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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-26 11:44:35 四年級(jí)作文 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)作文300字【常用6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)作文300字【常用6篇】

四年級(jí)作文300字 篇1

  我這幾天沒(méi)有什么可以玩的,就去我哥哥家玩“汽車”

  我的技術(shù)很一般,所以我拿了厲害點(diǎn)的——紅色一等兵,兩輛紅色頭領(lǐng),兩輛紅色巨無(wú)霸,黑色二等兵,黑色一等兵,黑色頭領(lǐng)和巨無(wú)霸。他拿的是三輛白色白癡,還有藍(lán)色白癡,四輛黃色大俠和一輛被我稱為開(kāi)國(guó)元“兇”的橙色頭領(lǐng)。(我給起的名字)。我們倆各有九輛戰(zhàn)車。

  戰(zhàn)斗爆發(fā)了,我先出小兵——紅色一等兵,他出白色白癡,我開(kāi)大馬力,向白色白癡發(fā)起進(jìn)攻,性能較好成了禍害——打偏了,我驚呆了,因?yàn)槲业膽?zhàn)車翻了,我冷靜了一會(huì),他發(fā)起了進(jìn)攻,還好距離較遠(yuǎn)沒(méi)打中,我覺(jué)得時(shí)機(jī)到了猛攻過(guò)去,還是沒(méi)有把它車翻掉,兩方對(duì)攻一會(huì)兒雙方還是沒(méi)有損失,也許他的.車?yán)哿耍蛘呶业能嚤l(fā)了一種無(wú)名的力量,一擊把它撞翻在地,被我“殺”掉了,接下來(lái)幾輛車都被我砍了,可到了“開(kāi)國(guó)元兇”這里氣勢(shì)減退,大敗,不過(guò)只持續(xù)了一點(diǎn)時(shí)間,到了黑色頭領(lǐng)的時(shí)候,他的囂張氣焰才被我壓了下去。

  接著,我又叱咤風(fēng)云,在戰(zhàn)斗中我的車也“傷亡”慘重,看來(lái)我的技術(shù)要重新練一練,但愿以后做到少傷亡,又把“敵人”“殺”個(gè)片甲不留。

四年級(jí)作文300字 篇2

  都說(shuō)老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點(diǎn)不假。我們的語(yǔ)文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的.工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福,但是她長(zhǎng)得恰到好處,再增一點(diǎn)則顯高,再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。

  記得有一次,我生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),但第五天怕跟不上進(jìn)度,便帶病來(lái)上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒(méi)告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來(lái)到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問(wèn):“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會(huì)兒,我去給你倒杯水!

  不一會(huì)兒,一杯熱水端了過(guò)來(lái),熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來(lái)一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說(shuō)出一句話:“老師,謝......謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f(shuō)著,姜老師憐愛(ài)地摸著我的頭,我開(kāi)心地笑了。

  從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時(shí)候,都會(huì)想到那感人的一幕。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的關(guān)愛(ài)之恩,我終生難忘!

四年級(jí)作文300字 篇3

  在我的童年回憶中,有一件事讓我終生難忘,那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  那是一天晚上,我躺在床上發(fā)燒了,媽媽心急如焚,一邊幫我退燒,一邊問(wèn)我還好嗎。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話,都急得快哭了,她連忙把我抱起來(lái),還換鞋就帶我去看醫(yī)生。

  不幸的是,外面又下起了大雨,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽別去了,外面下著雨,醫(yī)生也可能已經(jīng)下班了!眿寢寕牡貙(duì)我說(shuō)道:“傻孩子,不看醫(yī)生燒不能退……”還沒(méi)把話說(shuō)完,一顆豆大的'淚珠滴到了我的臉上,!那淚珠包含著濃濃的母愛(ài)。

  媽媽上去拿了雨傘,把我抱到了樓下,撐開(kāi)雨傘,出發(fā)了。媽媽為了不讓我淋到雨,把雨傘傾斜到我這邊,雨滴打在媽媽的衣服上,一陣寒風(fēng)撲來(lái),媽媽的手腳都被凍得發(fā)紅了,可媽媽依然把傘傾斜在我這邊,這時(shí)我想起了《傾斜的傘》這篇課文,我頓時(shí)淚如泉涌。

  媽媽的腳被雨水浸濕了,我感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝您!眿寢屩皇堑皖^下來(lái)微微一笑。

  現(xiàn)在我想對(duì)我的媽媽說(shuō):“媽媽!您辛苦了!”

