四年級(jí)的作文優(yōu)秀9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天的風(fēng)好大呀，好像要把這個(gè)世界吹跑似的。
清晨，戶外呼呼作響，那風(fēng)聲如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座樓房從地上拔起，卷到天上去。風(fēng)嘯狂叫著，忽而掠過房頂，忽而沖到窗前，嚇得我躲在大人背后。
隔窗向外看去，天陰沉沉的，五顏六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；條條樹枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打著；廣告牌搖晃著身軀大聲呼救著；上班的叔叔阿姨小心翼翼艱難行走在路中間……
看到這一切，我心里七上八下的，盤算怎么上學(xué)去？在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我和爺爺很快匯集到斗風(fēng)的人群中。一路上，我不敢張嘴，低著頭，緊緊拉著爺爺?shù)氖�，生怕被風(fēng)吹到天上去。到了學(xué)校，同學(xué)們見面沒有一個(gè)不哈哈大笑的`，因?yàn)轱L(fēng)把每個(gè)同學(xué)的臉都畫得像竇二敦似的。
這場(chǎng)風(fēng)，放學(xué)時(shí)總算停了�；氐郊疑暇W(wǎng)一看，黃色預(yù)警！難怪這么大的風(fēng)。
四年級(jí)的作文 篇2
我在彈夾里裝滿子彈，加上前幾天從京東上買的激光手電筒，子彈上膛，槍戰(zhàn)開始。
我悄悄地躲到房間里，把門扒開一條縫觀戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上，刁子俊被大家殺得昏天暗地。趁其他人還在得意的時(shí)候，我打開激光手電筒，跟上去，掃射，不一會(huì)兒，他們身上……嗯，不用我說，這一局，我贏！
第三局，大家有原先的'“沖鋒手”（意思就是不管三七二十一，直接沖上去扣扳機(jī)的瘋子）變成了“狙擊手”（埋伏著呢，小心一個(gè)爆頭）。我趕忙把激光手電筒關(guān)上，要不然，他們知道了我的位置，直接掃射一通，后果可想而知。
終于，冷運(yùn)杰耐不住性子，跑了出來，頓時(shí)“萬箭齊發(fā)”，嘿嘿，這回，他不但得用最low的槍，還得……幫我們打掃衛(wèi)生一天。
第四局，大家都耐心地等候敵人上鉤，刁子俊不知為何，嘆了口氣。結(jié)果被各位“神射手”的耳朵聽到了，第二次“萬箭齊發(fā)”，完勝！
他們本身還想玩第五局，我看了看表，說：“同志們，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)嘞！”“啊不！十一點(diǎn)了，我們還沒寫作業(yè)……”頓時(shí)，一片哀嚎。
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)電臺(tái)節(jié)目說過這樣一句話：到最后，其實(shí)我們都輸給了現(xiàn)實(shí)。那時(shí)，我就在想，那現(xiàn)實(shí)的真正面目是什么呢，或許這才是解開這句話的源頭了。
現(xiàn)實(shí)的面目是我們?cè)瓉淼膲?mèng)想嗎？我思考著，那如果不是原來的夢(mèng)想，那又是什么呢，是生活，還是愛情，或者是工作，家庭等�？晌铱隙艘环N，它不是我們?cè)瓉淼膲?mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想是國(guó)家，中學(xué)時(shí)我們的夢(mèng)想是好大學(xué)，長(zhǎng)大后我們的`夢(mèng)想?yún)s只是個(gè)家庭，我不知道這句話已經(jīng)聽了多少遍了，可是，每次的聽到，都有種失望感和嘆氣聲，只是因?yàn)槲覀儝仐壛藟?mèng)想了嗎？不是，是現(xiàn)實(shí)拋棄了我們，這才是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)面目了，它從沒有在我們的預(yù)料中出現(xiàn)過，它隨著我們每天的成長(zhǎng)，它也在悄然滲透著，等到某一天無意間，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)亮出它的面目，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)原來的夢(mèng)想早已被現(xiàn)實(shí)拋之腦后，也被現(xiàn)實(shí)淹沒進(jìn)了輪回大海。
