四年級(jí)的作文（精品8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
上四年級(jí)的時(shí)候我的班主任是林班主任。
林班主任的個(gè)子高高的，不胖也不瘦；她的皮膚白白凈凈的，圓圓的臉，滿(mǎn)面紅光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，總是濕漉漉的`，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像是在長(zhǎng)在兩池清水岸邊的青草；她那雙美麗的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)班主任講課時(shí)，你在下面小聲說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作的時(shí)候，她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)，當(dāng)你積極回答問(wèn)題的時(shí)候她會(huì)用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的，這時(shí)啊，你會(huì)羞著低下頭來(lái)。
記得第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，教室里的課桌都是長(zhǎng)方形的，還有桌子的下面有一個(gè)洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是當(dāng)班主任講問(wèn)題的時(shí)候，我悄悄地把腳伸進(jìn)了桌洞，第一次班主任發(fā)現(xiàn)了我，把我批評(píng)了后，讓我坐下了；第二次我又把腳伸進(jìn)了桌洞，班主任又發(fā)現(xiàn)了我，把我批評(píng)了后，又讓我坐下了；第三次我又把腳伸進(jìn)了桌洞，班主任發(fā)現(xiàn)我后，臉色陰沉下來(lái)，兩道眉毛倒豎起來(lái)，眼睛瞪得那么大，顯得很兇，用教桿打著我的桌子，我害怕極了。雖然這樣，但班主任也有讓我想念的地方——講課。
班主任在講課的時(shí)候是那樣的豐富多彩。例如：麥子熟了，像金色的海洋。班主任會(huì)講麥子為什么變黃，麥子為什么這個(gè)季節(jié)熟每一課都會(huì)讓我受益匪淺。
這就是我們四年級(jí)的班主任——林班主任。
四年級(jí)的作文 篇2
我在聽(tīng)，聽(tīng)一個(gè)普通，和任何一樣?xùn)|西一樣，它有一個(gè)小秘密。
我在聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)到了什么？那是春天，春天母樹(shù)抽出嫩芽，這天充滿(mǎn)了期盼……那是明媚的早晨，母樹(shù)開(kāi)花了，花可真艷，引來(lái)了一群一群的蝶，她們傳來(lái)了生的.希望……聽(tīng)，他在成長(zhǎng)，由白轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)紅，他成了一個(gè)紅潤(rùn)的大蘋(píng)果，光亮光亮……聽(tīng)，聽(tīng)到了他內(nèi)心的聲音，“我熟了，我熟了！”農(nóng)民看見(jiàn)了他，農(nóng)村也看見(jiàn)了他，他笑著，笑得那么燦爛……農(nóng)民把他摘了下來(lái)，放進(jìn)籃子里，說(shuō)：“今年一定有了好收成，這果兒真紅�！�
聽(tīng)，他坐著車(chē)，望著村，看著樹(shù)，他可真激動(dòng)，呦，他要出村了。“秋天葉兒黃呦，果呀果兒熟呦，紅彤彤，黃澄澄，我們出樹(shù)到城市，上鋪、下鋪，我要被買(mǎi)呦！”他唱著。
聽(tīng)，他被放在鋪上，“咯”。人們紛紛議論著，吵吵鬧鬧，他嚇壞了，但他被放進(jìn)了袋中，媽媽的袋中。聽(tīng)，媽媽把蘋(píng)果送給了我，剛好是這只，紅的，普通的，也有著故事的，驚喜的——他。他被我放在耳邊，聽(tīng)著，聽(tīng)著，聽(tīng)著……
