(薦)四年級的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
3歲前的記憶，已經(jīng)被時光洗光。只是記得我5歲的幻想是舞蹈，當(dāng)一個著名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個頭頭。自然有這種對舞蹈的自豪。
10歲的我想當(dāng)一名醫(yī)生，由于我想當(dāng)天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法。可以讓人起逝世復(fù)生。那時的我只憧憬純白的天使。
13歲的開頭我想當(dāng)一名畫家。頗愛畫畫的我，自然這樣想。那時的我，只是知道畫家是我沖刺的目的' 回力雪地靴。
13歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條途徑，可我不知道如何選擇哦！哦！是重點高中。是大學(xué) 回力鞋。可是我的妄想不是這些。那我的妄想呢？為什么我在長大我的幻想會不見！找不到了。
哦！我的妄想你在哪？是你找不到回家的路嗎？還是我把你遺忘了！
四年級的作文 篇2
半年前，外婆家有一只小貓，是阿姨和姨父帶過來的。那只小貓非�？蓯郏兹椎�，它看著我們的時候，那神色，真是惹人憐哪!它有時站不穩(wěn)，就會翻一個身，嘖嘖嘖，好可愛的!小貓的家是一個鋪著報紙的箱子，箱子里有很多毛線和棉花，來給小貓當(dāng)被子。
從那時起，小貓就成了我最好的`玩伴。我心情不好時，就會走到它的“屋子”里，它便會“喵嗚喵嗚”地叫起來，仿佛在安慰著我;我開心時，它就會歡快地大叫，仿佛為我開心……一些人認(rèn)為，貓只會叫，但是，他們不知道，貓的叫聲中也富含著它們此刻的心情。
讓我接受不了的是：小貓也會生病。小貓咳嗽時，就會窩在“屋子”里，時不時“咳”一聲，就像一個剛出生的小寶寶;它發(fā)燒時，一聲不吭，好像是只不會叫的啞貓……
如果小貓餓了，它就會爬上窗口，在窗口邊上走來走去，望著窗戶，“喵嗚喵嗚”地叫，似乎想引起我們的注意，讓人看了不心疼都不行。我總會隔著一層窗戶，手指頭指著它的嘴巴，它嘴巴就會張開，但是卻吃不到食物。
我有一件至此都忘不了的往事：那一天，我們把小貓扔在家里，出去玩去了，可是后來卻暴雨傾盆，我們不得不回到家來，發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)餓得快走不動了，可是卻耗盡力氣在窗口邊走來走去，“喵喵喵”大叫，楚楚可憐。我這才發(fā)現(xiàn)，我們的疏忽造成了它的傷悲。
我還記得我第一次給小貓喂水喂食物的時候。那時，我將食物投給小貓，心里還帶著小小的恐懼，小貓開心地過來吃小魚，吃完后卻還望著我們叫，姨父這才說小貓已經(jīng)十多天沒喝水了，如果我沒說他還忘了呢!我將水倒進(jìn)一次性碗里，小貓用舌頭舔著水，不一會兒就喝完了，我又倒了一碗，小貓這才喝夠。
后來，小貓被姨父帶回了家，我至今都忘不了它那可愛的樣子，忘不了它窩在窗口的身影。如今，我只想祝福它：小貓，希望你能平安、快樂……
四年級的作文 篇3
我有一個夢想，我的夢想是變成畫家。
我要是畫家，想畫什么就能畫出什么。畫一匹馬，我連馬身上的一根根毛發(fā)都能畫出來，這匹馬看著就像真的一樣；畫一盆花，花上還有露珠，就像剛剛摘的一樣……
我要是畫家，我就能在墻上畫畫，把我家的墻裝飾得非常漂亮，媽媽就不用請別人幫忙畫彩繪墻；我還能在舊衣服上畫畫，這樣所有的舊衣服都能變成美麗的`新衣裳，我還能在石頭上畫畫，把石頭畫得五彩繽紛……
我還要開畫展，很多人都喜歡來參觀欣賞。
不知什么時候才能實現(xiàn)這個愿望？
我現(xiàn)在要好好學(xué)畫畫，希望能早日實現(xiàn)我的愿望！
四年級的作文 篇4
春天是溫暖的；夏天是炎熱的；秋天是涼爽的；冬天是寒冷的，分明的四季放在小花園里又是什么樣的呢？讓我們一起走進(jìn)小花園里看看吧！
春天，小花園里發(fā)出了綠油油的嫩芽，草叢上的花兒一朵、兩朵，好似一顆顆明亮的繁星，在草叢里羞答答地點著頭，枯萎的柳枝上，又長出了一串串綠芽，春天里的'小花園變得熱鬧了，一群可愛的小鳥停在樹上，嘰嘰喳喳叫個不停，這真是鳥語花香啊，萬物復(fù)蘇的美麗季節(jié)��！