我們?cè)瓉淼膲?mèng)想并不是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)面目，哪它的面目是什么呢？忽然的迷茫，看著茫茫的人海，走過千千世間，是一趟飛快地列車？還是大海中的沙子？或許是萬紫千紅？當(dāng)看見一顆石頭扔進(jìn)水里，并快速沉入水底時(shí)，我才明白，其實(shí)它的面目是石頭，是的，是石頭，堅(jiān)硬，我們好像是以卵擊石，很容易碎掉，不是頭破血流，就是粉身碎骨，這就是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)面目。
可是我們卻應(yīng)該要感謝它，雖然流了不知多少淚水，可我們沒有繼續(xù)流，擦干淚，仍然堅(jiān)持著，也或許我們重復(fù)了多少次愚蠢的想法，被人冷眼到無法見面，可仍沒有放棄過，繼續(xù)嘗試，相信了自己。它的目的是讓我們要痛道心扉，要讓我們認(rèn)清它的面目，可它的堅(jiān)持，卻沒想到是在磨練著我們的意志，
有時(shí)，我們卻還要很感謝這位一路陪伴成長(zhǎng)的戰(zhàn)友，有它，我們才能獲得更多更大更快的成功。
我長(zhǎng)舒一口氣，微笑著看著藍(lán)藍(lán)的天空，謝謝你！
四年級(jí)的作文 篇4
大自然有許多有趣的動(dòng)物，今天我想來說說毛毛蟲。
大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為毛毛蟲是一種令人惡心的動(dòng)物，我以前也是這樣認(rèn)為的，但現(xiàn)在，我完全改變了對(duì)毛毛蟲的看法，因?yàn)樗鼈兊挠職夂蛨?jiān)持，感動(dòng)了我，所以，我決定寫寫它們的.優(yōu)點(diǎn)。
毛毛蟲長(zhǎng)大后可以改變成美麗的蝴蝶。但是大家知道嗎？在這過程中，毛毛蟲最大的敵人，就是蛻變過程中的艱辛和忐忑啦。
首先，毛毛蟲要為自己造一個(gè)“小屋子”，這需要經(jīng)過十分漫長(zhǎng)的時(shí)光，毛毛蟲要有足夠的勇氣和耐心才能夠完成這一項(xiàng)艱難的任務(wù)�？勺铙@險(xiǎn)最艱苦的要數(shù)已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲從“小屋子”里爬出來的那一刻了。說到這里，我先給大家講個(gè)故事吧：當(dāng)毛毛蟲從“小屋子”里努力掙扎這出來的那一刻，突然有個(gè)好心人拿一把剪刀，幫助它破繭而出。雖然毛毛蟲費(fèi)了很少的勁順利出來了，但是后果卻是悲催的，它只是掙扎幾下就死了。這個(gè)故事告訴我們，要想成為一只真正的蝴蝶，就必須竭盡全力地付出自己的努力，正如一首歌里唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
毛毛蟲要變成美麗的蝴蝶，必須經(jīng)歷艱辛，更何況是我們呢？我們想成就大事，也一樣要有堅(jiān)持不懈的勇氣，和勇于付出，不怕苦的精神。
大家聽了毛毛蟲的故事，一定受到很多啟發(fā)吧，讓我們堅(jiān)持到底，永不放棄，努力靠近成功，加油！
四年級(jí)的作文 篇5
星期天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶我到美麗的人民公園游玩，我高興極了。在路上，紅紅的太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，溫柔的風(fēng)妹妹和擁抱，機(jī)靈的小鳥向我打招呼，鮮艷的花兒跟我點(diǎn)頭，周圍的景物仿佛變得比往常更加美麗了。