在不知不覺(jué)中我睡著了，他帶著我，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的故事。
他被我珍藏著，雖然他老了，但他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在心里有一層又一層的秘密。
聽(tīng)，蘋(píng)果里的秘密……
四年級(jí)的作文 篇3
有人喜歡山水田園的生活居所，有人喜歡林間陋室，有人喜歡現(xiàn)代化的房屋，有人喜歡竹林深處的環(huán)境……但我理想中的居所是一間在野外的小房子。
小房子有白色的墻和灰色的瓦，屋里有幾盆綠植，一張課桌，竹子制作的筆筒里有幾支鋼筆，還要有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和電腦。最好有一個(gè)智能機(jī)器人，可以幫助我打掃衛(wèi)生，把家里收拾的井井有條，還可以放音樂(lè)，講故事，陪我玩游戲。廚房里的用具要一應(yīng)俱全，臨近我開(kāi)墾的'菜地，這樣就能隨時(shí)出去采摘新鮮的蔬菜了；衛(wèi)生間里要裝上太陽(yáng)能熱水器，還有一個(gè)大浴缸，用來(lái)泡熱水澡。
外面要一個(gè)大花園，種幾棵荔枝樹(shù)和梨樹(shù)，這樣就能吃上新鮮的水果了，自己種的一定格外香甜。再養(yǎng)兩只小狗，園里要一個(gè)池塘，養(yǎng)八九條不管是什么品種的魚(yú)。還要在花園里種上松柏、梅、竹等花木，這樣一年四季花園里都有可以觀(guān)賞的景物了。
春天，我要去踏青，順便從山上采集一些野菜來(lái)煮火鍋，天氣好的時(shí)候，還可以在百花盛開(kāi)的草地上放風(fēng)箏，鶯飛蝶舞，一定十分熱鬧。
夏天，陽(yáng)光明媚的午后，我可以去集市上逛一逛，買(mǎi)幾個(gè)大西瓜回來(lái)，吃完后再把種子種在我的花園里，等待它茁壯成長(zhǎng)，這時(shí)還可以吃些成熟了的荔枝。
秋天，我要去找一些金黃的葉子做樹(shù)葉標(biāo)本。
冬天，如果下雪的話(huà)，我就可以和朋友們一起堆雪人。
雖然布置的很簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多華麗的裝飾，但是這就是我的理想家園！
四年級(jí)的作文 篇4
1998年第3期封面上畫(huà)著兩只可愛(ài)的小貓。一只周身白色，只有頭頂上有幾道黑色的斑紋，不過(guò)這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一只呢？周身以灰色為主，上面還有紅色和黑色的斑紋，也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時(shí)，我又忽然感到這兩只小貓是那么可憐。從它們眼里我看到了一絲凄涼，一絲悲傷，一絲祈求。作為人類(lèi)的朋友，它們本該盡自己的`職責(zé)去捉老鼠，或在地?cái)偵媳M情的玩耍，可為什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狹小的空間，連身子都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，多難受呀！
看著這兩只小貓，我不由想到了我自己。沉重的書(shū)包，繁重的作業(yè)，還有家長(zhǎng)額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進(jìn)了功課的“口袋”里，讓我沒(méi)有時(shí)間去培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好�？荚嚹貌坏綕M(mǎn)分，還真擔(dān)心“木棍”會(huì)敲到自己頭上。我真想喊一聲：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，我們不愿拿單調(diào)的滿(mǎn)分，我們要拿全面發(fā)展的滿(mǎn)分，讓我們?cè)诳鞓?lè)中全面、健康地成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)的作文 篇5
