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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙�(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
早上起來，就發(fā)現(xiàn)老天爺陰著臉，來到學(xué)校時(shí)，老天爺又開始滴眼淚�？纯蠢蠋熀屯瑢W(xué)們，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都愁眉緊鎖。這是怎樣回事呢？
耳邊傳來廣播聲，我這才恍然大悟。原先，一個(gè)大哥哥不幸患上了白血病，沒有錢治療，他的家人到我校募捐來了。學(xué)校廣播站號(hào)召全校師生獻(xiàn)愛心。我一陣心酸，為什么老天這樣愛捉弄人呢？我不由自主地將手伸進(jìn)口袋，將口袋翻了個(gè)底朝天，只找到五角錢。但是沒關(guān)系，俗話說，禮輕情義重嘛。我大步流星地向捐贈(zèng)箱走去，將那枚帶著我體溫的五角錢留意翼翼地放了進(jìn)去。站在旁邊的一位老伯伯，他大概是患者的爸爸吧，深情地向我鞠躬致謝。我心想：可憐天下父母心啦！
向教室走去的時(shí)候，我立刻覺得自我很偉大，腳步也在一瞬間變得輕快了許多。來到教室，聽見同學(xué)們都在議論這件事，幾乎每位同學(xué)都或多或少地捐了錢。我問好友周志坤捐了多少，他滿臉驕傲地告訴我：“我捐了11塊！”他的聲音是那么干脆。我明白，這11塊錢是他省吃儉用準(zhǔn)備買文具盒的。一種無形的力量讓我對他肅然起敬。
有一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的`人間。”但愿那位不幸的大哥哥在這么多好心人的幫忙下，能夠早日戰(zhàn)勝病魔。
四年級(jí)的作文300字 篇2
螞蟻的力量引起了我的興趣。今天大舅從網(wǎng)上購買了一個(gè)蟻巢用來培養(yǎng)弟弟觀察耐心的。下午，我?guī)掀孔�，去尋找螞蟲的家。
蟻巢的螞蟻洞較多，我掘開一個(gè)螞蟻洞。頓時(shí)，螞蟻全炸了鍋，成百上千只螞蟻從洞里爬出來，亂哄哄地?cái)D成一團(tuán)。仔細(xì)一看：這些螞蟻總是護(hù)著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們在蟻王的帶領(lǐng)下，有紀(jì)律、有秩序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)洞里，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把它叼著走，過了一會(huì)兒，那些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)洞穴里。
我又犯了疑：咦！這“米”是什么呢？我拿了一�！泵住奔�(xì)看：它全身是白的，像米一樣大小，為了弄個(gè)明白，我使勁將“米”弄破，，“米”里噴出一小點(diǎn)乳白色的漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)，但里面都像一只幼蟻。哦！我想起以前在書上看過螞蟻是卵生動(dòng)物，這大概在就是蟻卵吧。
我剛想把一些蟻卵的'裝進(jìn)瓶子里，結(jié)果破壞蟻巢的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條一年四季都無比美麗的老江河，聽老人講，它是因長江改道而形成的。
春天，老江河洋溢著滿河的春水，帶著冬天的殘冰碎塊，高高興興地流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是一片笑意，映著藍(lán)天白云和兩岸初春的'嫩綠，流動(dòng)著柔和歡快的聲音。
夏天，河里原有的星星點(diǎn)點(diǎn)的水菱角，經(jīng)過春天的萌芽，夏天的繁育，如今已是一叢叢，一簇簇，密密層層鋪滿了整個(gè)河面，碧綠的河水上還飄動(dòng)著許多嫩綠色的浮萍。遠(yuǎn)看，整條河就像一塊青青的“綠茵場”。近看，整個(gè)河面又像一個(gè)用水草編織成的大床墊，不知從哪兒來的幾只白鵝停在水草間梳理著羽毛，給床墊繡上了幾朵白花。
秋天，河水簡直像一匹柔軟的藍(lán)緞子，靜靜地流淌著。陣陣秋風(fēng)吹起水的漣漪，涌向堤岸，濺起白色的浪花，像千萬明亮的眼睛，凝視著秋天的秀色。偶爾河中漂過一葉木舟，與岸邊垂釣的人相映成趣。
冬天，河水結(jié)起了一層層冰塊，小朋友們戴上手套，穿上棉衣，在結(jié)了冰的小河上，自由自在地滑行，這真是一個(gè)天然的溜冰場。
我愛家鄉(xiāng)的老江河，它的美被深深刻入我童年的記憶里。
四年級(jí)的作文300字 篇4
話說如今生活在大城市的人都渴望回歸田園。的確啊，大城市猶如人類固執(zhí)建設(shè)的“水泥叢林”，人在這樣的環(huán)境當(dāng)中漸漸脫離了與自然的聯(lián)系，整日顯得抑郁困苦，面對工作壓力，卻又少去休息時(shí)間。
其實(shí)，我們單純從人造的事物就可以看出，自己選擇的對錯(cuò)�，F(xiàn)在的人們開始反省了，覺悟了，知道了人本就是從自然而來，自然是很好的'。