不知不覺，我們來到了人民公園。走進(jìn)大門，只看見門口兩邊站著兩排整齊的松樹，像兩隊(duì)威武的士兵，又像一把把撐開的綠色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，松樹左右搖擺，還發(fā)出“沙沙”聲音，似乎在用優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的歌聲熱情地歡迎我們的到來。
順著松樹往前走，展現(xiàn)在眼前的'是一座美麗的花壇�；▔锷L(zhǎng)著許多綠油油的小草，像鋪了一張綠色的地毯，把花壇打扮得更美了。草地上種著許多各種各樣的花兒，有潔白的茉莉花，有火紅的玫瑰花，還有紫紅的菊花……它們一圈一圈地排列著，中間還栽著一株大紅花。一陣陣微風(fēng)吹來，花壇里散發(fā)著陣陣清香，美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂都被吸引過來了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上采蜜。游客們的腳，常被那香味勾住。
花壇右邊是個(gè)清澈的小湖。湖水綠得像一塊無暇的翡翠，清得像一面明亮的大鏡子，連藏在湖里的沙子和鵝卵石都看得一清二楚。湖里還有許多小魚，它們有的在嬉戲有的在吐泡泡，還有的在捉迷藏等。岸邊種著許多柳樹，無數(shù)的柳枝像姑娘的長(zhǎng)辮子。一陣微風(fēng)吹來，柳樹像姑娘一樣梳理著長(zhǎng)辮子，迷人極了。
我愛美麗的人民公園，更愛這迷人的公園一角！
四年級(jí)的作文 篇6
我的家里有個(gè)“年輕的畫家�！彼褪俏业睦牙选�
姥姥今年已經(jīng)六十歲了，可為什么說她“年輕”呢？那是因?yàn)樗幸活w年輕的心，今天學(xué)學(xué)這，明天學(xué)學(xué)那，用姥姥的話說就是活到老學(xué)到老。這不，今年春天她又報(bào)名參加了老年大學(xué)的國(guó)畫班，每天 背著畫夾去畫畫，還真有一副畫家的派頭。
我放暑假了，姥姥也放暑假了。姥姥每天下午都會(huì)在陽(yáng)光充足的.陽(yáng)臺(tái)上畫畫，陽(yáng)臺(tái)便成了她的“畫室”。記得有一次，我上完興趣班回到家，就去“畫室”找姥姥。只見她專心致志地在畫畫，全然沒有 發(fā)現(xiàn)我的存在。姥姥一會(huì)兒輕筆細(xì)描，一會(huì)兒濃墨涂抹，還不時(shí)的皺一下眉毛，用手擦拭額頭上的汗珠。夏天的陽(yáng)臺(tái)很熱，而姥姥卻是那樣的認(rèn)真，在一旁觀看的我都不忍心打擾她。我悄悄地跑到客廳 ，把空調(diào)打開，又回去看姥姥畫畫。
姥姥放下手中的畫筆，臉上露出喜悅的笑容，一幅作品完成了，畫的是牡丹，特別好看，就像真的一樣。姥姥一扭頭發(fā)現(xiàn)了我，“你這小家伙，什么時(shí)候回來的，也不說一聲，嚇我一大跳�！崩牙研χ� 對(duì)我說。我說：“我看你那么認(rèn)真在畫畫，才不忍心打擾你的。”姥姥摸著我的頭笑著說：“你真的長(zhǎng)大了，懂事了。還知道給姥姥開空調(diào)�！蔽覜]有再說什么，但心里特別高興。
看著姥姥的畫，心想：今后我要向姥姥學(xué)習(xí)，干什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。
四年級(jí)的作文 篇7
下午，媽媽買菜回來，還帶了點(diǎn)東西。我好奇地問媽媽：“這是什么東西啊？” 媽媽說：“這是水菱，那尖尖的東西就是水菱，也叫菱角�！� 我聽說過，可就沒有見過，今天總算見到它的“廬山真面目”了。不知道味道怎么樣？我拿起一個(gè)水菱問媽媽：“媽媽這東西怎么吃�。俊眿寢屨f：“先用力咬中間，把它們分成兩半，然后在把中間的果實(shí)擠出來，這樣就可以吃了�！迸�，原來這樣吃的啊，還挺簡(jiǎn)單的。
我按著媽媽說的開始咬，果實(shí)真的擠出來了。我迫不及待地拿起水菱里的果實(shí)，塞進(jìn)嘴里。哇！感覺自己在吃世界上最好吃的東西，那果實(shí)甜甜的、香香的，吃起來非常松軟好吃，我一口氣吃了5個(gè)水菱。
水菱是長(zhǎng)在水里的嗎？我非常好奇水菱是從哪兒來的，就到網(wǎng)上查了查，原來水菱真是長(zhǎng)在水里的，還沒有成熟時(shí)的.顏色是綠色的，到春天會(huì)開花。七月份到十月份是水菱成熟的日子，這個(gè)時(shí)候的水菱大部分都是黑黑的，像牛角一樣。有很多人在這個(gè)時(shí)候都去水里采菱。
