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四年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
奶奶一早去商場買了韭菜和豬肉、餃子皮，奶奶回來了，把我叫醒，說要教我包餃子。
奶奶先把韭菜拿出來，然后放到盒里洗，洗完韭菜后，我照著奶奶的做法也做了起來，然后奶奶把韭菜皮切了，我小心翼翼的拿起菜刀，慢慢的切，生怕把自己的手指切掉了，奶奶說：“沒事，大膽的切吧�！鼻型昃虏似ず缶鸵胸i肉了。
奶奶說：“切豬肉的時候，先把肥肉切掉，”我照著奶奶的方法先切掉肥肉，奶奶把她切好的豬肉和韭菜放到盆里切，我也把我切好的豬肉和韭菜放到盆里切，切好了之后，奶奶拿出了餃子皮。
接下來就要包餃子了，奶奶把一塊餃子皮放到自己手上，然后用勺子挖一勺子韭菜和豬肉放到餃子皮上面包出了一個三角形，我也跟著奶奶做，我包的餃子千姿百態(tài)、形狀各異，有的是三角形，有的'是正方形，有的是長方形，有的是UFO。
最后就要煮餃子了，奶奶先把火打開，然后放點水在鍋里，把鍋放在火上面，再把餃子放到鍋里，我的餃子也放到鍋里，煮了十分鐘左右，就可以出鍋了，我倒了點油進去，我吃了一口，哇！真好吃！奶奶也吃了一口也說：“真好吃�！�
我能吃到自己親手包的餃子感到津津有味，回味無窮！
四年級作文300字 篇2
如果說我長大了，就要通過這一件事。
有一次，在學校里，剛上完體育課。郝凝澈的腳腕被歪著了，她只好走路一瘸一拐的，很不舒服，也很別扭。我趕忙跑過去扶著她。她對我說：“謝謝你！李香逸。”我說：“不用謝，我們好朋友就應該互相幫助嘛�！睆哪且院�，我和郝凝澈成了形影不離的好伙伴。以前，在幼兒園，我和郝凝澈不在一起。相處的時間少，所以，我和郝凝澈常常不能互相幫助，現(xiàn)在我們長大啦，有條件，就應該多多幫助同學。我長大了，就應該多多幫助他人。
在家里，我和郝凝澈親如一家人，常常在一起做做作業(yè)，有時候不會的題互相討論。非常和諧。
我也經(jīng)歷過郝凝澈帶給我的'許多有趣的事情。有一次，小聰突然失蹤了，我和郝凝澈集體出動小學作文 ，郝凝澈拿了個大網(wǎng)子，我拿了個棍子。最后在鞋柜里面找到了。當時，小聰還在有現(xiàn)在得吃小米呢！我們之間的互相幫助，架起了一座友誼橋。
四年級作文300字 篇3
生命,是一種力量;
生命,是一種希望!
一粒種子掉到了墻角落里,卻能茁壯成長;一朵朵臘梅在寒風地吹擊下,依舊傲然挺立;那么多的殘疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不撓!
是什么讓他們?nèi)绱藞詮?是一種力量,生命的力量!
海倫凱勒——-一位勇于面對自己的疾殘人。一歲時，她突患急性腦充血病，連日的.高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也從此不會說話了。但就是這樣的一個人長大后成為了一名優(yōu)秀的作家。
想想自已，一個完全健康的人，可只要遇到一點困難，就想退縮了，古箏的曲子彈不好，不想彈了;毛筆字寫來寫去也寫不好看，不想練了;作文改了一遍又一遍，不耐煩了!
海倫凱勒雖然很不幸，但她一直以熱愛生命的那顆心，面對自已。她沒有為自己的殘疾而悲傷，也沒有為自己的殘疾而沮喪。
她也像我們一樣失敗過，也像我們一樣在失敗面前絕望過，但她始終沒有放棄，沒有退縮，最后終于取得了杰出的成就!
讓我們好好珍惜自已美好的生命，讓它變得更加光彩奪目!
