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四年級的作文300字

時(shí)間:2024-04-10 16:23:34 四年級作文 我要投稿
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四年級的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  我認(rèn)為生命是珍貴的,因?yàn)槿说纳挥幸淮,并且是有限的。無論你的身體是否健康,只要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你遇到什么挫折,只要熱愛生命,奇跡總要出現(xiàn)的。生命的意義還在于無微不至地關(guān)心他人,全心全意地幫助他人,做出對人們有益的事。這才會(huì)讓我們的生活快樂。

  給大家講一個(gè)真實(shí)的關(guān)于生命的故事,20xx年春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣天使,面對病魔,前赴后繼,用自己的.生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅······這些閃光的名字后面,都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。這些都是非典帶給我們的災(zāi)難,不絕望。杏林子也是一個(gè)珍愛生命的人,她12歲患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身百分之九十骨節(jié)損毀,但仍然堅(jiān)持寫作,她一年就寫一百多萬字。她就是這樣讓自己的生命更加光彩有力的。

  是啊,每一個(gè)都有自己的生命,但每人的生命價(jià)值卻不同。我們要熱愛生命,珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力!

四年級的作文300字 篇2

  春游那天,我們?nèi)ズQ蠊珗@和濕地公園游玩,其中,我最喜歡海洋公園的海豹表演了。

  兩只海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的',穿著黑色的“皮大衣”,長著細(xì)長的胡須,活像兩個(gè)小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>

  “胖胖”可貪吃了,不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開始了,第一個(gè)節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧,“瘦瘦”靈活地下了水,可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動(dòng)身子,離水池邊還有好一段距離呢,真讓人著急。等它下了水,馴獸員叔叔便舉起手,它倆一只向左,一只向右地翻起“跟斗”來。水里的“瘦瘦”在認(rèn)真地跟著馴獸員叔叔的手勢轉(zhuǎn)圈圈,越來越快,越來越快,最后形成了一個(gè)小漩渦。可胖胖呢,還在東張西望,好像在說:“別急,別急,先讓我吸口氣!卑,真是個(gè)“慢郎中”。

  別看“胖胖”下水慢吞吞,上岸“領(lǐng)獎(jiǎng)”卻一點(diǎn)也不含糊,該領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了,它上岸居然比“瘦瘦”還神速。

  海豹還會(huì)“英雄救美”呢。糟了,瞧,一個(gè)“美女娃娃”落水了,“瘦瘦”奮力游過去,迅速找到它,懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢,還是那么不急不慢地尋找,真讓我為那位“美女”捏把汗……

  。『1硌菡嬗腥!

四年級的作文300字 篇3

  我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖,在一個(gè)正常兒童的眼里,西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里,卻看不到西湖的'美麗景色,生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽力有殘疾的人,聽不到小鳥的歌唱,生活在一個(gè)無聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。

  有一次我放學(xué)回家,經(jīng)過科園路的十字路口,看見有一大群人圍在那里,接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇,趕緊跑過去湊熱鬧,原來是一位沒有雙手的殘疾人,在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫字,而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已,所以報(bào)以熱烈的掌聲,紛紛慷慨解囊。

  我心里想:哇!原來一個(gè)殘疾人,做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過程中,肯定很刻苦,碰到過種種困難,可他都克服了。才有今天的成就......

  我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),在困難面前不屈服......。

四年級的作文300字 篇4

  大家知道植物浮雕是什么嗎?哈哈,其實(shí)就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然后看起來像浮起來、立體的罷了。

  上美術(shù)課的時(shí)候,老師把我們的作品給一個(gè)一個(gè)的拍下來,然后展示給大家看。

  首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當(dāng)我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的'時(shí)候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個(gè)條,再壓扁,然后再卷起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。

  當(dāng)我正沾沾自喜的時(shí)候,老師調(diào)到了我和呂婧語的作品。

  我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然后搓成一個(gè)條,再壓扁,畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團(tuán),再壓扁,然后粘在一起,再粘到樹干上。一棵樹就做好了。花是這么做的:先去一丁點(diǎn)粉色橡皮泥,搓成團(tuán),壓扁,把下面弄尖一點(diǎn),再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在樹葉上,OK。

  因?yàn)槲覀兏杏X一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個(gè)蝸牛。

  植物浮雕真好玩。

四年級的作文300字 篇5

  我是一張漂亮的桌子,我身長1米,寬0。8米,和我的小伙伴們住在一間寬敞明亮的大教室里,我每天都穿著一身華麗的衣服,它讓我十分耀眼,在燈光的照耀下,我更加光彩照人。

