四年級作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　昨天，我和幾個小伙伴一起去做陶藝。

　　我們一走進陶藝館就看見了許多做好的陶藝，擺列在館內(nèi)的架子上。我們幾個東看看西瞧瞧，正在選自己想做的陶器。

　　一會我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接著我們就開工了。把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的'把它揉軟，接著要按模型的樣子一步一步的做。我做的是一只筆筒，首先要把筆筒的底盤做出，再做筆筒的高度，這可是有難度的，我做了很久才成功。我要把泥壓成薄片用工具切成長方形的塊。像工人叔叔造房子的磚頭，一塊一塊往上加，而且要做出圓的造型。最后我在外面加了自己的裝飾，有我喜歡的愛心和自己的名字，一個愛心筆筒就做好了。

　　老師幫我們把做好的陶器用紙包起來，放進爐子烤，不一會這些陶器就被烤干。我們要為自己的陶藝上色了，有紅色的花，綠色的草……色彩鮮艷的陶藝展現(xiàn)在我們面前。

　　最后我們相互看了看對方，大家都哈哈大笑起來，因為我們都成了五彩的泥娃娃。

　　真是一次快樂的體驗呀！

四年級作文300字 篇2

　　我家有只可愛的小狗。它胖胖的身體總是喜歡在我腿上蹭來蹭去，圓圓的眼睛常常發(fā)出調(diào)皮的光芒，一身黃茸茸的披掛在太陽的照耀下閃著金光，看起來像只勇猛的小獅子。我非常喜歡它。

　　小狗平時很討人喜歡。每天吃飯時，它總是跟著我，眼巴巴地望著我，嘴巴不停的哼唧著。好像在說；“主人，你都吃半天了，也給我吃點兒”當我給它扔了一些吃的后，它就歡快的搖著尾巴，一口就把食物給吃完了。瞧著它那饞樣，我忍不住又給了它一點。它邊搖尾巴邊汪汪的叫著：“多謝主人，你真好！”因此每天放學(xué)回家，它總是飛快的跑到路上接我。跑到我跟前又是添我的'手又是搖著尾巴歡叫，一副乖順的樣子。

　　又一次我正在寫作業(yè)，寫到一半時找不到我的語文書了。奇怪，明明剛才還在看，怎么就不見了呢？我把書包里的書全倒在桌子上也沒有，又在桌子周圍找了半天還是沒有。沒辦法只好去同學(xué)家借，剛走出門，只見我那可愛的小狗趴在地上，兩只爪子正摁在一本書上。我走近一看。原來那就是我的語文書，感情是小狗也想學(xué)習(xí)啊！

　　小狗看到我來了，眨巴著眼睛汪汪的叫著跑遠了哎，調(diào)皮的小狗！

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友，小狗給我的生活帶來了無窮的歡樂。我很喜歡它！

四年級作文300字 篇3

　　陳強和李到公園南處，他們找個好地方，陳強挖個坑，李璐小心翼翼地把樹苗放進坑里，陳強說：“我開始填土！”李璐說：“好的！”

　　只見陳強前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強和李璐熱得把衣裳都開，陳強有氣無力地對李璐說：“這土硬得很，我不想再種下去�！�

　　李璐說：“陳強，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的'時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”陳強聽更加起勁地干起來，陳強填好土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌水，小樹喝可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎他們是愛護環(huán)境的好孩子。遠處的人們正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極！人們已經(jīng)植很多樹，流很多汗，卻堅持要為祖國增添一份綠色。

　　明年的春天將會是滿眼綠色，我們的地球也會是綠色的星球。

四年級作文300字 篇4

　　有一粒糯米，名字叫“滿滿”，他的愿望是成為世界上最好吃的東西。

　　終于有一天，他被放入一個鍋子里，周圍擠滿了他的兄弟姐妹。慢慢地他覺得熱起來了，原來爐火被點燃了。滿滿終于想起以前在書上看見過的.一個詞“酷熱難擋”。

　　滿滿挺過了“酷熱難擋”，他被放進一個大盆子，他正在想：“我會變成什么樣子呢？我已經(jīng)這樣胖了……”，就感覺一陣劇痛，頭暈?zāi)垦�。原來，他正被一把大錘子使勁地捶打著，他和同伴們不約而同地大聲叫著：“好痛��！”。

　　他剛覺得錘子不再捶他了，疼痛稍稍有點過去，已經(jīng)感覺到自己被凌空舉了起來，原來一把大鏟子把他鏟起來了，然后又把他重重地摔下去。

　　他覺得自己越來越不像自己了，他和同伴們都粘在了一起，有點分不出彼此了。

　　之后，他和同伴們被揉成了長條形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。

　　過了一會兒，就聽見一個小男孩說：“真好吃啊，這是我吃過的最好吃的東西了！”滿滿覺得他的愿望實現(xiàn)了。

　　滿滿知道了成功的路，使非常艱苦的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”

四年級作文300字 篇5

　　冬天過去了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

　　在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的`香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風(fēng)箏

四年級作文300字 篇6

　　我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品，因此，我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時，有一次去山東出差時買回來的。它亭亭玉立，已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。

　　仙鶴是一種美麗而象征美好的動物，它一只腳踩著地面，三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長的脖子彎曲著，好像謙虛的低著頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的'眼睛，刻畫的栩栩如生。

　　這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯(lián)翩。

　　一次，我正在學(xué)習(xí)，一抬頭，又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀，我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開翅膀便向空中飛去，我望著陸上的景物，一覽無遺，情不自禁地大喊：“好美啊!”這時，便聽到了媽媽的聲音：“醒醒吧!又在胡言亂語些什么啊?”我不好意思的說道：“嘿嘿，沒什么啦!”

　　這只仙鶴十分美麗，每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。

　　啊!美麗的仙鶴，你是我最感興趣的一件藝術(shù)品，你會伴我一生嗎?

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