“個(gè)子長(zhǎng)得高又高，
說(shuō)它代表節(jié)節(jié)高，
又細(xì)又甜營(yíng)養(yǎng)好，
外面是紫里面黃”。
小朋友，你們知道是什么水果嗎？哈哈！那就是我最喜歡吃和水果—甘蔗。
甘蔗有著高高的個(gè)子，一節(jié)一節(jié)的，外面是紫色的皮，里面是淺黃色的.，味道嘛，一個(gè)字——甜。那你們知道我為什么那么喜歡吃甘蔗嗎？告訴你們吧！甘蔗不但好吃還有很多用處。甘蔗：甘涼解渴、清熱、和中下氣、潤(rùn)腸、利尿、補(bǔ)充體力、解酒、潤(rùn)喉消口臭、牙齒雜穢等作用。
媽媽知道我喜歡吃甘蔗，就把甘蔗的妙用用到了極至呢。如果家里誰(shuí)有了感冒的先兆，媽媽就把甘蔗和生姜放在一起，用榨汁機(jī)榨成甘蔗、生姜汁，喝了發(fā)汗，防止感冒呢。如果咳嗽了，媽媽就把甘蔗和梨放在一起榨甘蔗、梨汁，喝了潤(rùn)喉止咳呢。
怎么樣，甘蔗的好處多吧，所以我愛(ài)吃它。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家住在風(fēng)景優(yōu)美的地方,旁邊就是一家便利商店，所以買(mǎi)東西非常便利，外公在屋前種了許多美麗的花，真是綠意盎然賞心悅目。我有個(gè)愛(ài)我的爸爸,美麗溫柔的`媽媽,還有個(gè)可愛(ài)頑皮的弟弟。
爸爸每天工作都很辛苦很晚才回到家，有時(shí)我睡著了爸爸會(huì)親親我的臉跟我說(shuō)晚安，平時(shí)我有課業(yè)上的疑惑，他總是耐心的指導(dǎo)我，使我的問(wèn)題都能迎刃而解。
媽媽是我的守護(hù)者，每天都精力旺盛，不但要上班，晚上回來(lái)除了煮飯作家事以外，還要幫我復(fù)習(xí)功課，而且我的東西不見(jiàn)了都是媽媽找到的。
弟弟長(zhǎng)得瘦瘦小小的卻是非常聰明，弟弟在睡前都會(huì)要媽媽講故事給他聽(tīng)，常常聽(tīng)得哈哈大笑，因此我們都相當(dāng)疼愛(ài)弟弟。
假日的時(shí)后，爸爸常常帶我們到戶(hù)外郊游、露營(yíng)，記得有一次到農(nóng)場(chǎng)看羊毛秀，真是精采絕倫，令人嘆為觀(guān)止，我和弟弟一直拍手叫好，在一大片青青草原里，呼吸大自然的氣息，真是令人身心舒暢、心曠神怡。
我有一個(gè)這么可愛(ài)的家庭，我覺(jué)得好幸福。我喜歡我的家庭，更愛(ài)我的爸爸、媽媽和弟弟，且以我的家庭為榮。
四年級(jí)的作文 篇7
所謂點(diǎn)頭哈腰的意思就是說(shuō)虛假的恭敬或過(guò)分的客氣。這種行為只有人會(huì)有，當(dāng)然這種行為也有可能會(huì)出現(xiàn)在狗狗身上。其實(shí)，狗狗是一種非常聰明的動(dòng)物。它之所有會(huì)對(duì)自己的主人點(diǎn)頭哈腰的，那是因?yàn)樗懞弥魅�，只有討好主人，討主人的歡心，才會(huì)有好日子過(guò)呀！但是，你們有看見(jiàn)過(guò)水龍頭也會(huì)對(duì)主人點(diǎn)頭哈腰的嗎？是不是感覺(jué)非常的奇怪，也非常的好奇呀！不過(guò)，這可真是千真萬(wàn)確的呀！不行，就讓我來(lái)講一下吧！
