四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
金秋十月，天氣逐漸變冷。百花凋零；唯有菊花不怕風(fēng)寒朵朵綻放。給美麗的從公園增添了勃勃生機(jī)。今天我們懷著愉快的心情跟著老師來到人民公園觀賞一年一度的菊花展覽。
走進(jìn)大門，一幅狀錦的畫面映入我們的眼簾。一對(duì)威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍好像在歡迎我們的到來。長(zhǎng)龍的兩邊鮮花爛漫，景色宜人，我們好像至身于花的海洋之中。
我們跟著人群走過小道，登上臺(tái)階。哇！一幅幅花的世界展現(xiàn)在我的眼前，一蔥蔥，一簇簇，一圈圈鮮艷奪目的野菊花團(tuán)團(tuán)圍繞著行態(tài)各異的動(dòng)物造型------這些動(dòng)物都來自十二生肖的動(dòng)物中。這些造型別致，既美觀又大方，這些都用野菊花編織而成，充分體現(xiàn)出了園丁阿姨的技藝高超。別致的動(dòng)物造型吸引來了許多游客來觀賞。有繪畫班的小朋友來畫畫、有藝術(shù)家、有照相師、采景的也有游客們留念拍照的；他們有的畫菊花、有的在吟詩(shī)、有的`在照相。而我們也示弱，遇到美麗的景色就把它記下來，嘴里還不停的贊嘆著。菊花型態(tài)各異、色彩艷麗、紅如火、白如雪、黃如金、紫如霞。它樣子各種各樣，大的有碗那么大，小的只有乒乓球那么小。真是千姿百態(tài)，我看的眼花繚亂，目不瑕接。看看這一朵很美，摸摸那一朵也很美，給人一種依依不舍的感覺。
看著朵朵開放的菊花，不禁讓我敬佩它，喜歡它。為什么呢？哦！常聽人們吟誦：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，木桂能耐寒，風(fēng)霜耐我何？我想這就是人們愛菊的道理！
四年級(jí)的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰著臉。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)像南瓜一樣的臉型，高鼻梁，大嘴巴，個(gè)子高高的。她在我們班成績(jī)是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來的�！，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。俗話說得對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過�！备鐾雷畹姑沽耍莻�(gè)“武林高手�！彼Ｓ玫奈涔κ恰澳榛ㄖ浮�、“獅子吼”。
當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。這時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，就有一種生不如死的感覺在我身邊巡回。捏完后，手臂還是火辣辣的痛，上邊還有個(gè)印呢！
她就是我們班的李奕頡，其實(shí)李奕頡并不那么壞，每次我惹她，她都會(huì)生氣，但她是從來不記仇的，心胸廣闊，樂意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的.人，這就是我的同桌——聰明，善良的李奕頡。
四年級(jí)的作文 篇3
叮鈴鈴”—惱人的鬧鐘響起，我極不情愿的爬出被窩，關(guān)掉鬧鐘，“今天是我生日，爸媽為什么把鬧鐘調(diào)的這么早呀，也不讓我多睡會(huì)兒！”我邊自言自語(yǔ)邊走向客廳，想不到的'是，客廳竟站著一個(gè)人影！彈力女超人！我驚訝地看著她，說不出話，她笑盈盈地看著我：“今天是你的生日，你爸媽有事不能陪你，托付我來陪你去游樂園玩一天，好不好？”“天吶，太棒了呀！”我興奮地手舞足蹈。
可當(dāng)我們走出家門，我卻犯了愁，馬路上擠得像鍋粥，這么堵，得什么時(shí)候才能到游樂園呀。彈力女超人看出了我的心思，說：“別急，看我的！”只見彈力女超人在我面前瞬間變成了飛行器的形狀，對(duì)我說：“上來吧，咱們飛過去�！蔽艺媸怯煮@又喜，手忙腳亂地爬了上去。