四年級作文300字 篇4
我生活在一個溫馨、和諧、幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我，尤其是媽媽。媽媽在農(nóng)機局上班，工作忙，還有個妹妹才四個月，盡管這樣，我自己可以做的事媽媽還不放心我，說我只要好好學習就夠了。唉！無奈，只好照辦了唄！可是，媽媽，我想對您說……
親愛的媽媽，在這十年來，您經(jīng)常幫我做事。有時，我有一道數(shù)學題不理解，您便馬上給我講解，媽媽，請您就給我點時間讓我動動腦筋吧，您不是說讓我好好學習嗎？可您為什么總是著急地給我講呢？如果一直這樣下去，我將永遠依靠您，請您不要這樣了，好嗎？還有，那次上體育課，老師給了我們一根粗繩，當說到我們要拔河比賽時，我們?nèi)喾序v起來！比賽開始了，我使勁拉，不料白出氣了，輸給對方，過后，我感到四肢酸痛，有時疼急了，忍不住“啊”地叫一聲，您聽見了，忙問：“怎么了？哪里不舒服？”我說：“沒事，就是拔河了。”“拔河？你身體那么弱還拔河？”哎！媽媽，我已經(jīng)不是蹣跚學步的`小孩了，再說，鍛煉身體也對人好哇！
媽媽，我想對您說，您不要溺愛我了，讓我自己的事情自己做吧！
四年級作文300字 篇5
大年三十晚上，吃完年夜飯，我和爸爸在客廳里津津有味地看電視，這時媽媽端著和好的糯米粉走進來說：“包湯團嘍！”
“好，我也來幫忙�！闭f著我迫不及待地湊上來捏了一團糯米粉，然后學著媽媽的樣子在手心搓著，可搓了半天，拿在手里還好好的糯米粉團居然在我手里碎成了一片，再看看媽媽的糯米粉團，眨眼竟變成了一個油亮、光滑的“小陀螺”，沒辦法，我只好向媽媽求救，媽媽告訴我，糯米粉和面粉不同，糯米粉粘性不大，稍一用力就會散成一堆，所以揉搓的時候要輕一點，不能像揉面粉那么使勁，看來包湯團還有不少的`竅門呢，于是在媽媽的幫助下，我的“小陀螺”最后終于也搓成了。拿著搓好的“小陀螺”，我心里高興極了，然后繼續(xù)學著媽媽的樣子，用手慢慢地把扁圓的“小陀螺”捏成一個小碗狀，接著拿起一個玻璃球大小圓圓的湯團餡放在“小碗”里，再慢慢地把小碗口捏好，最后我費了九牛二虎之力，終于做成了一個湯團，于是我迫不及待地把它拿給媽媽打分，沒想到媽媽接過一檢查，竟“撲哧”一聲笑了，我一看，原來做了個露餡的湯團。看來學點東西還真不容易。
雖然我沒包出一個像樣的湯團，但我卻從中體會到了許多樂趣。
四年級作文300字 篇6
昨天中午，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)了一個大螞蟻洞，我剛好想要觀察螞蟻愛吃什么，就連忙準備了一些東西。
我拿了一個放大鏡，又準備了一點白糖、面包渣、菜葉和雪餅渣，送給那些整天忙忙碌碌的螞蟻。我把美味的大餐灑在了螞蟻洞的四周，用放大鏡仔細地觀察著。
不一會兒，就見十幾只小螞蟻從洞里鉆了出來，它們有的用它細細的觸角碰了碰白糖，有的用觸角碰了碰面包渣，就搬了起來。但是，我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻試探了一下食物后又鉆進了洞里，我想：難道它們吃過東西了嗎？我正納悶呢，只見一大群螞蟻從洞里鉆了出來，排成了整齊的隊伍來搬運那里的美食了，原來，它們倆是去搬救兵去了呀！
我用放大鏡看到小螞蟻是用嘴巴上的夾子來搬東西的'。開始它們把白糖一粒一粒地搬回了洞里，然后又把面包渣搬回了洞里，還有幾只強壯的小螞蟻正在合力搬雪餅渣呢！最后一只小螞蟻回家的時候，對我揮揮它的觸角好像在說：“謝謝你送給我們的食物，再見！”它們把食物清理干凈后，我發(fā)現(xiàn)菜葉卻一絲不動。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻原來跟我一樣愛吃甜食呀！
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