這個(gè)超級(jí)有禮貌的水龍頭就出現(xiàn)在我的家里。那具體到底是一個(gè)怎樣的水龍頭呢？就讓我細(xì)細(xì)地來(lái)描述一下吧！我家的水龍頭它是不銹鋼的材質(zhì)，水龍頭是呈拱形的，好像一座拱橋一樣。每天它都靜靜地呆在廚房里，站好它的崗位，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)水龍頭的敬業(yè)精神確實(shí)可佳。而每當(dāng)我們要使用水龍頭的時(shí)候，我們就會(huì)輕輕地打開(kāi)水龍頭，水龍頭里的水就“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”地流下來(lái)了。照道理的話(huà)，這也是非常的正常的，擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，那水自然會(huì)流淌下來(lái)。但普通的水龍頭的位置是固定的，可我家的`水龍頭可不是這樣的喲！它的頭就會(huì)上下地點(diǎn)頭，每次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我總是感覺(jué)很好玩。只要我們關(guān)上水龍頭的時(shí)候，它就不會(huì)這樣了�？磥�(lái)這個(gè)水龍頭對(duì)使用它的主人可是夠尊敬的，總是那么畢恭畢敬的。可見(jiàn)，它對(duì)主子的忠誠(chéng)還是滿(mǎn)難能可貴的哦！那為什么會(huì)這樣的呢？其實(shí)，原因非常的簡(jiǎn)單，因?yàn)樗堫^的年紀(jì)大了，螺絲有點(diǎn)松了。平時(shí)我們不用的時(shí)候，它自然是不會(huì)亂動(dòng)了。而當(dāng)我們使用水龍頭的時(shí)候，我們就需要擰開(kāi)，由于流水的作用吧！那個(gè)水龍頭就會(huì)一上一下地點(diǎn)著頭，那個(gè)樣子真是好笑！
怎么樣？你們有見(jiàn)過(guò)這樣的水龍頭嗎？是不是很好玩呀！要是家里能擁有這樣一個(gè)點(diǎn)頭哈腰的水龍頭，是不是一件很好的事情呀！你們想要擁有這樣一個(gè)神奇的水龍頭嗎？每天你使用的時(shí)候，它總是對(duì)你畢恭畢敬的，是不是很好呀！
四年級(jí)的作文 篇8
我是自然界中一棵普通的大樹(shù)，可能你們只是認(rèn)識(shí)我們大樹(shù)，未必對(duì)我們有更多地了解，其實(shí)我們有很大的作用。
我們是自然界中的“吞碳吐氧機(jī)”。大家知道，我們樹(shù)木是綠色植物，在陽(yáng)光的照射下能進(jìn)行光合作用，因?yàn)槲覀兩眢w所需要，會(huì)將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮的氧氣，這恰好與人類(lèi)生存形成互補(bǔ)，因此人們稱(chēng)我們樹(shù)木為“吞碳吐氧機(jī)”
除此，我們樹(shù)木還能夠調(diào)節(jié)氣溫，具有養(yǎng)眼的作用。
我們不但可以吞碳吐氧，而且還能阻擋洪水的發(fā)生。因?yàn)橄募窘涤炅刻啵瑫?huì)引起洪水的災(zāi)害，每逢這時(shí)，我們都會(huì)第一個(gè)沖鋒陷陣，兄弟們手牽手擋住洪水，保護(hù)房屋和莊稼。因此，人們又稱(chēng)我們?yōu)椤昂樗Ｗo(hù)神�！�
此外，我們大樹(shù)還能做家具，因?yàn)槲覀兩眢w強(qiáng)壯，所以做成了許多木制產(chǎn)品，比如說(shuō)：課桌、木門(mén)、木椅等。處處都是我們制成的，無(wú)論哪里都有我們的身影。但是，現(xiàn)在許多人類(lèi)亂砍濫伐，讓我們失去同伴，每當(dāng)他們砍掉我們一棵大樹(shù)，地球就會(huì)進(jìn)一步的`黑暗，每當(dāng)他們砍掉我們一顆大樹(shù)，人類(lèi)就會(huì)離災(zāi)難更進(jìn)一步。3000多雙方便筷子可能足夠3000多人吃一頓飯，一個(gè)800人的學(xué)校，一個(gè)中午就能用800雙筷子，4天就能用完一棵樹(shù)，那一年就需要砍掉我們90棵成才的大樹(shù)呀，整整是一大片樹(shù)林��！
朋友們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的樹(shù)木吧！為了讓生活更美好，為了離災(zāi)難更遠(yuǎn)一步，我們一起呼吁，保護(hù)我們的樹(shù)木吧，保護(hù)我們綠色的家園吧！
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