周末，要學(xué)書法，學(xué)育林。也沒(méi)有時(shí)間玩了。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，朋友們不在像以前那樣與我親近了，走在路上，大家都與我疏遠(yuǎn)了，我的心里很難過(guò)。難道，我真的'被你們拋棄了嗎？
月亮，仿佛知道我的心事，比從前更高了；星星，也看穿了我的心，小眼睛一眨一眨地。夜中，仿佛閃過(guò)了幾顆流星。這時(shí)我將許愿，望我的生活像之前那樣有這么多的好朋友，使我快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇7
今天我和爸爸媽媽去北宅吃櫻桃了。
一路上我很興奮，一想到可以自己摘自己吃我就特別高興。我們一家自駕游去了北宅吉正摘櫻桃、櫻珠園。到了目的地，我就像猴子一樣爬上了樹摘了不少櫻桃，快摘了一籃子可是我的'爸爸媽媽就像大胃王一樣很快就吃完了。接下來(lái)，輪到爸爸上樹摘櫻桃了，但是，爸爸不僅比我摘得快，仔細(xì)一看還比我摘的大。我們一家吃的已經(jīng)吃飽了要走的時(shí)候我又讓媽媽再買兩盒子，我說(shuō)是要給我姐姐帶回去一盒。
今天我們一家玩的都很盡興，尤其是我。
四年級(jí)作文 篇8
一大片烏云籠罩了天空。不遠(yuǎn)處，一道閃電劃破長(zhǎng)空，像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬在嘶鳴。路上的行人加快了步伐。遠(yuǎn)行覓食的麻雀不知在什么地方早已被淋得濕漉漉的，路上的花花草草都無(wú)力的垂下了頭。風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳和雨的氣息，一場(chǎng)盼望已久的秋雨終于來(lái)臨了。
轟隆一聲，烏云像被撕開(kāi)了一道巨大的口子，豆子般的雨點(diǎn)被傾倒了下來(lái)。噼里啪啦，一陣又一陣急促的擊打著窗戶。我獨(dú)自站在窗戶旁，凝望著這一切，感受著秋雨帶來(lái)的涼意。雨越下越大，遠(yuǎn)處的房子被巨大的玻璃缸罩住了，只能看見(jiàn)模糊的輪廓。早已按耐不住的雨點(diǎn)在我的耳邊演奏著一首首氣勢(shì)宏大的交響曲。鄰家傳來(lái)的琴聲漸漸地消失了。近處的小池塘被雨點(diǎn)濺起一圈又一圈漣漪。魚兒好像在水里呆久了，有的把頭露出水面享受著秋雨帶來(lái)的'新鮮空氣，有的干脆躍出水面與雨點(diǎn)兒嬉戲著。“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼�！鼻皫滋爝�悶熱的天，如今已被秋雨帶來(lái)的涼氣所覆蓋。多日來(lái)的煩躁不安也被這秋雨瞬間澆滅了。
噼里啪啦，又一聲巨響。一道閃電擊中了電閘。瞬間，燈滅了，風(fēng)扇停了。黑暗籠罩著整個(gè)房屋。我呆呆的望著慢慢聽(tīng)下來(lái)的扇葉。心中有些不知所措。雨水從窗戶玻璃的縫隙中滲了進(jìn)來(lái)，在雪白的墻上留下一道道痕跡再漸漸地變成一個(gè)個(gè)張牙舞爪怪異的身影出現(xiàn)在我的眼前。書桌上的鬧鐘滴答滴答的響著。時(shí)間也在一分一分的流逝。我越想越害怕。這時(shí)，又是一聲悶雷，我的心跳越來(lái)越快，空氣仿佛也凝固了。我喜歡秋雨，但又害怕這秋雨中的孤獨(dú)。也不知過(guò)了多久，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，那片烏云也漸漸地消失了。
我從屋子里快步?jīng)_了出來(lái)，雨后的新鮮空氣撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)感到心曠神怡。天是那么的藍(lán)，樹是那么的綠。路上散步的人也多起來(lái)。雨后的夕陽(yáng)金燦燦的。照耀著剛剛蘇醒的小草，照耀著鳥兒濕漉漉的翅膀，照耀著每個(gè)人的臉龐。
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