人造的機(jī)器人，連簡單的行走都非常困難。而自然人的我們，能夠做什么，是何等的生動(dòng)、活潑、可愛。機(jī)器人是這樣，更何況是人造的城市這個(gè)環(huán)境呢？倘若一切都是人來創(chuàng)造，那該是多么可怕的事情啊，難道你以后要吃“人造肉”、“人造豆腐”、“人造蔬菜”嗎？所以啊，向往田園城市是一個(gè)比較靠譜的想法。城市可以有很多人工建筑，可是也不能夠缺少自然的身影，要種植綠色植物，在城市當(dāng)中該有草坪廣場，供鳥兒、各種小動(dòng)物生存生活。
田園城市，如果條件允許，都可以允許野生動(dòng)物光臨，小貓小狗小松鼠之類的動(dòng)物可以經(jīng)常在我們周圍逛蕩，天空中出現(xiàn)幾只老鷹飛飛，也非常不錯(cuò)。
我心中的田園城市，大致就是這樣的。
四年級(jí)的作文300字 篇5
雨不知什麼時(shí)候下了起來。
天空烏云密布，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
著窗戶朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī)；菊花本來就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折磨，也只好聽天由命了；院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨點(diǎn)濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的'。梧桐樹被這雨洗浴著，那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄然無息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽公公出來了，我趕緊往后院跑去，那梧桐樹依然挺立，樹葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機(jī)的、茁壯的、密集的。梧桐樹的精神真可貴！他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹昂首挺立著……
四年級(jí)的作文300字 篇6
距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹，學(xué)校里的桂花樹不像梧桐樹那樣高大，也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立，枝葉向四面八方生長且常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的雨傘。
春天，桂花樹長出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長大的葉子和開花的.季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們在底下乘涼。
春天，桂花樹長出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長大的葉子和開花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們在底下乘涼。
秋天，桂花樹的花開放了，那清淡的香味彌漫在校園中，讓人聞了神清氣爽，桂花樹有很多種，有銀桂，白白的，使你感到它無比的純潔；有金桂，金燦燦的，好像金色的彩霞。
冬天，很多樹種的樹葉枯萎了，可是，桂花樹還是綠綠的站在那邊一動(dòng)不動(dòng)，寒風(fēng)吹來桂花樹把積雪抖下來，發(fā)出響聲特有意思。啊！桂花樹你是我們的向?qū)�，你好像是一位不�?huì)屈服的軍人，和烈日寒風(fēng)拼搏，桂花樹啊桂花樹，你的不畏艱難頑強(qiáng)向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我們青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了太子灣公園春游。
我們先去了章太炎紀(jì)念館參觀，那里面有很多用各種字體寫成的書，有：小篆、草書、金文、甲骨文等。除了這些書，紀(jì)念館里還有很多英雄人物的介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規(guī)矩，比如：進(jìn)其他人家門的時(shí)候，不能踩門底下的石頭等。
參觀完了紀(jì)念館后，我們就去了太子灣公園。哇！一進(jìn)到公園里，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹木落英繽紛，小河清澈見底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的'草地上，就開始野餐了。
野餐時(shí)，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說說我看到的吧，一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶一起在整個(gè)公園里撿垃圾，許多同學(xué)也都幫忙撿垃圾，這是多么好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會(huì)變得干凈、漂亮嗎？
這次春游我覺得很開心，不僅是因?yàn)橥�，更是因�(yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：我們要保護(hù)環(huán)境，不能讓大自然受到破壞。
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