夏天，小花園里來了一些新伙伴，那就是昆蟲界的歌王——知了，它總是永不停息地歌唱，夜晚，坐在小花園的石凳上，看著天上的繁星，聽著知了美妙的歌聲，聞著身邊飄香的花朵，還有什么比這兒更加夢幻的嗎？
秋天，小花園里的柚子熟了，金黃色的柚子沉甸甸地掛滿枝頭，被陽光一照，閃閃發(fā)光，站在樹底下，就能聞到柚子的香味，那甘甜多汁的柚子，引得人們不禁用竹竿敲下幾個，大家一起來分享小花園里豐收的喜悅！
冬天，偶遇白雪紛飛，草叢上蓋了一層厚厚的積雪，好像穿了一件白色的棉衣，孩子們紛紛跑出家門，來到小花園里，堆起一個大大的雪人，讓它給大家?guī)硪粋�溫暖的冬天。
這就是我們家門口的小花園，你們喜歡這個四季分明的小花園嗎？
四年級的作文 篇5
星期四中午，吃過午飯，媽媽便帶我去原紅書店買我喜歡的書。
一轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的時間，我只好戀戀不舍放下心愛的書去學(xué)校了。終于放學(xué)了，我打掃完教室便趕緊往家趕。一到家，就又一頭扎進(jìn)了中午新買了的那本書本里�？粗粗恢趺椿厥戮谷幻悦院�，還做了一個奇妙的夢。
夢中的我忽然感覺身體輕飄飄的，兩只胳膊上下一動，啊！我竟然會飛了。已經(jīng)到了半空中的我趕緊扭頭向旁邊一看，原來是馬小跳搞的鬼，他正坐在我身邊滿臉堆笑地看著我呢！
我們倆就這樣飛呀飛，沒多久就飛到了城市的上空，這時我低頭向下一看，咦？汽車簡直就像一只只小螞蟻，而樓房則像一個個白鴿籠。真是太神奇了！
“別看了，別看了，趕快繼續(xù)向前吧！”馬小跳不停地催促著我，聽了他的`催促，我趕緊加足了馬力，繼續(xù)努力飛起來。誰知，一不小心我們竟然飛到了月球上。月球的景色和地球完全不同，我們倆開心極了，高興地蹦著跳著……
突然傳來了媽媽叫我起床吃飯的喊聲，難道媽媽也在月球嗎？直到媽媽一巴掌拍在了我的屁股上，我才知道這是一場夢呀！
這個夢真的是好奇妙，什么時候能變成真的該多好��！
四年級的作文 篇6
大家好，我是一只生活在井底的小青蛙，我叫青青。
也許，人們會嘲笑我們目光短淺，只不過看到天空的一角，就斷定天空只有那么大；甚至，還用“井底之蛙”這個字眼兒來形容人目光短淺！但是，我們也會生氣，今天我要為我的井蛙同類們正名！這個字眼兒，就用來形容你們自己吧！
我們的祖先在小河出生，也在小河長大。那條小河曾經(jīng)清波蕩漾，水平如鏡，下雨時猶如蒙著白紗的女子。
可是，后來她變了！她因為人類的污染，變得兇猛暴躁起來，不再適合我們生存了！
原諒我太過激動，請繼續(xù)聽我說下去。有一天，祖先生活的河旁建造了一座化工廠。也許是工廠老板因為想要省點兒凈水設(shè)備的采購費用，那家化工廠排放的水，都是黑乎乎的污水！攪得水河十分難受，攪得大家生不如死，攪得蘆葦彎下了腰，攪得小草不得安寧……
祖先原先不舍得離開世世代代生活的小河，想守著這里�？僧�(dāng)烏黑的死水河中只剩下他一個生靈時，祖先也只得帶著淚與不甘離開了小河。
他緊閉雙眼，蹦蹦跳跳地往前沖，不停地深呼吸。不知過了多少時間，我的祖先感到腳下有了水，才停下了“跳步”。
這是一片寬闊的水田，到處都是數(shù)不清的綠苗和無法算出面積的水。遙望岸邊，連工廠的高煙囪都見不著。
我的祖先放松了警惕，準(zhǔn)備扎住在這片肥土�？墒�，命運依舊在戲弄他。
不過幾天，祖先在這片水田也認(rèn)識了不少青蛙朋友。有的大，有的�。挥械臏\綠，有的深綠；有的身體瘦長，有的身體粗短。
不久，好日子到頭了。一個農(nóng)民手拿噴霧器，背著農(nóng)藥瓶，對著水田那叫一個狂噴！青蛙們死得死，傷得傷，逃得逃。我的祖先也捂著鼻子，咽聲吞氣地離開了這片不毛之地。
祖先又日日夜夜地趕路，離開了同樣被污染的水田。他又不停歇地“跳”過幾塊地，終于，祖先又找到了自己的天堂――池塘。
天有不測風(fēng)云，蛙有不測之事。不久，這片布滿荷花、荷葉的.池塘也開始處處伏滿殺機(jī)。
那是晴朗的一天，陽光明媚，萬里無云，我的祖先正在荷葉上唱歌。
這時，走過來一個年輕人。起先，祖先還十分松懈；可是后來，他警惕了起來。因為，那個年輕人看著他的目光十分貪婪。
突然，年輕人從背上背著的竹簍子拔出一把閃著寒光的魚叉！祖先一瞧，嚇得一下子跳進(jìn)一旁的一口井，就成了我們井底之蛙。
