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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-03 12:42:15 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  星期日上午,風(fēng)和日麗,我和最好的同學(xué)到景色迷人的人民公園玩。

  沿著長長的馬路,來到人民公園的大門口,那里盛開著各種各樣的鮮花,爭奇斗艷,芬芳迷人。有紅得似火的玫瑰,有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季……像一片五彩繽紛的花海,美麗極了?墒牵铱吹搅艘恍┎缓椭C的`現(xiàn)象,有人竟然伸手去摘花。

  往右走,里面喲一個(gè)小池塘,池塘里的魚可多了,一朵朵荷花漂浮在水面,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多垃圾,而那管理這個(gè)池塘的人卻不清理。我搖搖頭,繼續(xù)往前走。

  再往前走,我看見一群調(diào)皮的孩子在草坪上亂踩,把小草們都踩死了,我似乎感受到枯黃的草兒們悲憤的呼喊聲。還有許多叔叔阿姨在路上亂擺亂賣,阻擋住了人們的去路。還有的人騎著車輛在路上橫沖直撞,時(shí)時(shí)刻刻破壞安寧?粗@一切不和諧的現(xiàn)象,我的心情變得沉重起來。

  為了我們家園的環(huán)境,我們制作了一個(gè)警示牌,上面寫著:

  1 保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾,共同建設(shè)美麗的公園環(huán)境。

  2 愛護(hù)花草樹木,因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>

  3 不準(zhǔn)亂擺賣,不準(zhǔn)車輛入園,和諧環(huán)境大家建!

  希望警示牌上面的每一件事,大家都能自覺遵守做到。

四年級(jí)作文 篇2

  一天,喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、懶羊羊在一起玩捉迷藏。

  忽然,灰太狼來了,它用炸彈炸開羊村的鐵門說:“小肥羊,我來了!”

  沸羊羊看見了,大喊:“大家快跑呀!”

  喜羊羊說:“別跑!”

  沸羊羊問:“為什么?灰太狼就要進(jìn)來了呀!”

  喜羊羊說:“灰太狼離我們還有一定的距離,我們挖一個(gè)陷阱,蓋上草,陷阱里面再放一顆炸彈,灰太狼掉進(jìn)去的.時(shí)候,炸彈就會(huì)爆炸!

  喜羊羊一說完,大家就開始挖陷阱了。灰太狼過來了,“呯”的一聲,它就掉進(jìn)了陷阱。炸彈爆炸了,灰太狼被炸飛了,它在天上大喊:“喜羊羊,我一定會(huì)回來的!”

四年級(jí)作文 篇3

  1月22日上午,我準(zhǔn)時(shí)地來到陽光學(xué)校,參加蕭報(bào)組織的小記者活動(dòng)“寫春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫春聯(lián),這次是要我自己動(dòng)手寫,所以我還有點(diǎn)小緊張呢。

  活動(dòng)一開始,書法老師先給我們講了春聯(lián)的來歷:在古代,人們過年的時(shí)候,都會(huì)在門上掛桃樹枝,用來辟邪和求平安。后來桃樹不夠砍了,古人就在紅紙上畫桃樹枝,再貼在門上?墒侨藗冇X得光畫桃樹枝很單調(diào),于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹枝也不畫了,只寫字了,這樣就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。

  講完了春聯(lián)的來歷,書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆,特別別扭。后來在老師的指導(dǎo)下,我才握對了,真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們在紙上練習(xí)“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如,寫”橫“的時(shí)候,要把”橫“的頓筆給寫出來,還要有傾斜度。寫”捺“的時(shí)候,起筆要彎一點(diǎn),再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點(diǎn)類似,只不過毛筆的字要大好多。

  練完了筆畫,我們就要在春聯(lián)上寫字了。我要寫的.春聯(lián)是“春風(fēng)輕拂千山綠,旭日東升萬里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個(gè)繁體字,真是對我極大的挑戰(zhàn)。∥乙还P一劃小心翼翼地寫著,生怕寫錯(cuò)。落筆的時(shí)候,腦子里也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終于,在活動(dòng)快結(jié)束時(shí),完成了春聯(lián)的作品。我還拿著春聯(lián),拍了照留了念,媽媽說還真有小書法家的樣子呢!一回到家,我就趕緊把我寫的春聯(lián)貼在了門上?粗业摹敖茏鳌保睦镎媸敲雷套痰。

  今天的活動(dòng)對我來說特別有紀(jì)念意義,因?yàn)檫@是我人生中第一次寫毛筆字,第一次寫春聯(lián)。雖然沒有買的好看,但自己寫的更有意義,不是嗎?