我們飛到了目的地—游樂園，我直奔自己最愛的過山車，只見入口處圍的水泄不通。忽然，我聽到一個(gè)媽媽焦急的喊聲：“快回來，寶貝，別亂跑！”原來是一個(gè)小朋友離開了媽媽，跑向另一個(gè)游樂區(qū)。小朋友瞬間就被人流沖的不見了蹤影。這時(shí)，彈力女超人先是把自己伸展得很高，很快就看到了走失的小朋友，然后她把手臂伸展到十幾米長(zhǎng)，把走失的小朋友抱回到媽媽身邊，頓時(shí)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。
接著，彈力女超人陪我玩了我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目，開心又刺激的一天好像一眨眼就結(jié)束了。彈力女超人跟我告別：“希望明年還能再見哦！”我有點(diǎn)分不清這是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)，我只知道我心里有著一萬(wàn)分的不舍…
四年級(jí)的作文 篇4
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日。有猜燈謎的中秋節(jié)，有劃龍舟的端午節(jié)，有登高的重陽(yáng)節(jié)，還有逛花燈的元宵節(jié)……其中我最最喜歡的就是開開心心、團(tuán)團(tuán)圓圓的春節(jié)。
春節(jié)是農(nóng)歷一月初一。在除夕那天我們?cè)诩乙獟邏m，干凈的迎新春；要拜年，晚輩向長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康；要貼窗花，窗花以其特有的`概括和夸張的手法，將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)的淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗；要貼上春聯(lián)，保佑出入平安。那天晚上我最期待的是要吃團(tuán)圓飯。因?yàn)楹兔娴摹昂汀本褪恰昂稀钡囊馑�，餃子的“餃”與“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚合歡；又取更歲交子之意，非常吉利。此外，餃子因?yàn)樾嗡圃獙�，過年時(shí)吃餃子，也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。吃完飯后，我們一家大小就坐在一起看春晚呢。
春節(jié)真是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓、火火紅紅的節(jié)日��！
四年級(jí)的作文 篇5
金秋十月，喜慶的風(fēng)兒吹遍大地，吹過樹梢，吹來了火紅火紅的石榴。
在外婆家的門口，長(zhǎng)著一排石榴樹，上面掛滿了又紅又大的“燈籠”石榴，誰(shuí)看了都禁不住誘惑、饞得直流口水。于是，我和媽媽找來竹桿摘石榴。仰望著高高的石榴樹，媽媽把竹桿東倒西歪的伸了上去，還別說，這石榴看著好摘，實(shí)際做起來，還不簡(jiǎn)單，本想用夾子夾住石榴扯下來的，可偏偏夾住的都是葉子和樹枝；這一下可好，是搖也搖不下掉，是拔也拔不下來，一不小心，把石榴給晃掉了，“啪”得一下摔到地上，摔得是鮮血直流啊（石榴汁）？唉、看著都心疼喲。
先不說那命運(yùn)悲慘的石榴，這邊外婆又拿來一個(gè)大大的筐子，讓我在下面接石榴，呵，這活好干！我信心十足的擺出運(yùn)動(dòng)員的架勢(shì)，可能是石榴等不及了，要下來吧，還沒等我準(zhǔn)備好，“石榴老大”（最大的一個(gè)）就俯沖下來“砰”得一聲砸在我可憐的頭上了，哎，這一砸，石榴不要緊，可我“小巧玲瓏”的`腦袋開了花，疼得我是鬼哭狼嚎，大聲“演唱”哭之歌……
到后來，動(dòng)作就熟練多了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到裝了滿滿一籮筐。
耶！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了！那就是吃石榴！我也破涕為笑，剝開一個(gè)石榴，��！飽滿的果粒猶如紅寶石般布滿外殼，在陽(yáng)光的照射下，顯現(xiàn)出晶瑩璀璨的光彩，剝下幾個(gè)咬在嘴里，輕輕地用舌頭一頂，甜甜的汁立刻濺滿嘴唇、舌尖……嘖嘖嘖！那個(gè)味兒呀，實(shí)在是爽！我一邊品著石榴，一邊想到：真是先苦后甜呀！
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