四年級(jí)作文300字 篇4

  我喜歡的鳥(niǎo)是布谷鳥(niǎo)。布谷鳥(niǎo)的叫聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng),它的羽毛是淺棕色的,紅色的小嘴,雪白的.肚皮,尖尖的爪子,可愛(ài)極了。

  記得有一次,爸爸、媽媽和我一起走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然樹(shù)林里傳來(lái)一陣“布谷…布谷…”鳥(niǎo)叫聲。我們停下腳步,屏住呼吸,仔細(xì)觀察聆聽(tīng),原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在進(jìn)行歌唱比賽呢。歌聲一會(huì)兒高一會(huì)兒低,一會(huì)兒細(xì)一會(huì)兒粗,聲音美妙極了,真是“余音繞梁,三日不絕”呀!當(dāng)布谷鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)它們蜂擁而上,用嘴使勁叨食物,速度非?,生怕被別的鳥(niǎo)吃了一樣。它們一邊吃,一邊四處張望,看看自己周邊是否存在危險(xiǎn)。它們一旦發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn),就會(huì)迅速反應(yīng),張開(kāi)翅膀飛向別的地方。

  我喜歡布谷鳥(niǎo),不僅是因?yàn)樗穆曇舴浅?dòng)聽(tīng),而且它們非常勤奮。宋代的蔡襄詩(shī)云:“布谷聲中雨滿犁,催耕不獨(dú)野人知。荷鋤莫道春耘早,正是披蓑化犢時(shí)!边@正是布谷鳥(niǎo)告訴農(nóng)民伯伯要勤于耕種,不要耽誤了時(shí)節(jié)。

  鳥(niǎo)類是人類的好朋友。我喜歡布谷鳥(niǎo),我們要保護(hù)鳥(niǎo)類。

四年級(jí)作文300字 篇5

  元宵節(jié)那天晚上,我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇,今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海,我拉著爸爸媽媽從人群中穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開(kāi)始放了,五六個(gè)煙花飛向天,把天空炸得五光十色,下來(lái)是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天,怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了,抬起頭感覺(jué)整個(gè)天空都被籠罩了,又一下子向人群壓下來(lái),頓時(shí),人群里一陣尖叫。突然,我看見(jiàn)天空飄著幾個(gè)忽明忽暗的許愿燈,我想天上的'煙花接二連三的爆炸,千萬(wàn)別把許愿燈給炸壞了,我問(wèn)爸爸,等了一會(huì)兒爸爸怎么不說(shuō)話呢?轉(zhuǎn)身一看,哎,爸爸不見(jiàn)了,我趕緊給媽媽說(shuō)爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話,原來(lái)因?yàn)槿颂啵职忠晦D(zhuǎn)身找不見(jiàn)我們了,給我們打電話又打不通,只好到燈展那兒等我們。

  我和媽媽趕緊擠出人群,到我們學(xué);裟钦业桨职帧0职謰寢屨J(rèn)真的看每一個(gè)花燈,我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著我,用手機(jī)給我拍了好多照片;氐郊液,媽媽問(wèn)我都有那些好看的花燈,我卻一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。

  今年的元宵節(jié)可真是有意思。

四年級(jí)作文300字 篇6

  今天我們舉行了風(fēng)箏比賽,在風(fēng)箏比賽開(kāi)始前我們舉行了升國(guó)旗唱國(guó)歌這項(xiàng)目,又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開(kāi)始了。

  首先二年級(jí)的弟弟妹妹們登場(chǎng),只聽(tīng)一聲哨響,風(fēng)箏們就飛了起來(lái),這些風(fēng)箏各種各樣,比如說(shuō):蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏?忽然,我看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏在天空翻了好幾個(gè)360度的空翻,眼看就要降落了,但是它身子輕輕一斜立刻上來(lái)了,然后繼續(xù)在天上表演360度的.空翻,后來(lái)那個(gè)人回班的時(shí)候,我看清楚了,那個(gè)人就是我們班張銘陽(yáng)的弟弟張銘折;后來(lái)就是四年級(jí)登場(chǎng),我只要看見(jiàn)我們班的,我就一個(gè)勁的喊加油;接下來(lái)就是六年級(jí)的學(xué)生,他們放的風(fēng)箏比我們放的還要好,放的風(fēng)箏又高又穩(wěn);最后就是老師放風(fēng)箏,別的班老師放的都很好,但我們田老師也不落后,照樣放的很好 。

  這次放風(fēng)箏這好啊!

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