水菱是我最愛吃的東西，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)味道……
四年級(jí)的作文 篇8
不知什么時(shí)候，他漸漸漸占據(jù)了我小小的心，并且成為一道永不磨滅的光。他便是我的朋友徐浩然。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們還不認(rèn)識(shí)，互相不了解，只能一個(gè)人玩。突然有一天，他一個(gè)人大膽地走過來與我打招呼，我便自然地回應(yīng)了他。從此，我們倆接觸多了，也有了一些了解，漸漸成為了好朋友。我們之間高興過、悲傷過，但都不影響純潔的友誼。
三年級(jí)期中考試時(shí)，我光顧著玩，考的成績(jī)非常糟糕，我當(dāng)時(shí)痛苦不已。放學(xué)后，他悄悄地走到我的.身邊安慰我，鼓勵(lì)我。在他的關(guān)心、幫助下，我又重新振作起來，不久就走出了迷茫。在后來，我還真的取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)然，我們也有不少的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。
一次，我們之間鬧了不愉快，便開始斗氣，互不說話。在那幾天里，我像丟了魂似的，吃不好，睡不香。于是我便主動(dòng)去道歉，他也很大度原諒了我，我們就又和好如初了。
直到現(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我完成作業(yè)后首先想到的就是找徐浩然玩。
友誼的力量就是這么的偉大！只有在發(fā)脾氣、打架、發(fā)生不愉快的事之后，還可以和好如初的兩個(gè)人才能叫做朋友，那這樣的朋友相互給予的東西才能叫做友誼。沒有了友誼，人的心靈是孤獨(dú)的。
也許將來我們會(huì)分開，但是我們之間的友誼會(huì)像一道永不磨滅的光，在我的心中閃閃發(fā)亮。
四年級(jí)的作文 篇9
據(jù)說以前公雞并不打鳴，還十分懶惰。他們十分驕傲，自以為長(zhǎng)著漂亮的雞冠和美麗的尾巴，經(jīng)常受到朋友的表?yè)P(yáng)，就是天下最美麗的動(dòng)物。
一天，河邊捉蟲吃，看見幾只小鴨在在河里游，問其中一只小鴨：“丑丑的小鴨們，在干啥呢？”小鴨聽見了，有點(diǎn)不開心，但還是回答說：“哦，是美麗的公雞大哥呀，我在一邊游泳一邊玩，順便找些東西吃，”公雞是種多疑的動(dòng)物，心想：哼，丑陋的'家伙，你這么丑，還敢和我比，居然笑我不會(huì)游泳，好，我就游給你看。
于是，公雞把頭抬了起來，胸也挺了起來，左一步，右一步，大搖大擺地走向河里。小鴨問公雞：“公雞大哥，您想要干什么�。俊薄昂�，敢瞧我公雞不起，說我不會(huì)游泳，我就游給你看�！闭f完，公雞一副瞧不起人的樣子，把兩只爪子踏進(jìn)了水里。小鴨趕忙游了過去，擋在公雞面前，解釋說：“公雞大哥，您別誤會(huì)，我沒有要嘲笑您的意思�！惫u哪容小鴨分說，一下子走進(jìn)了水里，用兩只爪子努力撥水。不料，公雞一下子沉了下去。小鴨想把公雞拉上岸邊，可公雞太重了，拉不動(dòng)。小鴨馬上叫上伙伴，一起用力，終于拉了上岸。
公雞說：“對(duì)不起，小鴨弟弟，我之前說你丑，你不但沒有罵我，還救了我。”“沒事，我們是朋友�！边@時(shí)，公雞看見在和小狗說話的孔雀的尾巴，那張開時(shí)的樣子比自己美麗多了，可是孔雀還謙虛地說：“我還不算美，還有比我更美的呢�！边@時(shí)，公雞的臉上一塊紅一塊紫的。
從此以后，公雞每天早上為大家報(bào)鳴，再也不驕傲了。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)作文【精選】08-02
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
四年級(jí)作文(精選)08-08
【精選】四年級(jí)的作文08-15
[精選]四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文（精選）09-07
(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-17