  新的學(xué)期開始了,我又有一位新主人了,他高高的個(gè)子,白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的大眼睛,我可喜歡他了,可誰知我的惡運(yùn)也隨之降臨了。他居然冷酷無情地用小刀在我的'身上刻幾個(gè)小人兒,刻在我身上,疼在我心里,我不禁大聲地哭喊道:“天哪!好疼呀!”可又能怎么樣呢?他又聽不見我的話,我只有眼睜睜地看著他在我的身上亂涂亂畫,我痛心疾首地想:他為什么不尊重我呢?我可是他學(xué)習(xí)的好伙伴啊!……

  還有一次,一個(gè)調(diào)皮的重量級白白胖胖的小男孩,突然猶如一支離弦的箭似地向我飛速地奔來,我來不及躲閃,害怕地閉上了眼睛,只聽“砰”的一聲,我被重重地摔在了地上,他笑嘻嘻地看著我,眉飛色舞地說:“我力大無比!”此時(shí)的我疼得嗷嗷直叫,我憤怒地想:要是我是人類,看到這一幕,一定會(huì)跟小朋友講要愛惜身邊的公物!

  我希望人們好好對待動(dòng)植物,我們和人類一樣也是有生命的!

四年級的作文300字 篇6

  今天作文課上老師給我們帶來了一顆神奇的種子。一聽到“神奇”這兩個(gè)字,我的心中就產(chǎn)生了疑問:這到底是顆什么樣的種子?它神奇在什么地方?這一連串的問題使我迫不及待的想看一看這顆神奇的種子是什么樣。

  老師把神奇的種子發(fā)給我們,我仔細(xì)地觀察,它穿著一件褐色的衣裳,樣子有點(diǎn)像橢圓形,表面摸上去凸凹不平……這有什么神奇的`呢?簡直是“其貌不揚(yáng)”嗎!

  老師說,把它放到水里,它會(huì)發(fā)生神奇的變化哦!我們趕緊把神奇的種子放入水杯中,哇,種子的周圍立刻冒出了許多小氣泡,它的衣服慢慢有了裂縫。過了兩三分鐘,裂縫變大了,種子變胖了,它這時(shí)的樣子真像一朵小絨球。過了一會(huì)兒,種子變得更大,更胖了,像一朵盛開的菊花,又像一大團(tuán)烏云,還像一朵大木耳。隨著種子的變化水也漸漸變黃了,老師讓我們嘗一嘗,我喝了一小口,味道有點(diǎn)像茶水,還帶一點(diǎn)甜。這顆種子不僅有神奇的變化,還有許多好處呢!下火、治嗓子疼……

  你知道這顆神奇的種子叫什么名字嗎?我告訴你它叫胖大海;锇閭,你們覺得胖大海神不神奇呢?

四年級的作文300字 篇7

  我的爸爸個(gè)子不高,長著一雙大大的眼睛,高高的鼻子,嘴巴邊上還長著一圏黑色的.胡茬。

  爸爸是一個(gè)十足的“手機(jī)迷”。上周六早上爸爸睜開眼睛卻并不急著穿衣服,而是繼續(xù)趴在被窩里看手機(jī),我叫了他好幾次他始終沒有起床的意思。我心里想:看來只能使出“必殺技”了。

  于是我快速跑上了樓,對著爸爸大聲喊道:"爸爸,已經(jīng)九點(diǎn)了你還不去上班嗎?"爸爸聽了我的話,立馬從床上站了起來,穿上衣服就向樓下跑去,急急忙忙地上班去了。

  我爸爸不僅是個(gè)“手機(jī)迷”,還是一個(gè)“煙鬼”呢!有一次,我在房間里寫作業(yè),爸爸則在一旁一邊吸煙一邊看手機(jī)。煙嗆的我一直流眼淚,我抗議了好多次,爸爸卻照抽不誤。沒有辦法我只好叫來了家里的皇太后——奶奶,奶奶一進(jìn)屋就直接把爸爸批評了一頓,爸爸看見奶奶發(fā)怒了,就不好意思地從我寫作業(yè)的房間出去了。

  雖然爸爸有一些壞習(xí)慣,但平時(shí)他總會(huì)為我買好吃的,好玩的,也經(jīng)常逗我玩,所以我很愛我的爸爸。

  不過,我也希望爸爸能盡快改掉這些壞習(xí)慣。

  輔導(dǎo)教師:王金娣

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