四年級(jí)作文 篇4

  每當(dāng)我玩秋千或是看到別人玩秋千時(shí),我都會(huì)不由自主地想起愛我,疼我的奶奶來。

  奶奶已經(jīng)五十多歲了,滿頭花白的頭發(fā)十分醒目,一對淡淡的眉毛下面是一雙常常布滿血絲的眼睛,一個(gè)很有特色的蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴。奶奶總愛穿棕色的衣服、黑色的褲子和一雙黑色的'布鞋,一個(gè)十足的中國農(nóng)村老太太形象。

  奶奶十分疼愛我,最喜歡讓我擁有快樂的心情。一個(gè)暑假,我回到老家,準(zhǔn)備在奶奶那過段日子。第二天,我做完了作業(yè),出門去玩,可轉(zhuǎn)了一圈也沒找著什么好玩的。我就想起了秋千,于是跑進(jìn)屋,叫到:“奶奶,奶奶,給我做秋千玩,好不好?”奶奶一邊編著竹筐一邊笑瞇瞇地看著我說:“怎么做呀?”我拉著奶奶的手,用頭蹭著奶奶的身子撒著嬌:“不管您怎么做,反正我要蕩秋千!”奶奶笑著連聲說:“好,好,我就給你做一個(gè),做一個(gè)!”說著,奶奶就放下手中正在編織的竹筐,去找了一個(gè)很大的豬飼料口袋和兩根又粗又長的麻繩。然后麻利地把麻繩的一頭和口袋的一邊拴著,另一根麻繩綁著口袋的另一頭,再把兩根麻繩的另一頭分別拴到兩棵靠得較近的大樹丫上,一個(gè)簡易的秋千就做好了。奶奶拍拍手說:“做好了,上去玩吧,我們小時(shí)候也愛玩這個(gè)哦,呵呵。”我趕緊坐上去,奶奶推著我,風(fēng)兒拂著臉。我在奶奶的幫助下,一前一后,一上一下快樂的蕩著,奶奶見我高興,也快樂的笑著,還大聲叫到:“我的孫女飛起來嘍!我的孫女飛起來嘍!”我們歡笑聲在院子里回蕩……

  突然我發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有一條新的小口正在冒血珠呢!我連忙停下來問奶奶是怎么回事?奶奶笑著搖搖頭說:“也沒什么,是剛才不小心在樹枝上掛的。沒關(guān)系的,過幾天就好了。”我聽了,心里很難受:要不是我嚷著要玩秋千,奶奶的手怎么會(huì)被掛破呢?我用嘴輕輕地吹著奶奶的手,奶奶卻一把把我摟進(jìn)懷里,激動(dòng)地說:“我的孫女長大了,都知道心疼奶奶了,奶奶真幸福!”

  我想說:奶奶,我有你這樣的奶奶,才是真的幸福呀!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您給我的愛,我一定從今天開始,做一個(gè)懂事的孩子,讓您天天、時(shí)時(shí)開心!

四年級(jí)作文 篇5

  在我老家的后院里,有幾棵又高又大的香蕉樹,每天秋季的時(shí)候,它們就會(huì)結(jié)出一串串黃黃的,大大的香蕉。每次,我們中秋節(jié)回老家的時(shí)候,爸爸都會(huì)帶我去摘那又香又甜的香蕉。

  記得有一次,我和爸爸、媽媽、妹妹一起回到了老家,看到后院樹上那一串串的香蕉,黃澄澄的,就像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的月亮,散發(fā)著迷人的香氣,我就迫不及待地想要去摘下來?墒,香蕉掛在高高的樹梢上,想要摘下來可不是件容易的`事。

  這時(shí),爸爸拿來了梯子和一把大砍刀。爸爸先把梯子搭在香蕉樹上,再讓我和爺爺扶穩(wěn)梯子,然后爸爸很矯健地爬到了梯子頂端。香蕉就在眼前,爸爸掄起大砍刀,一刀一刀非常賣力地砍著掛著香蕉的樹枝,爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它砍下來。你們也許要問摘香蕉有這么費(fèi)力嗎?是的,誰叫我老家的空氣新鮮,土壤沒有被污染,所以香蕉樹長得像一個(gè)個(gè)巨人,滿身都是肌肉,想要摘下他的果實(shí)得有大力氣才行。

  砍下一串香蕉后,還要砍更上面的,可是梯子不夠長了,怎么辦?我絞盡腦法也想不出好辦法,看來只有使出必殺計(jì)——爬樹了。只見爸爸把砍刀別在腰上,手腳并用,左一腳右一腳的,像一只靈活的大猴子,很快就爬到樹頂,把香蕉砍了下來。

  這次我們收獲了好多的香蕉,我好開心呀。吃著香甜的香蕉,我想我喜歡秋天,我喜歡這收獲的季節(jié)。

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