是的，歸根到底，我們還是井底之蛙。但是，這其中也有你們干的“好事”！我們只希望，你們可以愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然。
四年級的作文 篇7
我可是非常喜歡乒乓球的，在班里，被稱為乒乓球中四強(qiáng)中的“打不死”，因為我不管接到什么球，即使是三米以外都會給他打回去。所以我可是非常厲害的哦！
李以建他是四強(qiáng)之首，別人稱呼他“攻擊力之王”，因為他的每個球總是那么強(qiáng)。李章他是我們四強(qiáng)中的“神球手”，他的球可是說是想打到哪就打到哪。胡猛他也是四強(qiáng)中的一員，他人送外號“小靈通”，因為他的打球方法是花樣最多平均最厲害的.。
我們四強(qiáng)在學(xué)校里天天懲惡揚善，遇見那樣那用球技來欺負(fù)別人的那種人，我們四個人邊上去滅滅他的威風(fēng)，遇見那些不會打乒乓球的，我們總是會那么細(xì)心的去教他。
我們的數(shù)學(xué)老師是我們市打乒乓球最好的球員，我們四強(qiáng)可是天天挑戰(zhàn)他，每次都是與失敗告終。今天我們幾個總結(jié)了一下教訓(xùn)，研究出了許多新招式，我們的攻擊力也提升了很多。我們四個和老師慢慢走進(jìn)了乒乓球室，開始了！李以建一個猛球發(fā)了過去，老師一個側(cè)旋給轉(zhuǎn)了回來，李以建馬上就給打了回去，老師又一個旋轉(zhuǎn)球發(fā)了過來，李以建一個猛抽給打了回去，老師一個反抽把他給打敗了。李章他一上去就發(fā)了一個下旋，老師有一個側(cè)旋給打了回去，李章一蓋，老師立刻從先忙進(jìn)攻，李章他想防守，可是已經(jīng)來不及了，他也失敗了。胡猛他一上去就被老師給抽了過去，結(jié)果他也是以失敗告終了！我上去之后，與老師開始了持久戰(zhàn)，我明顯的看出老師體力已經(jīng)消耗的差不多了，他們?nèi)齻�正在為我加油，我看見了一個高球，立刻準(zhǔn)備好抽，老師一看，立刻往后跑開，我用球拍輕輕一碰，一個近球就發(fā)了過去，老師一看，立刻跑了回來，可是已經(jīng)太晚了，我們四強(qiáng)終于戰(zhàn)勝了！
這就是我們班的四強(qiáng)……
四年級的作文 篇8
書，我真摯的朋友 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。
有一次，中午休息時，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說：“我先來打頭炮！” “用行舍藏”，好難的連的成語，可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭接尾“接著有同學(xué)又出了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的'好習(xí)慣。不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、 小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。
四年級的作文 篇9
我不知道城里的孩子是否午睡，但我們農(nóng)村的孩子每年的這個時候是要午睡的。
提到午睡我就心煩，剛開始的時候常常睡不著，可是一旦睡著了又不想起來，更要命的是晚上睡不著，在床上翻來覆去，這滋味真不好受！
大熱的天氣午睡，我們常常是大汗淋漓，渾身不爽。汗腥味直沖鼻子，難過至極卻不能總動，好難受。身體像一個蒸汽鍋、出汗桶，偶爾吹來的一絲涼風(fēng)也只能給你片刻的涼爽，不能根本給你解除身心的.煩躁，無邊無際的痛苦圍繞在我的身邊。
此時的我眼皮總跳，眼睛生疼，無聊透頂。平時在家習(xí)慣于躺著睡，而午睡卻要趴著睡，桌子太硬，凳子又太窄，醒了之后是腰酸背疼，腿腳發(fā)麻，雙手無力，頭昏腦漲，無精打采，哈欠連天，懶腰沒完沒了，真是糟糕透頂！
記得有一次，同座位因為睡不著忍不住說了幾句話，吵醒了班長。班長火冒三丈，拿膠帶將他的嘴巴、眼睛堵的死死的，樣子好慘哪！ 午睡的痛苦大家真是感同身受呀！哎！都是“午睡”惹的禍！
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